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【研究成果】我校共28位老师在江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选活动中获奖
[发布时间2020年11月29日]
姓名论文题目获奖等次级别日期
曹梦婷浅谈小学英语“生活化”课堂教学管理策略1江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202000447
朱丹凤浅谈小学语文生活化课堂的构建1江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202000448
邹紫琰悄悄走进你的心1江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202000449
张馨繁论“生活即教育”对小学数学课堂的影响2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004422
朱莹从创造教育思想谈小学生创造能力的培养2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004423
王璐小语课堂中的细节教育2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004424
沈秋浅谈以学生为主体的小学英语课堂的构建2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004425
韩旦浅谈小学数学自主学习高效课堂模式2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004426
徐英浅析陶行知“教学做合一”思想指导下的小学低年级语文教学2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004427
蒋敏“生活即教育”理论视角下小学数学课堂的构建2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004428
徐斯雯让教育成为生活的一部分2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004429
沈凤娟浅谈如何在数学课堂中培养学生的创造力2江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202004430
沈忱陶行知思想在小学班集体教育中的实践3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008624
梁颖星小学数学中的数形结合3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008625
朱慿让快乐的种子萌发在课堂   ——陶行知“创造儿童的乐园”教育思想的实践研究3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008626
陆婷陶行知创造教育思想及其对当下教育的启示——以数学教学为例3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008627
姜军注重教、学、做合一   提高课堂教学效益3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008628
阮云蕾“陶”李满园   爱满天下——学<陶行知教育名篇>有感3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008629
顾梦艳走近陶行知，做“陶式”民主教师3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008630
凌辰天使的翅膀3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008631
李倩峰陶行知教育思想引领下小学“真”课堂的实践研究3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008632
盛玉莲结合陶行知生活教育理论优化小学低年级语文教学实践3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008633
李雯雯让学生在“快乐”中上好每一课——例谈小学体育课中的“快乐教学”3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008634
陈希“教学做合一”在小学英语课中的运用3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008635
姜悦浅谈陶行知生活教育理论在小学英语教学中的应用3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008636
顾忆恩基于生活教育理念 构建生活化小学英语课堂3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008637
张弛园在生活中学语文 践行陶行知思想3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008638
金晓欢让小学语文和生活共舞——结合“生活即教育”这一理念论述3江苏省陶研会第十二届“行知杯”论文评选2020.11XZB202008639

昆教学会【2020】11号  关于转达江苏省行知杯论文评奖结果的通知.doc


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