本学期，根据教育局会议精神，结合学校办学特色，为了进一步加强学校体卫艺工作，增强学生素质，培养良好卫生习惯，提高师生健康水平，按照期初制定的计划，我校扎实开展体卫艺各项工作，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：

        一、扎实推进学校体育工作

        1.抓课堂教研。本学期，学校聘请了有经验的原体育教研员孙国平老师作为指导专家，每两周一次指导青年教师的课堂教学。组内8位体育教师上了教研课，在孙老师的指导下，大家的课堂教学水平都有了不同程度的提高，可以说每个人都在成长。本学期学校承办了苏州市小学体育教改研讨活动，章蓓和郭强在这次活动中上了展示课。同时，本学期章蓓参加了昆山市小学体育评优课比赛获得市一等奖。这也是对全体体育教师一个更大的激励。

        2.认真做好《学生体质健康标准》迎检工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。这学期上级领导对上学期进行的体育健康测试进行抽查。体育组全体教师认真准备，积极应对，随时准备好被抽查。并做好学生的复测工作。将上学期的成绩与这学期再次测的成绩相比较，我校的体育健康测试成绩在稳步提高。

        3.认真抓好大课间活动、每天一小时体育锻炼活动。认真组织好每一次大课间活动，活动有内容,有时间安排,有老师负责。每天保证学生体育活动一小时。如遇到当天没有体育课的班级就安排了体育课外活动课。必须让每个学生在学校都快乐的活动一小时。组织开展各班出入场踏步训练及评比工作。

        4.组织开展体育活动。4月29日我校举办了校级的田径运动会，并且第一次尝试1-6年级都一起参加，通知下发后各班都积极报名，积极准备，在4月份的时候组织全校师生在校田径场举行了盛大的运动会。运动员们奋勇拼搏，为各自班级获得了荣誉。5月19日，为丰富学校校园生活，展示我校体操特色，促进学生的身心健康，增强体质，举行了校特色展示暨啦啦操比赛。比赛中，同学们手持花球，衣着整齐，动作准确，经过30多分钟的激烈角逐，三（3）班、四（7）班、五（5）班、六（2）班获得各年级组第一名。

        5.细化体育器材室的管理工作。为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理,发展我校体育事业,增强我校师生的体质,体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化,这学期经常出现下班后门没关的现象，在管理上存在一定疏漏，下学期将落实到个人。进一步提高体育器材的使用效率,使用有记录本,保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

        6.一学期体育方面主要成绩：4月份昆山市春季小学生田径运动会团体23名，5月份昆山市小学生排球比赛第2名，5月份苏州市第十四届运动会小学生体操比赛团体第1名。章蓓在2016年昆山市小学体育优秀课评比中获得一等奖。

        二、丰富校园艺术活动

        本学期，我校艺术教师在学校领导的分工下，艺术组12位老师首先能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。其次是技能组的老师还承担了大量的展示学校各方面才艺表演、活动等，比赛取得了可喜的成绩，为学校争得荣誉。

        1.认真积极开展教科研活动。通过上研究课、示范课等形式，如让经验丰富的老教师上示范课，让青年教师上研究课，并组织同科或不同科目的教师听课，共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。在常规课中，既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。课后及时评课，指出成功和需改进之处，通过教师外出学习，邀请专家评课等各种形式多渠道多方位地了解教学动态，开阔自身视野，以提高业务水平。

        2.全面投入专业队训练。本学期开展了丰富多彩的艺体活动。各项活动给孩子了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的活动课，选择自己喜欢的活动形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛。我校编排的群舞《奶奶的心愿》以其细致的编排、优秀的表演，获得二等奖。该舞蹈编排也是辅导老师长期努力钻研的结果，也是学校走内涵式发展之路精心培养的成果。并在六月份成功举办振华实验小学第七届校园艺术节闭幕是暨汇报演出，活动中，学校中国舞、拉丁舞等社团将一年来的学习成果汇编成舞蹈，在全校师生面前进行的表演。学校的啦啦操、舞蹈队将之前在市级比赛中获奖的节目也进行了展示。一直坚持在外参加兴趣班学习的同学也通过武术、笛子、歌唱等形式向大家展现了自己的特长。

        三、严格要求做好学校卫生工作

        本学期，学校严格按照上级部门的要求，在学校传染病防控工作方面做到早发现、早隔离、早治疗。因此，一学期无安全事件发生，无传染病爆发流行。具体工作主要如下：

        1.传染病防控。认真做好每天晨检和因病缺课的统计上报并对疑似传染病做好观察和防控。向师生和家长宣传染病防控知识：每月宣传传染病风险提示，有传染病流行苗头时，及时告知师生和家长做好预防措施。督促学生做好计划免疫：及时通知计划免疫未完成的学生去补种疫苗；对转入学生进行儿童预防家长的检查登记；积极动员传染病班级学生应急接种疫苗。发现传染病及时上报，并根据上级有关部门和领导的要求加强晨检，做好隔离观察消毒等工作。积极参加各项传染病知识培训，提高业务知识水平。督促学生养成良好的卫生习惯，减少传染病发生。把好传染病和疑似传染病学生复课检查关，并耐心做好班主任和家长的解释工作。并进一步制定和完善各项卫生制度。

        2.日常门诊工作。坚守岗位，认真负责，及时处理学生的跌打损伤及小病小痛等。对偶发的急症病及时告知班主任或家长，及时送医；对意外伤害及时告知班主任，建议告知家长观察或就医。本学期，保健室无因处理不当，引起纠纷的事件。

        3.常见病防治。积极做好一年级学生涂氟和三年级学生的窝沟封闭工作，降低学生龋齿的发病率。督促学生注意眼卫生，做好眼操、阴天开灯等，预防近视。利用广播、宣传栏等向学生宣传常见病防治知识，提高学生防病意识。

        4.健康知识宣传。每月通过家校通、电子屏、校园网站、公告栏向师生和家长宣传疾市疾控中心发布的病风险提示。每月更新健康宣传栏和公告栏，宣传保健知识。通过微信向家长宣传学生常见出染病的防治措施。发现传染病苗头时，及时通过广播和短信的形式宣传防治知识。

        5.配合督促食堂管理。积极配合总务处工作，指导保洁人员消毒，预防粪口途径传染病的发生；对食堂的消毒和保洁工作提出一些建议，预防食源性传染病的发生。

        6.收集并整理好各项资料。如，特异体质的收集和日常监护记录表，因病缺课记录汇总、健康知识宣传资料、传染病台账、各类讲座宣传和活动等照片，上级文件通知等。保持保健室室内的整洁和卫生，每天清扫必要时消毒；药品分类摆放，床铺经常清洗消毒。

        今后将根据学校体卫艺工作中存在的问题进行整改，不断细化，使学校的体卫艺工作能够做实、做细。