一、深入研读，透彻感悟厄运及信念
（一）抓重点词句及数字理解艰辛与厄运：
1． 同学们，一般什么可以称为“厄运”？（金银财宝 受伤害等 ）
2．那么，书稿被盗，又不是金银财宝失窃，不值钱呀，为什么对谈迁来说是厄运呢？让我们深入研读第一第二自然段。可以画出有关语句，读一读，想一想。
句1．20多年的心血转眼间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已是体弱多病的老人了。
根据学生会回答，教师随机点拨：
20多年的心血《国榷》一夜之间化为乌有，对于体弱多病的老人更是“致命”（理解：夺走性命）。——厄运
句2．经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在他50多岁时完成了一部400万字的明朝编年史——《国榷》。
（1）这句话中作者运用了一组数字，“20 6 50 400”它 有什么特别之处呢？把它放回句子再读，用心读一读，看看从这组数字中你读出了什么？
20多年——时间久；6次修改——细致、精益求精；终于——艰辛、不容易；400多万字——翔实；50多岁——体弱，更不容易（请你读出他的艰辛 漫长 细致修改翔实）
（2）从这一组数字中，我们似乎看到了什么？
似乎看到他：为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。（一百里路上可能会发生什么事呢？
这些原本毫无感情的数据与谈迁联系起来就有了感情。可见，这书稿中凝聚的就是谈迁20多年的心血呀。可见这书稿是多么来之不易。难怪这对谈迁来说就是——厄运。
（3）面对这样一部可以流传千古的鸿篇巨制，谈迁心中的喜悦可想而知。让我们怀着敬佩高兴的语气来读这句话。（生读句2）
可是，一夜之间，这部书稿却下落不明，可谓从“欣喜的顶峰”跌入“痛苦的深渊”。（读句1）、
（4）小偷偷走的仅仅是他的书稿吗？（20多年的心血，全部的生命）
面对书稿被盗，你此时的心情怎样？你觉得谈迁又会怎样？你猜想一下。你还从哪里看出的确是厄运？
他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。（播放音乐，学生读）
你似乎看见了什么？（辗转反侧，愁眉苦脸，两行热泪不停地无声流淌）听见了什么？（唉叹声，哽咽声，那内心颤抖的声音）此时的谈迁会想些什么呢？这是怎样的热泪？（伤心至极，悲痛，惋惜，痛惜）让我们一起来感受他内心的这份痛苦吧。
（二）抓四字词语想画面感悟坚强信念
1．面对如此厄运，他被打垮了吗？（没有）从哪些地方可以体会到呢？请你继续研读，划出能深深让你感动和震撼的关键词句。
画面一： 很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
（生：很快挣脱让我震撼；下决心从头写；….）
（1）在这里，“站不起来”是指什么？ 令大家震惊的是“他却很快从痛苦中挣脱出来，回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。”
2.指导朗读：你们读出很快了吗？谁再来？一起来。
过渡：是啊，整整追求了二十多年的信念怎能就此罢休呢？他开始了常人无法想象的第二次写作。你还从哪里读出他已经积极行动起来，没有被厄运打垮，？
画面二：经过四年的努力，他完成了新书的初稿，为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道留给自己的时间已经不多。
（1）从“四处寻访”等读出不但没有被打垮，反而更坚强了。
（2）“言语有温度，字词知冷暖。”大家都抓住了重要词语来理解体会，这是很好的方法。你看老师也搜集了这些词语，谁能有感情地来读读。透过词语读出了什么？（荒郊野岭：危险多 终日奔波：不辞辛劳 奋笔疾书： 与时间赛跑。）
（3） 读着词语，你眼前出现了怎样的画面？同桌互相练说，指名说。
风雨交加的清晨，当人们 ，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中；
烈日炎炎的中午，，当人们 ，他
一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中；
漫天飞雪的夜晚，当人们 ，他面对孤灯，奋笔疾书，直到公鸡打鸣。
……
2．小结：同学们把一个个词语、一句语话都化作了一个个动人的画面，究竟是什么支撑着他在终日奔波，终年忙碌？又是什么支撑他即使病倒了，累垮了，也毅然决然站立起来？是心中那份坚定的信念，这就是——立志编写一部明史，下决心从头撰写。这就是：读题目。）
3．此时此刻，站在你的眼前还仅仅是一个一袭破衫、体弱多病的老人吗？你眼前出现了一位怎样的老人？（板书：意志坚定，不向生命屈服，持之以恒，坚持不懈，有顽强毅力）
过渡：还有哪些语句令你震撼的？
画面三：又经过几年的努力，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实，精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
（1）生：更加翔实、精彩令人震撼。
（2）出示图片：这就是谈迁和他的《国榷》。谈迁也因此“名垂青史”，什么是名垂青史？仅仅是因为《国榷》名垂青史吗？（巨著和精神）。
二、拓展延伸，升华感悟
1．同学们，谈迁的故事深深地感染着我们，我们在感动钦佩的同时，一定会有很多的启迪，正如作者在文中结尾所说：
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
2．你又有什么感悟呢？想对谁说？写下来。
我想对（ ）说：“ 。”
3．老师也想送你几句格言：
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。----罗曼-罗兰
信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到光明，唱出了歌。----泰戈尔
4．课外作业：
搜集“厄运打不垮的事迹”，为班级专题交流会做好准备。
板书设计：
20 厄运打不垮的信念
确定信念，编成《国榷》
遭受厄运，决心重编
坚守信念，完成心愿
