根据市教育系统行风评议安排意见，我校认真开展了学校行风评议工作，力图解决损害群众利益问题的不正之风和存在的突出问题，全面自查自纠，促进学校教育事业持续协调健康发展。现对我校政风行风工作的自查自纠情况汇报如下：

    一、加强领导，明确责任

    成立学校民主评议行风活动领导小组（组长：张凤良，副组长：张月明、夏永芬，组员：蔡正明、潘琴、陆静娟、徐亚萍、李珍、王亚琴），负责全校评议行风活动的组织、指导、协调、督促、检查等工作。召开动员大会、制订实施方案，全面动员、部署加强学校行风建设、迎接民主评议工作。

    二、宣传发动，提高认识

六月底，学校召开了民主评议行风活动的动员大会，组织全体教职员工学习行风建设的有关文件和评议要求，统一思想，提高对民主评议行风建设重要意义的认识。在校园醒目位置悬挂标语、拉横幅，营造浓厚的迎评氛围。利用橱窗开辟三个行风评议专用板面，向社会、家长公布学校的行风评议实施方案、承诺书、领导小组、收费项目等。还在学校网站上开辟行风建设专题，及时报道我校行风建设的动态信息。通过以上举措，创设了人人参与行风评议，个个为教育形象争光的良好氛围。

    三、自查自纠情况

    1.规范收费

    学校收费是学校廉政建设的一个重要方面。学校非常重视收费规范化工作，把规范收费行为作为维护广大人民群众根本利益的大事来抓。在规范收费问题上，学校严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度，在学校网站、橱窗等宣传媒介上公开收费项目、收费标准、收费程序。学生的伙食费、保险费坚持自愿原则，所有收费按规定出具票据。学生的教辅用书严格按照苏州市、昆山市教育局的推荐允许书目来征订，每年级每生一册，低年级不超过30元，中年级不超过50元，高年级不超过80元，做到定量、定额。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。

2.依法办学

全面贯彻党的教育方针。多年来，我校能全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，加大教育改革力度，制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。学校十分重视“三风”建设。今年暑假，根据学校的发展状况，在学校网站的瑞博平台上开辟了学校三风建设论坛，全体教师参与学校“三风”重新定位的讨论。开学初，学校工会以每月合理化建议为平台，又一次对学校三风建设问题进行了讨论，最后确定了学校“三风”。校风：尊重、进取，教风：尽责、研习，学风：自主、创造。

落实“五个严格”。学校采取各种措施认真贯彻“五个严格”的规定，切实规范办学行为，确保各项规定落到实处。一是严格规范招生行为，公开招生方案、程序、通告，决不招收未满6周岁的儿童入学。二是严格执行课程计划，开齐开足课程，上足课时，不随意增减课程和课时，不随意挤占课时。三是严格控制学生在校时间，不得超过6小时。学校图书馆、阅览室、网络教室、篮球、排球等体育场地全天向学生开放。学校安排教师值日巡查，确保安全。四是保证学生每天体育锻炼1小时以上，每天上午有一次30分钟的大课间活动，下午有5分钟的课间操，眼保健操上、下午各1次，分别为5分钟。体育课低年级每周4节，中、高年级每周3节。当天没有体育课的班级均安排有30分钟的课外活动时间。五是切实减轻学生课业负担，按照省教育厅要求，教师适当、适量、分层布置作业，按照中等学生为参照，低年级原则上不布置书面回家作业，中年级不超过30分钟，高年级不超过1小时。严格控制考试和练习次数，每学期不进行期中考试，只进行期末考试，不进行以年级为单位的学情调研等任何形式的测试或练习。考试不排名，不公布成绩，尊重学生和家长的隐私权，成绩只告诉学生和家长本人。双休日、节假日一律不补课，不搞返校日，教师不组织、不参与任何形式的社会力量办学。

加强学校安全工作。学校认真执行有关安全规定，建立健全安全责任制度和应急机制，人防、技防、物防措施到位。学校加强日常安全管理，及时消除隐患，定期对学生进行安全教育和应急演练，增强学生自我保护意识和能力。现无重大安全责任事故发生。

3.师德师风。

学校结合绩效考核，要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身的素质，做新时代人民满意的教师。我校绝大多数教职工能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚人民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，严格要求学生，关心学生成长。以身作则，言传身教，为人师表。但也存在一些问题：个别教师对问题学生、学困生的教育、辅导缺乏耐心，方法单一。个别教师纪律观念不够强，上班有迟到、早退现象，值班不能及时到岗或经常遗忘。个别教师对学生不够尊重，说话随意，行为欠妥。个别教职工工作的积极性和责任感还有待增强。中层干部之间以及干群之间的沟通、理解和协作还有待改进。

4.办事公开

对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到及时公开、全面公开，履行告知义务，全面服务群众、服务社会。如招生、收费、教辅用书的征订、节假日调休、课表、作息时间、行政班子、重大活动等。对涉及教职工利益的评先、评优、职称评聘等，也在校内及时公示，做到公平、公开、公正。

继续完善教职工代表大会制度，充分发挥民主管理、民主监督的作用。学校重大决策事项、绩效考核方案、请假制度等均由教代会审议通过；中层干部提拨、评优晋级等均经民主推荐、个人述职、校内公示。

5.服务质量

招生工作。每年学校会依据教育局相关文件精神制定本校招生方案，在学校网站、学校门口路口、住宅小区公开本校施教区范围、招生对象、报名程序、办理手续的相关流程、招生电话。设立招生工作电话，上班时间有专人负责，接受家长咨询。插班生招收由每年八月二十日安排专人负责解释、咨询、登记等。努力做到招生工作的公开、公正。

后“放心班”。学校对每天不能及时接走的学生提供安全的等待场所，安排教师值班，负责看管学生在校做回家作业或游戏、看书，直到家长来接走，学校不收取额外的费用。

食堂伙食。学校成立伙食委员会，由总务处牵头定期召开例会，通报资金使用情况和学生伙食情况，不断改善工作中的不足。学校每天由两人以上负责检查供货商提供的食品加工数量和质量，并安排学校相关人员不定期抽查，发现问题及时处理。定期与供货商签订协议，查证索证，资料完备。学校严格履行上级要求的食堂管理办法，组织培训，日常检查，保障学生用餐卫生安全，吃饱吃好。

6.清正廉洁

学校领导廉洁自律、遵纪守法、以身示范。能及时协调、解决人民群众、家长反映的事关学生切身利益的问题。全体教师能遵守昆山市教育局规定的“十不准”，不索取、不接受学生家长或学生的礼品，不吃请。

学校财务工作由学校统一领导，做到管理集中，人员集中，资金集中。进一步完善物品采购验收制度、核价制度和后勤管理制度，并定期进行资金整理和通报工作。学校规定物品采购的严格程序，招标项目严格按照上级要求，自购项目也必须履行预算、核价、签订合同和验收程序，日常采购必须履行填报、审批、小组集中采购、验收、领用登记等程序。在制度和程序的不断完善中保障资金的规范有效使用。

四、突出、主要问题的整改措施

    （一）课业负担

    自2009年学校开办以来，学校十分重视学生的课业负担问题。会议上多次强调要切实减轻学生的课业负担，也曾召开学生座谈会了解课业负担情况。但由于缺少督查、指导，个别教师还是大搞题海战，影响了学生的身心健康。很多家长的意愿也越来越高，一方面希望提高孩子学习成绩，另一方面也不希望学校加重学生的课业负担。为此，我们拟采取如下措施：

    1.调查课业负担的现状

    组织有关学生课业负担的家长、学生的问卷调查、座谈会，掌握学生课业负担情况的第一手资料。

    2.研究过重课业负担产生的原因

    要求每位教师在工作中认真研究过重课业负担产生的原因。学生学习中的过重负担，是由于学生自身心理问题造成的？比如不喜欢学习，厌学，导致上课不认真听讲，一知半解，做作业好象做苦力，已形成一种沉重的心理负担，既妨碍学业进步，又损害了身心健康。还是由于教师的行为造成的？有些教师大搞题海战术，挤占了学生的课余休息时间，妨碍了学生的正常活动，致使学生长期睡眠不足，严重影响学生的身心健康。

    3.采取切实可行的方法

    （1）制订相关制度。

    根据调查情况，出台减轻学生课业负担的有关措施、要求；进一步修改绩效考核方案，将减轻学生课业负担纳入每年教师绩效考核之中；加强平时的检查力度，对加重学生课业负担的教师要进行教育，并限其整改。

    （2）加强师德建设。

    教师要加强自身的形象建设，提高自身修养。要承认学生之间的差距，多亲近、尊重他们，关心、帮助他们，把自己的真挚的感情投入到他们身上，做他们的良师益友。

    （3）激发学生学习兴趣。

    一位教育家说：“成功的教学所需要的不是强制的，而是激发学生的兴趣”。学习兴趣是学习的最好的动力，兴趣能引起注意，激发情感，在教学中不只是用灵活多样的教法，生动形象地讲解去激发学生的兴趣，更重要的是利用知识本身的魅力，激发学生的兴趣。让学生重复体验自己亲身参与掌握知识的情感，唤起他们对知识的兴趣，就会自觉地积极开动脑筋去摄取知识。

    （4）优化教学过程。要减轻学生的负担，一定要改革当前我们的教学方法中存在的弊病，从观念、内容、过程、评价四个方面优化教学，从“新”、“精”、“活”、“实”四方面下功夫。

    （二）安全工作

    我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。但三年来，虽无重大安全事故，学生的小伤害、小事故却还是经常出现。今后一段时间，我们应采取进一步的整改措施。

    1.进一步完善制度

    学校成立安全管理网络，设立安全保卫科、学校警务室。进一步完善岗位安全责任制及各种预防应急制度，将安全工作纳入教师绩效考核。

    进一步完善学校食品加工和食堂采购管理制度，总务处派专人进行食堂管理。要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。

    2.认真做好各种值班工作

    认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律。节假日值班有门卫值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有教师值班、行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决。

3.排查安全隐患

保卫科、总务处要经常发动全体教师在校内排查各种安全隐患，发现问题，及时整改。

    4.强化教育，增强防范意识。

    （1）加强学生安全教育。利用班会、晨会、红领巾广播、国旗下讲话、班队活动等对学生进行安全教育。安全教育要求时时讲、处处讲、人人讲。

 结合每年的纪念日，开展安全演练活动。邀请消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。

    邀请法制副校长给学生作安全知识讲座。

    每学期至少出一期以“安全教育”为主题的黑板报。

    每学期每班召开一次以“安全教育”为主题的班会或班队活动。

    组织学生观看安全教育视频。

开展红十字会自救自护系列活动（竞赛、实践活动、征文等）。

（2）加强后勤人员培训。要经常召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；经常召开食品从业人员会议，对他们进行培训，做到警钟长鸣，严格要求。