公告栏
本学期,根据学校德育工作计划,以养成教育为主线,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作。围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:
一、健全制度管理,强化德育队伍建设。
1.加强班主任工作的管理和指导。
结合学校工作实际,每月定期召开班主任会议,进行班主任校本培训,集中学习优秀班级管理经验,促使广大班主任静下心来认真思考,不断总结、反思,推陈出新。同时明确副班主任工作职责,明确副班主任的工作职责,正副班主任共同努力,打造优秀班集体。
2. 继续推进德育导师制工作,提升全员育人理念。
继续推进德育导师制工作,期初在班主任会议上对全体班主任进行德育导师培训。本学期,各班都能结合本班实际,做好差生的帮教转化工作,建立德育导师制一对一帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
3. 参加各级培训,提高德育队伍专业水平。
学校选派优秀班主任参加市级培训;选派优秀青年教师参加心理健康教育教师专业培训,提升这些教师的育人育德专业水平,更好地为学校德育工作服务。我校
二、探索创新机制,优化德育特色活动。
本学期,学校全力落实“八礼四仪”的主要内容,通过班级组织吟诵、展板上墙等形式,让学生全面了解“八礼四仪”的主要内容,并落实在实际的生活学习中。
九月,我校举行了一年级新生的入学仪式活动。活动上,学校向一年级新生及家长送上了“开学红包”,江校长也在仪式上做了重要讲话。此次活动,家长都表示非常有意义。
十月,在建队节当天,我校举行了一年级新队员入队仪式,仪式上我们还邀请了一年级家长一同参与,共同见证这具有纪念意义的时刻。佩戴上鲜艳的红领巾,在队旗下光荣宣誓,今天我们将成为一名光荣的少先队员。十月底,我校还举行了“爱国歌曲大家唱”活动,每个年级选择了适合自己年级的爱国歌曲,通过一段时间的排练,31日下午,在学校报告厅进行了演出。活动共评选出一等奖6名,二等奖6名。
十一月,法制教育月,我们组织二年级6个班级的同学,走进学校安全体验馆,其中虚拟讲解员、互动魔镜墙、安全知识抢答和多点互动桌给了同学们不一样的视听体验,对未成年人培养公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力具有重大意义。同时,我校还在学生中选拔优秀“遵纪守法好学生”,选树典型,让全体学生都有学习的榜样、努力的目标。学校先在班级推荐的基础上进行选拔,大家汇报自己的优秀事迹,通过评比,最后五(2)中队的顾博涵以及六(2)中队的邱宇轩脱引而出,代表学校参加昆山市级“遵纪守法好学生”的评选。11月,
十二月,我校结合感恩主题,举行了四年级成长仪式。孩子们在舞台上用歌声、朗诵等形式感恩父母的养育、感恩老师的教导。
三、抓实常规工作,促进良好校风形成。
1.加强行为养成教育,形成良好班风。
开学第一个月,各班利用晨会课、班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学校德育处加强对学生的学习习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯等进行训练和教育。每天安排人员进行常规检查,每周及时反馈检查结果,每两个星期根据各班得分评出年级组内的名次,评比总分与班主任每月的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。
2.加强班级文化建设,营造育人氛围。
本学期,各班师生共同参与,自主设计,充分展现了和谐、民主的班级文化环境。此次活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还在展示学生多元、活泼的精神风貌,培养学生的动手能力和审美情趣,增强集体凝聚力方面起到了积极的推动作用,提升了学校的特色文化品位。
四、加强学校家庭联系,共谋学生发展。
1.第七届家长学校开班典礼。
2.从9月到10月,我校共邀请了1-6年级的家长来校参加家长会,此次活动的主题是组织家长收看余世维《家教与竞争力》。
3.11月,我校召开了二年级家长会,学校安排家长进班听课,从语文、数学课堂中,让家长了解孩子的学习近况,随后家长与老师进行了沟通。
总之,德育工作是琐碎的,更是有意义的。本学期我们工作做了不少,也取得了一定成绩,但还有许多不尽人意的地方,有待在今后的工作中改进。展望新的学期,我们一定再接再厉,争创更好的成绩。