向着美好那方

——振华实小家校合作推进会暨家长委员会培训活动

2018年9月1日下午，我校开展校级家校合作推进会，特邀南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞教授给我校全体家委会成员和全校教师进行家校合作主题培训。

江秀英校长主持此次家校合作推进会。

殷教授向全体与会人员作了题为《家校合作，培养孩子一生受用的好习惯》的主题讲座。

全体教师认真聆听，这学期轮岗交流到南星渎的老师们也纷纷赶回学校参与学习。

教导处的任霞老师、德育处的沈茜老师、二年级班主任洪娟老师、美术学科李名菲老师讲座笔记做得认真，各条线各学科认真参与学习，预示着我校家校合作工作在新的学年会有一个更好的发展。

与会的家委会成员落座会场前排，这也是我校在家校合作工作中尊重家长这一家校合作态度的缩影。家长是学校工作的支持者、参与者和推动者，家委会更是学校教育教学、家校合作的最得力的组织。

两个小时的讲座，大家受益匪浅，培训会后家委会成员和老师们都对这场培训活动予以了及时反馈，反思也是一种学习。

 

二4班张竣堂妈妈：听完课回到家我第一件事情就是把家里重新整理了一番，把孩子学习上用不到的东西移出了他的书桌，用行动帮助孩子“收心神”走出第一步！我也明白了，让孩子融入生活各方面，体验生活也是学习的一种能力。以后，我会和孩子做到互相帮忙，互相监督，互相帮助！和孩子一起学习成长！

 

二5班徐珮洋妈妈：我们大人也需要改掉很多不好习惯，在孩子面前我们一定要做到自己不要动电子产品，孩子学习我们也要跟着孩子一起学习，一起成长。改变从我做起，我想只有大人改变孩子也会得到启发，一起改变的。

 

三4班王汐妍妈妈：家长要多与孩子交流沟通，哪怕我们再忙也要抽出时间陪孩子聊聊天，陪伴是最长情的告白；还有要培养孩子的独立精神，就如从上学背书包开始，生活中的点点滴滴都让他自己处理，我们只要给予合理的建议和帮助，但不要包办。如果现在生活都不能自理，他将来如何独自面对复杂的社会呢？

 

 

五5班张训堂妈妈：教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要，不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯。好习惯的养成，孩子的教育，不能只依靠老师，更好的还需要家长和老师一起沟通来完成，以后一定也要做到像殷教授所说要准确，有细节，要坚持，有落实，要一致，有沟通。

 

杨雅君老师：行知先生曾说：“生活即教育。”今天听了殷教授带着南京味的普通话更觉这句话的地道。是啊，不管是老师还是家长都应该重视生活中蕴含的教育哲理，不管在家让孩子负责整理自己的房间，还是在校负责自己的包干区，这都在培养孩子的责任意识、主人翁意识，点点滴滴皆教育。同时，家庭和学校应该在摆正自己的位置，明确自己的界限的前提下，携手合作、优势互补、教学相长。

 

蒋芳老师：殷飞教授的讲座就如及时雨，令初为一年级班主任的我受益匪浅。孩子们的好动，好奇，一直让我心存忐忑，好在讲座中的教育理念及教育方法使我慢慢平静下来。好习惯的引导与培养便是我开启一年级教育教学的方向。新学期，以对每一个孩子负责的心态，与家长共同去合作，为孩子们创设好的学习环境，明确地具体地示范性地指导孩子们去养成一生受用的好习惯。

 

洪娟老师：作为即是家长，又是老师的我，对殷教授说的其中三点印象深刻，即我们在培养孩子习惯时常常存在几个误区：一、听到的，不一定会做到；二、做到了，不一定能坚持；三、受教育，不一定有结果。我们大部分的家长往往觉得只要孩子们听到大人的教导就会按我们的要求去做，觉得只要孩子们做到了几次就好，觉得只要让孩子在时刻接受教育就会水到渠成。然而事实却不尽然，殷教授用一个个生动的事例给我们阐述了在培养习惯的过程中，言行一致、自控、坚持等品质的重要性。

 

我们坚信，家庭教育是一种活动，也是一种态度。家庭与学校，或家长与教师的关系状态，直接影响孩子的喜怒哀乐。学校和家庭齐心协力，成为志同道合的教育伙伴，必将共同推进学校家庭教育工作不断深入，为孩子们的幸福成长保驾护航！

策划：德育处

撰稿：沈茜