在整个人生旅途中，支持一个人内心世界的，不过是一两句素朴、简单的话而已。伟人的心灵既伟大又简单，在人生正在成长的阶段，难免会遇见一些迷茫、软弱或混淆不清的时刻。在这种时刻，“他们”的一两句简单的话，常常就会让我们怦然心动、幡然醒悟！这本书撷取了几十位中西方伟大思想家的智慧箴言，以简洁有力的语言启迪读者。阅读这本书时，我发现自己徜徉于伟大的心灵之间，得到了意想不到的东西。每天点亮一盏灯，他们是我明白，一些胜过任何财富的宝藏就藏在书中。

    本书给我印象较深的内容是对质朴的探讨，我们的行为应该和社会习俗相符，我行我素，这是另一种吹嘘的方式，就本质来说，一切事物都有所不同。穿着是外交的手段，我们不要装扮的过于艳丽俗气，也不可以用破烂和肮脏达到与众不同的目的，有志于真理的人应该追求这样的生活：既不随波逐流，也不格格不入，太过于惊世骇俗，疏远了人们所承受的底线，就无法得到民众的拥护，甚至会因为无法跟上我们奇怪的步调，而放弃我们为时尚先锋的想法。
    人从自然中来，就知道顺其自然的座右铭，在这当中质朴当为最基本的生活方式。

    在我看来，质朴也是教学所遵循的本质，适当的设计是锦上添花。我转了好多个弯，走了很多的弯路，最后才明白这个看似简单的道理。在教学重点转变过程中，我很长一段时间关注自我的表现，能给学生怎样的展示，怎样的拓展等。参与了许多教学研讨，让我终于明白讲授水平的高低，课堂教学手段先进与否，以及各种教学法的应用或是浮云，有效教学的关键问题是学生喜欢你的教学吗？学生愿意学吗？学生学到了什么？只有获得了这些问题的满意答复才能说你达到了有效的课堂教学。所以，针对学生特点，教师要发挥主导作用，突出学生的主体地位，引导学生主动学习。

    教师要让学生开心地学习。要学生学，得先让他们在情感上接受你，愿意听你所言，接受你的建议，营造轻松的课堂氛围。抛开那些过于华丽的外衣，让教学回归质朴，让学生真正有所学，有所得。