——学生2018寒假生活与期初生活研究培训活动

2018年1月15日，室外寒风凛冽，而在一个小小的会议室内却讨论的热火朝天，原来是华东师范大学“生命·实践”教育学研究院副院长李家成教授给振华小学的班主任们带来了寒假生活新体验。结合我校家校合作案例，李家成教授先让老师们自由分组讨论学校已办活动中给老师们留下印象深刻，并逐步剖析这些活动好在哪，存在哪些问题，有哪些特性值值得保留，老师们从报名方式、学生年龄特点、活动可操作性、成果呈现等方面进行分析，在李教授的指导下深化对学校活动的认识。并针对学生寒假生活，说说过去是怎么做的，再说说对寒假生活希望有什么改变，李教授通过展示其他地区学校的寒假生活，向我校班主任开启了假期生活新模式——定制寒假，先通过调查问卷让学生自由述说自己在寒假中想做、想体验的活动，再由老师进行汇总整理，为学生定制个性化寒假体验，开启寒假生活新模式，让家长由被动变为主动，成为活动的组织者，老师则通过放假前策划及开学后的反馈，让学期生活转化为学生期待。李教授强调：“这是我们振华小学的第一次尝试，可能会失败，但关注过程比关注结果更重要。”

教科室报道  蒋敏执笔