昆山市玉山镇振华实验小学

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十三五课题

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《苏州教育研究与实践》专版报道我校课题研究开展进程 [2014-05-18]
音乐课堂中学生积极情感的观察与分析——以《金孔雀轻轻跳》教学… [2014-05-16]
凤凰语文网报道我校开展教科研研讨活动 [2014-05-16]
有效观课议课，成就实效课堂 ——《平均数》教学的几点思考 [2014-05-11]
数学生活化，让课堂充满生命力——浅谈《平均数》教学中对学生分… [2014-04-16]
在生活里找数学,从生活中生成数学 [2014-04-12]
《昆山教育研究》简介我校省级课题《支架式教学的实践与反思的研… [2014-04-02]
浅谈如何在英语教学中渗透学习策略 [2014-03-16]
浅谈美术课堂评价的方法 [2014-03-11]
如何利用支架式教学激发学生英语学习兴趣 [2014-02-16]
向课堂要效率——小学英语课堂教学中目标达成度分析 [2014-02-15]
从“听课”到“观课”——做好角色的转换 [2014-02-11]
浅析小学低年级课堂管理与数学有效教学 [2014-01-16]
十二月收获 [2013-12-29]
我谈课堂观察 [2013-12-26]
课堂观察与写作 [2013-12-26]
“听课者”一种可以开发的教学资源 [2013-12-20]
论文统计(2013.8---2013.12) [2013-12-01]
观察者的圈是要观察者去画的 [2013-11-30]
从问题设计看《观察物体》 [2013-11-29]
科研有了活力 [2013-11-28]
感受过程 [2013-11-16]
观察的差异 [2013-10-28]
改变，从量表和规范研讨开始 [2013-10-26]
记我的十月科研 [2013-10-16]
课堂观察的所感、所悟 [2013-09-27]
科研需要学习 [2013-09-26]
观察者的思路 [2013-09-16]
课堂观察实行过程中的所思所感 [2013-09-11]
观摩“以学生为中心的观察课堂”有感 [2013-08-30]
预设目标的达成与课堂生成的关系 [2013-08-26]
我校26位教师在青年教师论文评比中获奖 [2013-06-24]
我校20位老师在苏州市优秀教案中获奖 [2013-06-24]
论文统计（2012.7-2013.6 ) [2013-06-19]
再进一步何其难，支架教学显功效--张凤良 [2013-06-19]
基于学生写作能力的现状将阅读教学指向写作--沈茜 [2013-06-17]
小学中年段语文学科课堂教学中目标制定与任务分析的研究--蒋芳 [2013-06-14]
学校教科研的一些做法 [2013-06-10]
课题研究在路上：且行且思砥砺向前 [2013-06-01]
《苏州教育信息化》专版介绍我校科研动态 [2013-05-18]
我校陆静娟老师撰写的《搭建有效“阶梯”成就精彩课堂》一文获20… [2013-04-17]
教育科研论文获奖公告 [2013-03-25]
“文”为范例 “学”是过程 “用”是关键--沈茜 [2013-03-18]
支架式教学在理解与实践中的困惑--潘琴 [2013-02-01]
我们要做真科研--张凤良 [2013-01-09]
小学英语语法教学的另一种选择--陈希 [2012-12-04]
支架式教学，着眼未来，立足实践--吴菁菁 [2012-11-01]
通过“支架式教学”为学生排“忧”解“难”--陈薇 [2012-10-10]
巧搭支架，助学“圆的认识”---姜军 [2012-09-11]
例谈“支架式”教学--——《圆柱表面积》教学有感（张月明） [2012-07-30]

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