《孩子的竞争力，父母教最好》读书心得

《孩子的竞争力，父母教最好》是学校推荐我们的。作者是台湾实战型培训专家余世维。他讲述自己教育孩子的真实案例，让我敬佩不已，他的家庭教育非常关注细节。

      拿到这本书后，“品尝”了一下，感觉这本书与看过的其他有关家庭教育的书，有很大的不同：作者余世维视野开阔，阅历丰富，他去过很多发达国家，管理过公司，当过培训师，这使得他的教育理念不仅仅停留在自身教子的狭窄范围，也不仅仅停留在中国不同地区家庭教育的特点上，而是面向世界许多发达国家的。他具有国际化的开阔视野和教育思维。读他的这本书，让我能跟随他放眼世界，感受不同国家的教育特色和教育方向。他在书中提出了“大国家教”的概念，令人耳目一新。

作为教师，我从不认为学生的成功都是我教得成功。任何一个学生，他的成功背后都离不开家庭这个重要环境，离不开父母对他的科学教导。所以，我也从不把教育孩子的职责推给学校，推给老师。想反，我会觉得作为家长，对教育孩子有着更重的责任。孩子能否在激烈的社会竞争中胜出，家庭教育起了决定性的作用。所以，平心认为：提高家长的教育水平是一个有关国家发展的战略性问题。

     正式基于这样的一种认识高度，在我的教学工作中，经常会不遗余力地利用各种机会对家长进行引导，希望尽一己之力来帮助更多的迷茫的家长，竭力为他们排忧解难，期待更多家长改变后的更多孩子的改变，让更多的孩子享受科学有效的家庭教育，让他们得以健康快乐地成长。这次能读到这本《孩子的竞争力，父母教最好》，我觉得实在是一件幸运的事情。阅读它，使我能站在一个全新的高度去俯瞰家庭教育，思考家庭教育的重大影响力。

     作者提出要从公德心、自律精神、学习力、动手能力、协调能力、独立能力、观察力、合作力、创造力和决策力这十个方面去培养孩子的竞争力。作者从自家教育谈到发达国家的教育，通过很多教育细节的比照，告诉我们什么样的教育是科学的，什么样的教育方式能培养出具有国际竞争力的孩子。在书中，作者也无比痛心地指出我们国内家庭教育的问题，特别提到中国家长对孩子的溺爱使孩子缺乏“彪悍的竞争力”，进入公司，不但难以管理而且难以有长足的发展。
     在书的末尾，作者总结道：大国家教对于大国的崛起有着重要意义。家教提高了国民素质，而国民素质可以大大地改善一个国家的形象，国民教养决定了这个国家的文明与进步。我们要学习美国、德国、英国、法国、日本和俄罗斯等大国家教。中国的家教要学习美国的民主和尊重；要学习德国的理性思考；要学习英国的规范和传承；要学习法国的生活和工作的平衡之道；要学习日本的纪律和团队精神；要学习俄罗斯的豪迈和大气。他呼吁，从孩子出生那天开始，作为父母，就要把孩子当作中国人民的一分子来教育他们，不但让我们的孩子有个前途光明的未来，也让我们的国家有个前途光明的未来。

     平心认为：角度不同，对世界的认识就不同；高度不同，视野就会不同。我觉得我们的家长在教育孩子的问题上，要努力站得更高，努力看得更远，树立为国教子的意识。我想很多的家教问题就不再是问题。