为贯彻落实教育系统行风建设推进会精神，切实增强教育服务能力，充分发挥学校、家庭、社区三位一体教育合力，经研究，决定在全市教育系统开展“践行行业精神，提升教育形象”万名教师进社区进家庭活动。现提出如下实施意见。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“践行行业精神，提升教育形象”为目标，以万名教师进社区进家庭活动为载体，广泛践行“爱生、育人、服务、奉献”行业精神，深化“阳光育人”服务品牌创建，巩固文明行业创建成果，全面提高教育质量和服务水平，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1．宣传教育事业，优化发展环境，努力提高人民群众对教育的满意度。

2．密切家校联系，辐射社区工作，切实增强学校民主评议工作实效性。

三、活动内容

1．宣传教育事业。宣传教育事业、提升教育形象，是全市每一位教育工作者应尽的责任。各校要以进社区进家庭活动为契机，加大宣传力度，为昆山教育的改革和发展提供精神动力和舆论支持。一是大力宣传教育事业。增强教育宣传工作的责任感和使命感，着力宣传近年来我市教育工作取得的重要成果、“十二五”教育发展的目标任务和重大举措，着力开展形势政策宣传，加强对社会热点难点问题的舆论引导，提高社会公众对教育的满意度。二是大力宣传行业精神。通过进社区进家庭活动，广泛传播“爱生、育人、服务、奉献”的昆山教育行业精神，做到系统内部人人皆知，全市范围家喻户晓，形成浓厚的舆论氛围，提高社会各界对教育行业精神的认同感。三是大力宣传学校工作。要重点宣传学校的办学理念和办学特色，宣传教师教书育人的先进事迹，宣传学生家长尊师重教典型事例，宣传品学兼优的学生和先进班集体，提高学生家长对学校工作的支持力度。

2．联系每个家庭。校级领导、中层干部、班主任和全体任课教师要进行全员家访。通过家访，一是全面了解学情。了解学生家庭状况和学生在家表现情况，特别是要全面掌握贫困生、学困生和行为偏差生的情况，健全学生学习档案，便于制定帮扶计划，落实助学措施。二是指导家庭教育。介绍家庭教育先进理念和方法，提供学生学习、安全、健康等方面的有效建议，共商提高学生学习能力和培养良好行为习惯的方法措施。三是广泛征求意见。按照《2012年民主评议全市中小学、幼儿园政风行风实施方案》要求，围绕评议内容，通报学校发展现状，虚心听取家长意见和建议，提高迎评工作针对性。

3．服务所在社区。要将学校教育资源辐射到社区，为提高社区居民素质和方便学生开展社会实践活动提供服务。一是了解社区需求。学校要主动走访所在社区，充分了解社区需求，广泛征求社区意见和建议。原则上每所学校要与所在社区建立一项以上的合作项目，并共同落实项目的师资、场地和设施，保障活动开展有计划、有过程，有结果。二是服务社区学生。组织教师志愿者进社区开展各项公益性服务，参与校外教育辅导站工作，通过开设学业辅导班，提供免费学科辅导，督促学生按时完成假期作业；开展法制宣传教育，引导学生明辨是非、遵纪守法、远离网吧；开设各类兴趣活动小组，培养学生高雅兴趣，丰富学生假期生活。三是提高居民素质。要主动参与“全民终身学习活动周”、“万户家庭网上行”、“市民文化艺术节”等主题活动，为构建“社区学习圈”贡献才智。积极参与区镇社区教育中心、社区市民学校建设，充分发挥教师专业优势，拓展社区教育服务能力，为构建学习型社会多作贡献。

四、工作步骤

1．活动启动阶段（2012年7月～8月中旬）。各校要根据市教育局实施意见，明确工作目标、要求，制定活动实施方案，召开全体教职工会议，进行全面动员和部署。活动方案于8月15日前通过OA平台报局基教科沈志坚。

2．活动实施阶段（2012年8～12月）。各校主要负责人为活动总负责人，要发挥表率作用，带领广大教育工作者参与到活动中来。要指定一名校级领导具体负责实施，确保整个活动有序开展，取得明显成效。要健全活动登记制度，真实反映进社区进家庭活动的全过程。要明确纪律要求，真正将教育行业精神落实在活动中，展示在行动上。要加大活动的宣传力度，认真总结活动中采取的创新举措、涌现的典型事例，及时报送局党政办进行宣传推广。

3．活动总结阶段（2013年1月）。各校要将万名教师进社区进家庭活动与民主评议工作紧密结合起来，注重活动实效，完善台账资料；市教育局将采取动态抽查和定期检查的方式进行全面考核，适时召开经验交流会，总结经验，表彰先进。