公告栏
昆山市教育局教科室
昆教科〔2013〕25号
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关于公布昆山市青年教师教学论文评选结果的通知
各中小学、幼儿园：
为加快青年教师成长速度，努力提升其科研水平，昆山市教育学会和昆山市教育局教科室联合开展了青年教师教学论文评选活动。经评审，共评出一等奖111篇，二等奖267篇，三等奖439篇，现予公布。
附：昆山市青年教师教学论文评选获奖名单
昆山市教育学会
昆山市教育局教科室
二〇一三年六月二十四日
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昆山市青年教师教学论文评选获奖名单 |
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序号 |
论文题目 |
姓名 |
学校 |
工作年份 |
获奖等第 |
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1 |
语文阅读教学研究 |
罗凤英 |
花桥商务城中专 |
2011 |
1 |
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2 |
中职《程序设计》课程教学内容探讨 |
唐蒙蒙 |
花桥商务城中专 |
2011 |
1 |
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3 |
演示实验在物理教学中重要作用的探索 |
冯天宇 |
蓬朗中学 |
2012 |
1 |
|
4 |
小学体育课堂教学中音乐渗透的几点思考 |
仲艳 |
三中心小学 |
2008 |
1 |
|
5 |
以“评”促“写”---浅谈小学作文评语的艺术 |
汤秋霞 |
城北中心小学 |
2008 |
1 |
|
6 |
基于语篇的词汇提取及优化数学 |
徐霞平 |
城北中心小学 |
2009 |
1 |
|
7 |
有效指导“读”亮课堂 |
金 燕 |
城北中心小学 |
2009 |
1 |
|
8 |
提高写话兴趣，锻炼写话能力 |
柳易琴 |
城北中心小学 |
2009 |
1 |
|
9 |
小学数学中数与形的碰撞 |
毛春华 |
城北中心小学 |
2010 |
1 |
|
10 |
“一石击破水中天”--浅谈如何选准理解课文的“突破口” |
黄 雯 |
城北中心小学 |
2010 |
1 |
|
11 |
以“文”为径，循“序”潜行--借《黄山奇松》初探“指向写作”的阅读教学 |
张敏芳 |
城北中心小学 |
2010 |
1 |
|
12 |
突显学生主体地位，倡导自主评价方式 |
孙 青 |
巴城中心小学 |
2008 |
1 |
|
13 |
浅谈小学信息技术课堂教学有效性 |
李 洁 |
淀山湖中心小学 |
2008 |
1 |
|
14 |
让“语文味”浸润课堂 |
王蕴菲 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
1 |
|
15 |
小学数学探究式学习中存在问题与对策的研究 |
黄文英 |
淀山湖中心小学 |
2012 |
1 |
|
16 |
“三领悟”， 使阅读教学散发出浓浓的“语文味儿” |
徐英 |
振华实验小学 |
2011 |
1 |
|
17 |
以用引算，以算促用 |
蒋敏 |
振华实验小学 |
2011 |
1 |
|
18 |
打开英语兴趣之门 |
倪敏黎 |
振华实验小学 |
2011 |
1 |
|
19 |
思考：基于学生写作能力的现状将阅读教学指向写作 |
沈茜 |
振华实验小学 |
2009 |
1 |
|
20 |
数字诗歌与数学课堂的融合 |
唐静 |
一中心小学 |
2008 |
1 |
|
21 |
重视导入技巧 让英语课堂“活”起来 |
阮莉 |
一中心小学 |
2011 |
1 |
|
22 |
让习作课堂充满生机与活力 |
杨林 |
昆山国际学校 |
2008 |
1 |
|
23 |
以古诗文为支点 培养学生的想象力 |
黄月琴 |
周市中心小学 |
2009 |
1 |
|
24 |
“循循善诱”，迸发学生美术学习的火花 |
金强龙 |
周市中心小学 |
2011 |
1 |
|
25 |
美术教育与生活的超链接 |
蔡韦朝 |
青阳港实验学校 |
2012 |
1 |
|
26 |
朗读——鲜活语文课堂 |
王娴敏 |
高科园小学 |
2008 |
1 |
|
27 |
让每个孩子都思考起来 |
李婷婷 |
高科园小学 |
2008 |
1 |
|
28 |
让生活与英语相濡以沫 |
何燕红 |
高科园小学 |
2010 |
1 |
|
29 |
低年级语文复习的趣味性 |
朱萍萍 |
千灯中心小学 |
2009 |
1 |
|
30 |
阅读对话中“倾听”与“言说” |
夏妍妍 |
千灯中心小学 |
2012 |
1 |
|
31 |
浅谈语文教学中语感培养的途径 |
顾佳妮 |
裕元实验学校 |
2009 |
1 |
|
32 |
小学数学课堂教学的语言艺术 |
沈素萍 |
裕元实验学校 |
2010 |
1 |
|
33 |
从生活中来，到生活中去 |
陈霓 |
裕元实验学校 |
2011 |
1 |
|
34 |
让“错误”成为数学课堂上的另一种“精彩” |
吴晓平 |
裕元实验学校 |
2011 |
1 |
|
35 |
浅谈音乐教学过程中学生聆听习惯的培养 |
俞銞 |
裕元实验学校 |
2012 |
1 |
|
36 |
巧用四大法宝，提高教学效率 |
张梅 |
裕元实验学校 |
2012 |
1 |
|
37 |
浅议小学语文课堂教学中的提问技巧 |
顾倩 |
周市永平小学 |
2012 |
1 |
|
38 |
智慧在趣中流淌——浅谈小学数学兴趣培养 |
袁玉蓉 |
周市永平小学 |
2012 |
1 |
|
39 |
新课程下语文教学有效性初探 |
周月佳 |
石浦中心小学 |
2010 |
1 |
|
40 |
语文课堂教学中的语言艺术 |
姚瑶 |
石浦中心小学 |
2010 |
1 |
|
41 |
小学语文课堂教学评价中误区及对策例谈 |
盛晨程 |
石浦中心小学 |
2009 |
1 |
|
42 |
学生活数学，过数学生活 |
胡晓燕 |
石浦中心小学 |
2009 |
1 |
|
43 |
书声琅琅 激情飞扬 |
姜楠 |
陆家中心小学 |
2011 |
1 |
|
44 |
“有效”着眼于语文课堂的细微处 |
陶鹰 |
陆家中心小学 |
2010 |
1 |
|
45 |
注重情感体验 丰富心灵沟通 |
朱黎芳 |
陆家中心小学 |
2009 |
1 |
|
46 |
活动教学理念在小学数学课堂中的应用 |
管晓蕾 |
陆家中心小学 |
2012 |
1 |
|
47 |
把握时机，随机生成 |
吴祁盛 |
蓬朗中心小学 |
2009 |
1 |
|
48 |
扎实·灵活·开放·综合——激发学生兴趣提高复习效率的思考 |
戴琴 |
蓬朗中心小学 |
2008 |
1 |
|
49 |
让生活成为智障学生学习数学的“伴侣” |
金玉兰 |
爱心学校 |
2008 |
1 |
|
50 |
小学语文课堂中促进学生有效学习之我见 |
周璇 |
华城美地小学 |
2008 |
1 |
|
51 |
浅谈快乐识字教学 |
陈晨 |
千灯炎武小学 |
2011 |
1 |
|
52 |
在信息技术教学活动中培养学生的创新能力 |
陈思琪 |
千灯炎武小学 |
2011 |
1 |
|
53 |
实践“三化”课堂 打造有效教育 |
陈 虹 |
朝阳小学 |
2009 |
1 |
|
54 |
从“茶道”看学生自主学习“门道” |
陶静雅 |
西塘街小学 |
2011 |
1 |
|
55 |
创设多种学习活动 提高语文学习能力 |
徐艳红 |
开发区实验小学 |
2008 |
1 |
|
56 |
从笔尖出发，美悄然绽放——一个“帽”字教学的点滴体会 |
陈 娟 |
周庄中心小学 |
2010 |
1 |
|
57 |
让学生微笑着走向语文 |
张丽萍 |
司徒街小学 |
2009 |
1 |
|
58 |
指导批注阅读 采撷语文智慧 |
刘则斌 |
司徒街小学 |
2010 |
1 |
|
59 |
投其所好 收之成效 |
支秀凤 |
晨曦小学 |
2010 |
1 |
|
60 |
让作文教学快乐前行 |
陶艳菲 |
晨曦小学 |
2008 |
1 |
|
61 |
兴趣让数学课堂充满生机 |
王逸茹 |
晨曦小学 |
2009 |
1 |
|
62 |
细微处见实效，细节处找突破——浅谈如何提高小学数学课堂效率 |
潘娇 |
世茂小学 |
2011 |
1 |
|
63 |
让语文课堂架起兴趣的翅膀翱翔 |
陈婷婷 |
包桥小学 |
2011 |
1 |
|
64 |
理解至上 学会质疑--论任务型语言教学在小学英语中的运用 |
顾萍 |
包桥小学 |
2010 |
1 |
|
65 |
小学数学教学中学生数学能力的培养 |
钱玥 |
包桥小学 |
2009 |
1 |
|
66 |
陶行知生活教育理论在小学科学教学中的运用 |
王 洁 |
同心小学 |
2011 |
1 |
|
67 |
激情引趣，厚积薄发 浅析低年级英语教学用 |
王凤琴 |
同心小学 |
2011 |
1 |
|
68 |
激发兴趣，让学生快乐学语文 |
许 晶 |
同心小学 |
2011 |
1 |
|
69 |
有趣，有情，善思，乐学——趣味教学激发学生学习兴趣 |
张 杨 |
同心小学 |
2011 |
1 |
|
70 |
运用多媒体，学生自在自主学习 |
杨蓉 |
柏庐实验小学 |
2010 |
1 |
|
71 |
数学课堂有效练习之我见 |
钱珍英 |
柏庐实验小学 |
2009 |
1 |
|
72 |
读写结合，快乐习作 |
袁丽君 |
柏庐实验小学 |
2010 |
1 |
|
73 |
浅谈小学数学如何备课 |
陈琳 |
正仪中心小学 |
2011 |
1 |
|
74 |
给孩子一方快乐的天空 |
宋天舒 |
南港幼儿园 |
2009 |
1 |
|
75 |
良好环境促进语言活动中的有效教学 |
周伶俐 |
周市幼儿园 |
2012 |
1 |
|
76 |
生活因挫折更精彩 ----幼儿抗挫能力培养 |
金敏 |
千灯幼儿园 |
2010 |
1 |
|
77 |
“绘”中领“情”之道——谈绘本教学中幼儿审美情感的培养 |
顾静 |
蓬朗幼儿园 |
2011 |
1 |
|
78 |
在韵律活动中感悟音乐语言 |
何梦佼 |
蓬朗幼儿园 |
2009 |
1 |
|
79 |
让幼儿在尊重中快乐成长 |
唐迎迎 |
新镇幼儿园 |
2012 |
1 |
|
80 |
让幼儿在体育活动中体验自主学习的乐趣 |
孙思雨 |
花溪幼儿园 |
2009 |
1 |
|
81 |
浅谈如何培养幼儿科学探究能力 |
陆菊仙 |
张浦幼儿园 |
2012 |
1 |
|
82 |
让绘本融入幼儿的生活 |
张澄华 |
张浦幼儿园 |
2011 |
1 |
|
83 |
民间游戏促进幼儿成长发展 |
邹琼琰 |
翰林幼儿园 |
2011 |
1 |
|
84 |
浅谈律动在音乐教学中的运用 |
陆怡君 |
翰林幼儿园 |
2009 |
1 |
|
85 |
科学活动中不可少的工具—记录表 |
丁建惠 |
翰林幼儿园 |
2011 |
1 |
|
86 |
展开翅膀 在绘画活动中翱翔 |
郑雨昕 |
翡翠湾幼儿园 |
2012 |
1 |
|
87 |
美术活动中对幼儿自主学习的培养 |
周明晔 |
石牌幼儿园 |
2012 |
1 |
|
88 |
在错误中成长 |
周超 |
新华舍幼儿园 |
2012 |
1 |
|
89 |
礼仪沟通心灵，文明促使进步 |
俞莉萍 |
正仪幼儿园 |
2009 |
1 |
|
90 |
让歌唱教学更显有效性 |
庄 悦 |
淀山湖幼儿园 |
2008 |
1 |
|
91 |
爱上折纸 折出精彩 |
顾程程 |
淀山湖幼儿园 |
2008 |
1 |
|
92 |
打开心灵之窗 |
张 静 |
淀山湖幼儿园 |
2010 |
1 |
|
93 |
初探幼儿的分享教育 |
王弘 |
大市幼儿园 |
2012 |
1 |
|
94 |
让科学探索活动成为幼儿开启科学之门的钥匙 |
张玲娴 |
大市幼儿园 |
2010 |
1 |
|
95 |
玩中学 学中玩 |
倪萍萍 |
大市幼儿园 |
2008 |
1 |
|
96 |
融合多媒体技术，优化幼儿园美术教学 |
沈冰倩 |
大市幼儿园 |
2010 |
1 |
|
97 |
浅谈在教育教学活动中沟通的有效性 |
江梦萍 |
大市幼儿园 |
2011 |
1 |
|
98 |
浅谈如何在美术活动中提高幼儿的动手能力 |
陈 溪 |
大市幼儿园 |
2011 |
1 |
|
99 |
我是“大人”了 |
周 静 |
夏驾幼儿园 |
2010 |
1 |
|
100 |
美术活动中幼儿健康心理的培养 |
孙泽君 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
1 |
|
101 |
爱是责任，爱是懂得——孤独症幼儿亲社会行为的培养与研究 |
蔡晓程 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
1 |
|
102 |
爱心传递，健康成长 |
张颖秋 |
世茂东一号幼儿园 |
2012 |
1 |
|
103 |
我不怕，我可以——浅谈幼儿独立性的培养 |
沈越婷 |
振华幼儿园 |
2011 |
1 |
|
104 |
如何引导小班幼儿掌握夹球跳的技能 |
邵双怡 |
振华幼儿园 |
2012 |
1 |
|
105 |
《让孩子的创造力绽放出彩》 |
张燕 |
晨曦幼儿园 |
2008 |
1 |
|
106 |
《创设精彩环境，促进幼儿成长》 |
赵蓓蕾 |
晨曦幼儿园 |
2009 |
1 |
|
107 |
《本土文化资源在幼儿美术教育中的有效实施》 |
金玲俐 |
机关幼儿园 |
2012 |
1 |
|
108 |
不要再说“你真棒”了 |
韩欣烨 |
锦华幼儿园 |
2010 |
1 |
|
109 |
浅谈在游戏中培养幼儿的合作能力 |
徐杨 |
柏庐幼儿园 |
2008 |
1 |
|
110 |
浅谈户外民间体育游戏的改编与创新 |
周丽 |
柏庐幼儿园 |
2009 |
1 |
|
111 |
巧提问，重指导 |
黄新穗 |
柏庐幼儿园 |
2011 |
1 |
|
112 |
高中地理实验内容与教学策略 |
钱梦亚 |
昆山中学 |
2012 |
2 |
|
113 |
概念图和知识树的制作及其在生物教学中的应用初探 |
金彩霞 |
昆山中学 |
2011 |
2 |
|
114 |
导图建构，思维光华 |
汤恩嫔 |
昆山中学 |
2008 |
2 |
|
115 |
高中数学概念教学的策略探究 |
李博宇 |
昆山市第一中学 |
2008 |
2 |
|
116 |
头脑风暴法在信息技术教学中的初尝试 |
许洲屏 |
震川高级中学 |
2008 |
2 |
|
117 |
物流实训教学中使用项目式教学的探索 |
钱晓峰 |
花桥商务城中专 |
2009 |
2 |
|
118 |
浅析体验式学习对中职德育课教学的实践意义和理论价值 |
刘德欣 |
花桥商务城中专 |
2011 |
2 |
|
119 |
单招教学中语文对英语教学影响浅析 |
莫慧敏 |
花桥商务城中专 |
2012 |
2 |
|
120 |
扭转课堂中的不和谐因素——提升职高学生的学习动机 |
赵玉兰 |
花桥商务城中专 |
2012 |
2 |
|
121 |
润物细无声 |
陆燕婷 |
城北中学 |
2012 |
2 |
|
122 |
浅谈体育课中对心理健康教育的有效渗透 |
张倩 |
城北中学 |
2011 |
2 |
|
123 |
如何在化学课堂中有效地实施分组教学 |
林玲 |
蓬朗中学 |
2010 |
2 |
|
124 |
浅谈初三学生化学的自主学习 |
赵寅辰 |
昆山市二中 |
2008 |
2 |
|
125 |
论中学语文教学中的情趣教学策略 |
王斐斐 |
秀峰中学 |
2012 |
2 |
|
126 |
提高新农村初中学生课外阅读能力实践初探 |
刘秀娟 |
花桥中学 |
2011 |
2 |
|
127 |
中学物理学习中的片面性思维障碍研究 |
林晨杰 |
花桥中学 |
2008 |
2 |
|
128 |
初探初中数学教学中的情感教育 |
沈敏 |
高新区吴淞江学校 |
2008 |
2 |
|
129 |
高职、中专生地理学习的调查分析 |
赵红艳 |
第二中等专业学校 |
2009 |
2 |
|
130 |
基于多元智能理论的高职物流管理专业教学模式分析 |
孙馨 |
第二中等专业学校 |
2010 |
2 |
|
131 |
浅谈数字非线性编辑课程中项目教学的应用 |
张艳 |
第二中等专业学校 |
2010 |
2 |
|
132 |
运用时间轴进行货币时间价值计算 |
吴妍 |
第二中等专业学校 |
2012 |
2 |
|
133 |
浅谈Proteus软件在高频电子线路教学中的应用 |
薛守强 |
第二中等专业学校 |
2012 |
2 |
|
134 |
浅谈初中数学教学中课前预习作业的设计 |
韩珊珊 |
石浦中学 |
2012 |
2 |
|
135 |
美国加州7年级生物学教材中活动栏目例析 |
周婧玉 |
陆家中学 |
2011 |
2 |
|
136 |
中式英语于英语教学之鉴 |
任逸岚 |
昆山国际学校 |
2009 |
2 |
|
137 |
给语文课堂加点“料 |
徐雪娟 |
三中心小学 |
2009 |
2 |
|
138 |
让我们的孩子“爱上”读英语 |
郁晓洁 |
三中心小学 |
2008 |
2 |
|
139 |
在小学语文课堂教学中有效运用简笔画 |
任价徐 |
实验小学 |
2008 |
2 |
|
140 |
巧用卡通人物 提高课堂实效性 |
杨 扬 |
实验小学 |
2008 |
2 |
|
141 |
说话与写话 |
杭丽瑾 |
锦溪中心小学 |
2010 |
2 |
|
142 |
运用行知理论，优化课堂提问 |
蒋心宇 |
城北中心小学 |
2008 |
2 |
|
143 |
小学英语，“学”与“玩”的艺术 |
刘 益 |
城北中心小学 |
2009 |
2 |
|
144 |
给种子以生长的力量--浅谈低年级小学生口算能力的培养 |
金婷婷 |
城北中心小学 |
2010 |
2 |
|
145 |
在数学教学的点滴里培养学生的思维能力 |
宋星颖 |
城北中心小学 |
2010 |
2 |
|
146 |
初谈小学数学教学中的规律探索 |
严偲华 |
城北中心小学 |
2011 |
2 |
|
147 |
从玩中学，让英语成为小学生游戏的工具 |
蔡丽思 |
城北中心小学 |
2011 |
2 |
|
148 |
抓好小学英语课前预习，提高课堂实效 |
顾 婷 |
城北中心小学 |
2011 |
2 |
|
149 |
浅谈立体性评价在语文教学中的运用 |
朱 杰 |
城北中心小学 |
2011 |
2 |
|
150 |
培养学生的数学思维能力 |
王 艳 |
城北中心小学 |
2012 |
2 |
|
151 |
小学生数学解决实际问题障碍的归因分析 |
严莉莉 |
城北中心小学 |
2012 |
2 |
|
152 |
浅谈猜想在小学数学教学中的实践 |
陆 琦 |
城北中心小学 |
2012 |
2 |
|
153 |
生活素材在小学数学中的巧思活用 |
陆芳芳 |
城北中心小学 |
2012 |
2 |
|
154 |
浅谈小组合作学习在数学课堂中的应用 |
宋 均 |
巴城中心小学 |
2009 |
2 |
|
155 |
挥小组合作学习在英语教学上的作用 |
石 丽 |
巴城中心小学 |
2009 |
2 |
|
156 |
不如成为“乐之者” |
严秋娟 |
同心小学 |
2012 |
2 |
|
157 |
扬“科普”之名，显“语文味”之实 |
陆艳娇 |
新镇中心小学 |
2009 |
2 |
|
158 |
注重朗读，优化评价 |
唐芬芬 |
新镇中心小学 |
2008 |
2 |
|
159 |
浅淡游戏教学法在小学英语课堂中的作用 |
倪珍燕 |
南港中心小学 |
2010 |
2 |
|
160 |
小课题也能做大文章 |
盛玉清 |
淀山湖中心小学 |
2008 |
2 |
|
161 |
小学语文课堂导入初探 |
徐振辉 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
2 |
|
162 |
巧设课堂导入，激发学习兴趣 |
计爱琴 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
2 |
|
163 |
开展丰富的课内外活动，营造愉悦的学英语氛围 |
周立哲 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
2 |
|
164 |
浅谈低年级儿童诗歌教学 |
陈 静 |
淀山湖中心小学 |
2011 |
2 |
|
165 |
培养小学生大胆开口说英语的良好习惯 |
王丽亭 |
淀山湖中心小学 |
2011 |
2 |
|
166 |
支架式教学法在小学数学教学中的应用研究 |
韩旦 |
振华实验小学 |
2009 |
2 |
|
167 |
试论情境教学法在小学语文古诗教学中的运用 |
洪娟 |
振华实验小学 |
2012 |
2 |
|
168 |
“诗意”—小学语文教学的追求 |
黄欢 |
振华实验小学 |
2011 |
2 |
|
169 |
交互式电子白板在小学教学中的应用初探 |
沈忱 |
振华实验小学 |
2012 |
2 |
|
170 |
焕发语文课堂教学的生命力 |
孙青 |
振华实验小学 |
2009 |
2 |
|
171 |
心怀细节，点滴精彩 |
王璐 |
振华实验小学 |
2010 |
2 |
|
172 |
架构关怀，支起未来 |
吴菁菁 |
振华实验小学 |
2009 |
2 |
|
173 |
巧施点拨破迷障 自主探究提素养 |
杨雅君 |
振华实验小学 |
2012 |
2 |
|
174 |
创造，绽放数学别样的美！ |
朱燕 |
振华实验小学 |
2010 |
2 |
|
175 |
语文教学中的心理链接 |
方丽萍 |
一中心小学 |
2009 |
2 |
|
176 |
培养一年级学生“说数学”的能力 |
朱梦清 |
一中心小学 |
2011 |
2 |
|
177 |
让小学英语“读”出味道来 |
沈芸 |
一中心小学 |
2012 |
2 |
|
178 |
做儿童阅读的“点灯人” |
顾丽娜 |
昆山国际学校 |
2009 |
2 |
|
179 |
打造充满生命力的数学课堂 |
张煜 |
昆山国际学校 |
2010 |
2 |
|
180 |
让合作学习在小学体育教学中焕发活力 |
杨明 |
周市中心小学 |
2011 |
2 |
|
181 |
让小学语文朗读训练教学返璞归真 |
袁静洁 |
周市中心小学 |
2011 |
2 |
|
182 |
快乐学习——低年级语文情境导入初探 |
张 艳 |
周市中心小学 |
2012 |
2 |
|
183 |
强化阅读体验 寻求语文本色 |
陆 勤 |
周市中心小学 |
2012 |
2 |
|
184 |
“问”启“思” “思”解“问” |
陈艳 |
青阳港实验学校 |
2008 |
2 |
|
185 |
快乐学习拼音四部曲 |
吴东美 |
青阳港实验学校 |
2012 |
2 |
|
186 |
浅谈如何指导小学生起步作文教学 |
王建英 |
青阳港实验学校 |
2012 |
2 |
|
187 |
谱写现代阅读四重奏 奏响阅读教学新篇章 |
赵海琴 |
高科园小学 |
2009 |
2 |
|
188 |
做唤醒孩子学习兴趣的使者 |
何婷 |
高科园小学 |
2010 |
2 |
|
189 |
让学生在数学课堂上放飞思维 |
陈双琴 |
高科园小学 |
2010 |
2 |
|
190 |
回归生活 放飞习作本性 |
盛静雅 |
高科园小学 |
2010 |
2 |
|
191 |
浅谈绘本故事在低年级儿童写话教学中的运用 |
戴逸 |
高科园小学 |
2010 |
2 |
|
192 |
小学生自主阅读刍议 |
邹静 |
高科园小学 |
2010 |
2 |
|
193 |
找寻“数学情感”的价值所在 |
叶晓蕾 |
千灯中心小学 |
2011 |
2 |
|
194 |
浅谈数学教师的课堂引导策略 |
张蓓 |
千灯中心小学 |
2011 |
2 |
|
195 |
创建绿色课堂——例谈课堂的有效性策略 |
钱永刚 |
千灯中心小学 |
2011 |
2 |
|
196 |
生活——数学之源泉 |
陆婷 |
千灯中心小学 |
2011 |
2 |
|
197 |
插上翅膀 快乐飞翔——如何提高低年级学生看图写话的能力 |
徐艳华 |
千灯中心小学 |
2012 |
2 |
|
198 |
学生的错误，教学的资源 |
沈洁 |
裕元实验学校 |
2008 |
2 |
|
199 |
例谈交互式电子白板在数学教学中的有效应用 |
赵健 |
裕元实验学校 |
2008 |
2 |
|
200 |
多媒体为美术教学插上翅膀 |
顾月莲 |
裕元实验学校 |
2009 |
2 |
|
201 |
运用现代教育技术，优化数学课堂教学 |
王静 |
裕元实验学校 |
2010 |
2 |
|
202 |
小组合作形势下的说明文教学探索 |
孙悦 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
203 |
让兴趣之花在数学课堂中怒放 |
祁思颖 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
204 |
让语文教学焕发新能量 |
冯鑫 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
205 |
关于科学教学中学生学习兴趣的思考 |
陈丽 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
206 |
让语文作业焕发生命的色彩 |
孙茜 |
周市永平小学 |
2011 |
2 |
|
207 |
浅析小学语文课堂提问艺术 |
施萍 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
208 |
低年级写话——小学生习作的起飞点 |
张莹莹 |
裕元实验学校 |
2011 |
2 |
|
209 |
浅析如何运用多媒体优化小学音乐课堂 |
万妍 |
周市永平小学 |
2011 |
2 |
|
210 |
浅谈小学数学课堂教学中错误资源的有效利用 |
沈超平 |
周市永平小学 |
2011 |
2 |
|
211 |
浅谈小学语文古诗教学中实施审美教育的策略 |
徐洋 |
裕元实验学校 |
2012 |
2 |
|
212 |
巧用教学手段，让音乐真正走进孩子们的心灵 |
华强 |
裕元实验学校 |
2012 |
2 |
|
213 |
试探小学课外阅读教学生活化的实施策略 |
李霞 |
裕元实验学校 |
2010 |
2 |
|
214 |
快乐的“有声”教学 |
张娇 |
裕元实验学校 |
2012 |
2 |
|
215 |
巧用教学语言 激活课堂教学 |
曹歆玥 |
周市永平小学 |
2012 |
2 |
|
216 |
小学中低年级英语趣味词汇教学初探 |
蒋慧芳 |
周市永平小学 |
2012 |
2 |
|
217 |
以趣促学，激活小学语文教学 |
李玲瑶 |
石浦中心小学 |
2011 |
2 |
|
218 |
在课堂教学中如何引导低年级学生自主识字的探索 |
卢欢 |
石浦中心小学 |
2011 |
2 |
|
219 |
创新思维，兴趣引领 |
陈菊 |
石浦中心小学 |
2009 |
2 |
|
220 |
多媒体创设小学数学教学情境 |
王雪姣 |
石浦中心小学 |
2011 |
2 |
|
221 |
浅谈小学数学教学中数感的培养 |
庄玉萍 |
石浦中心小学 |
2011 |
2 |
|
222 |
阅读教学应生活化 |
黄继乐 |
陆家中心小学 |
2012 |
2 |
|
223 |
浅谈低年级学生说话写话训练 |
刘静裕 |
陆家中心小学 |
2011 |
2 |
|
224 |
浅谈小学语文口语交际 |
叶枫 |
陆家中心小学 |
2012 |
2 |
|
225 |
略谈语文情境教学中的德育渗透 |
唐晓燕 |
陆家中心小学 |
2010 |
2 |
|
226 |
语文教学中如何引导学生进行自主学习 |
张丽 |
陆家中心小学 |
2009 |
2 |
|
227 |
论一年级数学教学中快乐教学的运用 |
谢涛 |
陆家中心小学 |
2010 |
2 |
|
228 |
浅谈如何培养小学低年级学生的注意力 |
张晓芳 |
陆家中心小学 |
2008 |
2 |
|
229 |
低年级数学计算能力培养之浅见 |
龚怡 |
陆家中心小学 |
2009 |
2 |
|
230 |
浅谈如何在数学教学中激发学生的学习兴趣 |
陆晓萱 |
陆家中心小学 |
2011 |
2 |
|
231 |
浅谈数学教学中学生自学能力的培养 |
冯宇洁 |
陆家中心小学 |
2011 |
2 |
|
232 |
如何激发学生数学课堂兴趣 |
沈洁 |
陆家中心小学 |
2012 |
2 |
|
233 |
生活也能成为学生的课堂 |
任叶 |
陆家中心小学 |
2010 |
2 |
|
234 |
在小学阅读教学中提高学生写作能力的策略 |
郑燕萍 |
蓬朗中心小学 |
2012 |
2 |
|
235 |
浅谈小学英语口语教学中的角色扮演 |
金娟 |
蓬朗中心小学 |
2010 |
2 |
|
236 |
浅谈如何培养学生自主学习的能力——从“要我学”到“我要学” |
庄梦婕 |
蓬朗中心小学 |
2011 |
2 |
|
237 |
抓住细节，精彩生成——探究语文课堂教师的引导作用 |
张晓蕾 |
蓬朗中心小学 |
2011 |
2 |
|
238 |
让美术课堂成为个性绽放的晴空 |
丁丽 |
蓬朗中心小学 |
2008 |
2 |
|
239 |
培智美术教学生活化的实践与反思 |
邹雯雯 |
爱心学校 |
2010 |
2 |
|
240 |
浅谈如何培养培智学生数学学习兴趣 |
张丽芳 |
爱心学校 |
2010 |
2 |
|
241 |
浅谈学生阅读能力的培养 |
张林 |
华城美地小学 |
2010 |
2 |
|
242 |
以《5以内加法》的教学为例浅谈有效学习 |
邹宏 |
华城美地小学 |
2011 |
2 |
|
243 |
课堂教学中评价语言的艺术 |
卢华 |
千灯炎武小学 |
2011 |
2 |
|
244 |
浅谈从课堂设计激发学生兴趣 |
王娟 |
千灯炎武小学 |
2012 |
2 |
|
245 |
如何在低年级数学中培养应用意识 |
陶芸 |
千灯炎武小学 |
2011 |
2 |
|
246 |
对英语教学反思能力的认识与培养 |
沈静 |
千灯炎武小学 |
2008 |
2 |
|
247 |
小学古诗教学浅谈 |
陈蓝兰 |
高新区吴淞江学校 |
2009 |
2 |
|
248 |
让评语有情有爱有内涵 |
邵馨漪 |
朝阳小学 |
2011 |
2 |
|
249 |
浅谈小学语文作业批改尝试 |
王 清 |
朝阳小学 |
2009 |
2 |
|
250 |
我手写我心，我心表我情 |
张勇华 |
朝阳小学 |
2012 |
2 |
|
251 |
让科学实验课堂“活而不乱 |
金玉燕 |
西塘街小学 |
2008 |
2 |
|
252 |
淙淙流水，朗朗书声 |
陆燕飞 |
西塘街小学 |
2010 |
2 |
|
253 |
兴趣——学生学习数学最好的老师 |
孙君 |
石牌中心小学 |
2010 |
2 |
|
254 |
激活兴趣 点亮课堂 |
陶维倩 |
石牌中心小学 |
2011 |
2 |
|
255 |
“生活即教育”在小学数学课堂教学中的应用 |
李青 |
石牌中心小学 |
2010 |
2 |
|
256 |
新课改——追求有效数学课堂 |
査艳虹 |
石牌中心小学 |
2008 |
2 |
|
257 |
“任务型语言教学”在小学英语教学中的实践与研究 |
丁蓉 |
开发区实验小学 |
2008 |
2 |
|
258 |
兴趣，给予语文课堂正能量 |
姚晓梦 |
开发区实验小学 |
2009 |
2 |
|
259 |
浅析陶行知“生活即教育”思想在小学语文教学中的运用 |
陈欢 |
开发区实验小学 |
2012 |
2 |
|
260 |
浅谈低年级识字教学策略 |
吴艳芳 |
大市中心小学 |
2012 |
2 |
|
261 |
小学美术中的快乐教育 |
陆晓静 |
大市中心小学 |
2010 |
2 |
|
262 |
在英语的海洋上扬起激励的风帆 |
徐 婷 |
周庄中心小学 |
2010 |
2 |
|
263 |
藏在语文课堂上的温暖——心理健康教育在语文课堂上的运用 |
陈 花 |
周庄中心小学 |
2011 |
2 |
|
264 |
浅谈如何进行有效的挫折教育 |
卞文君 |
司徒街小学 |
2008 |
2 |
|
265 |
绘图教学之我见 |
吴燕青 |
司徒街小学 |
2010 |
2 |
|
266 |
不走寻常路 |
谢亚萍 |
司徒街小学 |
2011 |
2 |
|
267 |
浅谈如何提高小学生英语口语能力 |
俞 静 |
司徒街小学 |
2011 |
2 |
|
268 |
浅谈小学语文教学的朗读训练 |
刘 燕 |
司徒街小学 |
2011 |
2 |
|
269 |
浅谈小学高年级语文阅读教学 |
吴敏霞 |
司徒街小学 |
2012 |
2 |
|
270 |
引导学生自主阅读 |
龚婷婷 |
晨曦小学 |
2010 |
2 |
|
271 |
浅谈如何提高小学生语文的自学能力 |
徐丽娜 |
晨曦小学 |
2010 |
2 |
|
272 |
数学课堂中培养学生自主学习 |
俞佳燕 |
晨曦小学 |
2011 |
2 |
|
273 |
语文教学在“生活中”开花结果 |
王晓静 |
世茂小学 |
2012 |
2 |
|
274 |
在生活中提升数学 |
王杨 |
世茂小学 |
2012 |
2 |
|
275 |
情境教学策略在低年级语文课堂中的运用 |
俞慧 |
世茂小学 |
2011 |
2 |
|
276 |
让情感之花绽放在低年级语文课堂 |
丁晨 |
包桥小学 |
2009 |
2 |
|
277 |
浅谈小学语文教学朗读的艺术 |
吴婕薇 |
包桥小学 |
2010 |
2 |
|
278 |
如何培养学生的数学语言 |
陈丽 |
包桥小学 |
2008 |
2 |
|
279 |
“六善”快乐作文 |
夏冰燕 |
包桥小学 |
2009 |
2 |
|
280 |
品读文本 培养语感 |
顾灵珠 |
包桥小学 |
2010 |
2 |
|
281 |
多媒体在英语教学中的妙用 |
马静超 |
包桥小学 |
2011 |
2 |
|
282 |
激发儿童的创造力——浅论陶行知创造的儿童教育 |
钱如潇 |
中华园小学 |
2009 |
2 |
|
283 |
学会倾听——开启语文课堂另一种精彩 |
沈雁君 |
中华园小学 |
2010 |
2 |
|
284 |
小学数学离不开“生活教育” |
朱文燕 |
中华园小学 |
2010 |
2 |
|
285 |
创新让语音教学充满乐趣 |
徐哲烨 |
中华园小学 |
2010 |
2 |
|
286 |
用兴趣唤起学生对音乐课的热爱 |
鲍鸣慧 |
中华园小学 |
2011 |
2 |
|
287 |
每个孩子都能成为爱学习的天使 |
戴耀亮 |
同心小学 |
2011 |
2 |
|
288 |
提高小学教学质量的探讨 |
芦 军 |
同心小学 |
2012 |
2 |
|
289 |
践行陶行知“生活教育”理论，进行新课程改革下的语文教学 |
陆金月 |
同心小学 |
2011 |
2 |
|
290 |
提高小学英语学习兴趣初探 |
邵文露 |
同心小学 |
2011 |
2 |
|
291 |
陶行知思想对英语教学的启示 |
严冬妹 |
同心小学 |
2011 |
2 |
|
292 |
语文教学从美入手 |
朱 剑 |
同心小学 |
2011 |
2 |
|
293 |
让孩子在语文课堂中放飞梦想 |
朱佳琪 |
同心小学 |
2012 |
2 |
|
294 |
激发学生的写作兴趣 创造最佳写作心境 |
李艳丽 |
陆家镇车塘小学 |
2008 |
2 |
|
295 |
用心交心—浅谈学生语文学习兴趣和能力的培养 |
倪文颖 |
柏庐实验小学 |
2009 |
2 |
|
296 |
互动意识：英语课堂的感觉何止是精彩 |
魏亚锋 |
柏庐实验小学 |
2012 |
2 |
|
297 |
科学探究，合作学习 |
金鑫 |
柏庐实验小学 |
2010 |
2 |
|
298 |
摄取生活素材，培养写作兴趣 |
孙秋寅 |
柏庐实验小学 |
2009 |
2 |
|
299 |
如何促进学生自学能力的培养 |
闵佳毅 |
柏庐实验小学 |
2008 |
2 |
|
300 |
低年级数学概念教学的几点思考 |
周丽 |
柏庐实验小学 |
2008 |
2 |
|
301 |
正确批改作业，促进学生成长 |
王蓉 |
柏庐实验小学 |
2011 |
2 |
|
302 |
爱与信任 |
蔡梅芳 |
柏庐实验小学 |
2009 |
2 |
|
303 |
浅谈情境创设在信息技术课堂中的应用 |
孙蕴琪 |
正仪中心小学 |
2012 |
2 |
|
304 |
小学数学老师有效备课的四个做法 |
徐欢 |
正仪中心小学 |
2012 |
2 |
|
305 |
在反思中成长 |
顾清清 |
玉峰实验学校 |
2011 |
2 |
|
306 |
浅谈小学英语课堂中的教学活动 |
郁筱芸 |
玉峰实验学校 |
2012 |
2 |
|
307 |
视算、听算、写算的三步口算练习法 |
丁叶丽 |
玉峰实验学校 |
2011 |
2 |
|
308 |
良好行为习惯，伴随幼儿成长 |
郭娴 |
三中心幼儿园 |
2011 |
2 |
|
309 |
体验成功快乐的奥秘 |
周雅雯 |
周市幼儿园 |
2011 |
2 |
|
310 |
浅谈在美术活动中小班幼儿动手能力的培养 |
徐玉芳 |
周市幼儿园 |
2010 |
2 |
|
311 |
浅谈幼儿园小班主题环境的创设 |
何燕 |
实验幼儿园 |
2008 |
2 |
|
312 |
浅谈幼儿美术教学活动中创新意识的培养 |
张琰 |
实验幼儿园 |
2012 |
2 |
|
313 |
让智慧之花在指尖绽放 |
钱书蔚 |
千灯幼儿园 |
2010 |
2 |
|
314 |
浅谈幼儿创造性剪贴活动 |
陈丽 |
千灯幼儿园 |
2012 |
2 |
|
315 |
让孩子爱上绘本阅读 |
徐晓勤 |
蓬朗幼儿园 |
2008 |
2 |
|
316 |
品德教育在幼儿园语言活动中的有效渗透 |
汪海燕 |
蓬朗幼儿园 |
2011 |
2 |
|
317 |
浅谈在美术活动中培养幼儿的想象力 |
蔡娟 |
蓬朗幼儿园 |
2010 |
2 |
|
318 |
发掘小班幼儿手指尖上的智慧 |
陈星烨 |
蓬朗幼儿园 |
2012 |
2 |
|
319 |
初探在科学活动中对幼儿“猜想假设”能力的培养 |
徐晓英 |
蓬朗幼儿园 |
2010 |
2 |
|
320 |
处理幼儿纠纷的有效策略 |
陆梦丹 |
西湾幼儿园 |
2010 |
2 |
|
321 |
浅谈幼儿园语言教学中提问的有效性 |
张瑜 |
新镇幼儿园 |
2012 |
2 |
|
322 |
浅谈科学活动中材料的处理 |
张 瑛 |
张浦幼儿园 |
2012 |
2 |
|
323 |
区域游戏的创设与组织 |
王晓红 |
张浦幼儿园 |
2011 |
2 |
|
324 |
诚信VS谎言VS对不起 |
顾 青 |
花桥曹安幼儿园 |
2011 |
2 |
|
325 |
绘画 创新 创造 |
倪晨静 |
翰林幼儿园 |
2011 |
2 |
|
326 |
情景游戏趣化体育活动 |
马梦婷 |
翰林幼儿园 |
2012 |
2 |
|
327 |
绘画活动中老师对孩子作品的评价 |
张旭 |
翰林幼儿园 |
2010 |
2 |
|
328 |
在数学活动中注重幼儿情感的培养 |
邹星月 |
翰林幼儿园 |
2008 |
2 |
|
329 |
小班美术活动中范画的运用策略 |
柯梦蝶 |
翰林幼儿园 |
2011 |
2 |
|
330 |
幼儿园科学活动的组织与开展 |
费美芳 |
石牌幼儿园 |
2012 |
2 |
|
331 |
民间游戏让幼儿的一日生活更精彩 |
杨娟芳 |
新华舍幼儿园 |
2010 |
2 |
|
332 |
中班幼儿冲突分析及其解决策略 |
顾笛曦 |
北珊湾幼儿园 |
2011 |
2 |
|
333 |
彩绘活动中的“教、学、做” |
李静 |
北珊湾幼儿园 |
2010 |
2 |
|
334 |
《绘本与幼儿健康》 |
曹远芳 |
好孩子幼儿园 |
2011 |
2 |
|
335 |
《关于幼儿园个别教育的几点体会》 |
陈怡磊 |
好孩子幼儿园 |
2012 |
2 |
|
336 |
幼儿园角色游戏中的评价 |
黄丹绮 |
红峰幼儿园 |
2008 |
2 |
|
337 |
浅谈幼儿的挫折教育 |
谢梦怡 |
前进幼儿园 |
2012 |
2 |
|
338 |
浅谈如何帮助幼儿适应幼儿园生活 |
陆贞珍 |
前进幼儿园 |
2012 |
2 |
|
339 |
浅谈新教师如何进行家园的有效沟通 |
丁婉琦 |
前进幼儿园 |
2012 |
2 |
|
340 |
利用多媒体优化教学之我见 |
邵梦婷 |
前进幼儿园 |
2012 |
2 |
|
341 |
幼儿常规教育的培养以及方法 |
张意桥 |
正仪幼儿园 |
2012 |
2 |
|
342 |
幼儿文明礼貌行为之我见 |
蒋 萍 |
正仪幼儿园 |
2011 |
2 |
|
343 |
让孩子爱上绘画 |
张媛媛 |
淀山湖幼儿园 |
2009 |
2 |
|
344 |
如何在手工活动中培养幼儿的创造性 |
朱萍萍 |
淀山湖幼儿园 |
2009 |
2 |
|
345 |
生活教育理论在幼儿数学活动中的渗透 |
李春欢 |
淀山湖幼儿园 |
2010 |
2 |
|
346 |
培养幼儿在游戏中的自信心 |
殷 瑜 |
淀山湖幼儿园 |
2011 |
2 |
|
347 |
绘本教学的有效策略 |
夏 婷 |
淀山湖幼儿园 |
2011 |
2 |
|
348 |
让孩子真正享受音乐的快乐 |
杜静娴 |
锦溪幼儿园 |
2010 |
2 |
|
349 |
让音乐教育回归幼儿生活 |
徐莎莎 |
绣衣幼儿园 |
2008 |
2 |
|
350 |
小班幼儿平衡能力训练的研究 |
陆艳萍 |
绣衣幼儿园 |
2008 |
2 |
|
351 |
把握教学要点是提高教育质量的关键 |
盛银凤 |
绣衣幼儿园 |
2009 |
2 |
|
352 |
谈谈如何支持幼儿科学探究活动有效进行 |
郁 颖 |
绣衣幼儿园 |
2010 |
2 |
|
353 |
幼儿园“小帮手”现象的利弊分析和改进 |
董如悦 |
绣衣幼儿园 |
2012 |
2 |
|
354 |
学科学“我”做主 |
顾芳辉 |
石浦幼儿园 |
2009 |
2 |
|
355 |
中班幼儿一日活动中规则意识的养成策略 |
毛微佳 |
石浦幼儿园 |
2011 |
2 |
|
356 |
幼儿园语言教学中的“牵引”策略 |
范 娟 |
石浦幼儿园 |
2009 |
2 |
|
357 |
幼儿园班级管理新理念 |
陆未茜 |
石浦幼儿园 |
2011 |
2 |
|
358 |
图谱在歌唱活动中的运用 |
叶丽雅 |
石浦幼儿园 |
2011 |
2 |
|
359 |
幼儿园美术活动评价的问题及策略 |
季怡芸 |
石浦幼儿园 |
2012 |
2 |
|
360 |
交互式电子白板在幼儿园的教学应用有感 |
卢 璐 |
夏驾幼儿园 |
2009 |
2 |
|
361 |
促进小班娃娃家游戏的有效策略 |
姜 夏 |
夏驾幼儿园 |
2009 |
2 |
|
362 |
角色扮演，让孩子爱上表达 |
朱晓玲 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
2 |
|
363 |
有爱就有收获 |
许赟睿 |
西塘街幼儿园 |
2008 |
2 |
|
364 |
让感恩教育走进生活---浅谈幼儿园的感恩教育 |
沈奕莉 |
城北幼儿园 |
2009 |
2 |
|
365 |
阅读中如何丰富幼儿阅读经验 |
吴依瑾 |
世茂东一号幼儿园 |
2010 |
2 |
|
366 |
幼儿早期阅读中易出现的问题及相关策略 |
周依婷 |
世茂东一号幼儿园 |
2012 |
2 |
|
367 |
幼儿浓厚学习兴趣的培养 |
卜晓玲 |
世茂东一号幼儿园 |
2012 |
2 |
|
368 |
浅谈幼儿园球类游戏中材料提供对幼儿的发展 |
朱玲 |
振华幼儿园 |
2009 |
2 |
|
369 |
让孩子们在玩球中感受乐趣 |
陆昕怡 |
振华幼儿园 |
2011 |
2 |
|
370 |
拓展资源，丰富课程 |
舒朦晓 |
振华幼儿园 |
2010 |
2 |
|
371 |
我的游戏我做主 |
陈梦菲 |
振华幼儿园 |
2011 |
2 |
|
372 |
小班美术教学游戏化初探 |
蔡静娟 |
千灯美景幼儿园 |
2008 |
2 |
|
373 |
我的游戏我做主 |
张莺 |
千灯美景幼儿园 |
2011 |
2 |
|
374 |
美术活动对幼儿创新能力的发展 |
张沐轩 |
千灯美景幼儿园 |
2011 |
2 |
|
375 |
区域活动中幼儿主体性发展之我见 |
赵爱梅 |
千灯美景幼儿园 |
2008 |
2 |
|
376 |
《让大班幼儿对音乐活动充满兴趣》 |
邓新竹 |
晨曦幼儿园 |
2012 |
2 |
|
377 |
《如何提高幼儿数学活动的参与性》 |
孙丽娜 |
晨曦幼儿园 |
2008 |
2 |
|
378 |
浅谈在美术活动中如何培养幼儿的想象力、创造力 |
赵晴 |
锦华幼儿园 |
2008 |
2 |
|
379 |
让错误成为学生成长的契机 |
徐洁 |
昆山中学 |
2008 |
3 |
|
380 |
论如何在高中体育教学中渗透德育教育 |
樊静华 |
昆山中学 |
2009 |
3 |
|
381 |
浅谈高中语文课堂教学有效性的提高策略 |
凌飞 |
昆山市第一中学 |
2009 |
3 |
|
382 |
巧解最值问题 |
陈小丽 |
昆山市第一中学 |
2010 |
3 |
|
383 |
欣赏·比较·评析·改写 |
韦燕 |
昆山市第一中学 |
2009 |
3 |
|
384 |
浅谈如何提高课堂的实效性 |
陆虎城 |
花桥商务城中专 |
2010 |
3 |
|
385 |
注重职校政治教学中学生迁移能力的培养 |
项 清 |
花桥商务城中专 |
2010 |
3 |
|
386 |
试述“网络水军”存在的合理性分析 |
顾雯娟 |
花桥商务城中专 |
2011 |
3 |
|
387 |
浅谈对口单招英语教学现状与对策 |
朱 静 |
花桥商务城中专 |
2011 |
3 |
|
388 |
体育学习锻炼方法与田径课程教学改革 |
陈 龙 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
389 |
浅谈职中学生英语学习兴趣的激发与培养 |
黄桠艽 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
390 |
技能比赛的意义以及训练几个要点 |
刘永刚 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
391 |
浅谈中专素描基础教学中学生如何“入”学 |
盛佳晔 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
392 |
将数学史融入单招数学教学 |
王 青 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
393 |
如何提升职中学生作文的语言技巧 |
朱 立 |
花桥商务城中专 |
2012 |
3 |
|
394 |
学校心理健康教育在语文课堂教学中的渗透研究 |
高宁 |
城北中学 |
2012 |
3 |
|
395 |
浅议心理健康教育在初中生物教学中的渗透 |
王佳芸 |
城北中学 |
2012 |
3 |
|
396 |
精雕课堂，构建有效——浅谈如何提高数学课堂教学效率 |
许美玲 |
城北中学 |
2009 |
3 |
|
397 |
浅谈初中语文课堂导入的几种方法 |
胡沁 |
蓬朗中学 |
2009 |
3 |
|
398 |
浅谈英语课堂导入 |
顾超 |
蓬朗中学 |
2009 |
3 |
|
399 |
浅谈优秀文学作品在历史教学中的应用 |
吴晨 |
蓬朗中学 |
3 | |
|
400 |
初中数学分层教学与自主学习 |
王明 |
昆山市二中 |
2010 |
3 |
|
401 |
思想品德课，靠什么吸引学生 |
何芸琪 |
葛江中学 |
2012 |
3 |
|
402 |
初中英语阅读理解教学中情感态度的培养 |
俞艳君 |
石牌中学 |
2011 |
3 |
|
403 |
农村初中大课间活动的现状及发展对策 |
顾杰 |
石牌中学 |
2010 |
3 |
|
404 |
浅谈语块法在初中英语词汇教学中的应用 |
陈琳 |
花桥中学 |
2012 |
3 |
|
405 |
论初中思想品德课有效性的提高 |
张静怡 |
花桥中学 |
2012 |
3 |
|
406 |
牛津初中英语任务型口语教学实施初探 |
金军 |
花桥中学 |
2011 |
3 |
|
407 |
浅谈中学历史教师课程资源意识的建构 |
沈艳 |
花桥中学 |
2011 |
3 |
|
408 |
浅谈初中历史教材整合与兴趣的激发 |
曹静洁 |
花桥中学 |
2011 |
3 |
|
409 |
初中数学后进生之课堂施教策略 |
沈玮琪 |
高新区吴淞江学校 |
2011 |
3 |
|
410 |
兴趣教学之我见 |
沈强 |
高新区吴淞江学校 |
2012 |
3 |
|
411 |
浅谈中学生数学厌学情绪的对策 |
沈敏 |
高新区吴淞江学校 |
2008 |
3 |
|
412 |
会计专业教学之我见 |
李晓岚 |
第二中等专业学校 |
2008 |
3 |
|
413 |
市场营销课程教学方式多样化浅析 |
赵颖 |
第二中等专业学校 |
2008 |
3 |
|
414 |
“3+2”教育模式下英语课程衔接问题的探究 |
石晓依 |
第二中等专业学校 |
2011 |
3 |
|
415 |
互助式分组教学法在中职车工实训中的应用 |
康伟 |
第二中等专业学校 |
2011 |
3 |
|
416 |
浅谈《钳工实训》对职校学生心理素质和意志品质的培养 |
于志明 |
第二中等专业学校 |
2011 |
3 |
|
417 |
知识竞赛引入中职课堂的实践探索 |
李璇璇 |
第二中等专业学校 |
2012 |
3 |
|
418 |
职业学校引入拓展训练课程的探索 |
王贝贝 |
第二中等专业学校 |
2012 |
3 |
|
419 |
浅谈情境教学法在中职教育《汽车营销》课程中的应用 |
赵子云 |
第二中等专业学校 |
2012 |
3 |
|
420 |
读书百遍，其义自见 |
陈燕 |
石浦中学 |
2008 |
3 |
|
421 |
复杂性科学对初中物理教学的指导意义 |
夏燕 |
石浦中学 |
2009 |
3 |
|
422 |
浅谈文言文的教学 |
顾婷 |
石浦中学 |
2011 |
3 |
|
423 |
启发式初中历史教学模式 |
朱君兰 |
陆家中学 |
2010 |
3 |
|
424 |
图像教学在地理教学中的应用 |
李悦 |
陆家中学 |
2010 |
3 |
|
425 |
浅析初中信息技术课堂与学生信息素养培养 |
陈力嘉 |
陆家中学 |
2011 |
3 |
|
426 |
初中英语教学创设问题情境的实践与探究 |
唐静 |
陆家中学 |
2012 |
3 |
|
427 |
新教师的成长之路 |
姚迪 |
陆家中学 |
2012 |
3 |
|
428 |
浅谈在生物课堂中如何创设情境 |
何晗 |
陆家中学 |
2012 |
3 |
|
429 |
山的沉稳，水的灵动——新课改背景下历史高效课堂的思考 |
吕 玲 |
新镇中学 |
2008 |
3 |
|
430 |
如何提高学生学习物理的兴趣 |
洪 涛 |
新镇中学 |
2012 |
3 |
|
431 |
浅析语文课堂板书的重要性 |
顾 晨 |
新镇中学 |
2012 |
3 |
|
432 |
中学化学课程新标准和教学改革的目标及背景 |
马立华 |
昆山国际学校初中 |
2008 |
3 |
|
433 |
浅谈初中物理课堂教学的有效性 |
李燕 |
昆山国际学校初中 |
2009 |
3 |
|
434 |
浅析高职机电PLC项目教学中信息技术应用 |
陈连勇 |
昆山第一中等专业学校 |
2008 |
3 |
|
435 |
兴趣——语文学习的催化剂 |
孙玉莲 |
三中心小学 |
2011 |
3 |
|
436 |
让三年级学生写作变得轻松 |
邓静佳 |
三中心小学 |
2012 |
3 |
|
437 |
“乐说”数学，构建高效课堂 |
黄卓金 |
三中心小学 |
2009 |
3 |
|
438 |
一年级学生数学兴趣的有效激发 |
刘琳 |
三中心小学 |
2008 |
3 |
|
439 |
小学生上课走神问题的分析 |
沈静 |
三中心小学 |
2011 |
3 |
|
440 |
小技术 大精彩 |
陈 婧 |
实验小学 |
2009 |
3 |
|
441 |
激发阅读兴趣 培养自主阅读 |
孙凌琳 |
实验小学 |
2008 |
3 |
|
442 |
浅谈小学英语复习课中游戏的运用 |
王丛碧 |
实验小学 |
2008 |
3 |
|
443 |
创设有效地情境教学——使学生快乐地学习数学 |
盛晓燕 |
锦溪中心小学 |
2009 |
3 |
|
444 |
数学是根，生活是源 |
盛晴 |
锦溪中心小学 |
2010 |
3 |
|
445 |
浅谈小学语文学习兴趣的培养 |
周琳琳 |
锦溪中心小学 |
2011 |
3 |
|
446 |
浅谈如何指导学生复述课文 |
王晨晴 |
城北中心小学 |
2008 |
3 |
|
447 |
浅谈数学新课的导入艺术 |
王丽娟 |
城北中心小学 |
2009 |
3 |
|
448 |
思考与效率并存，创新与实践齐飞 |
沈 桑 |
城北中心小学 |
2009 |
3 |
|
449 |
语文作文教学中学生创新精神的培养 |
华金芳 |
城北中心小学 |
2009 |
3 |
|
450 |
浅谈如何建构“绿色”的小学语文课堂 |
李 薇 |
城北中心小学 |
2009 |
3 |
|
451 |
乐、动、学 |
陆 萍 |
城北中心小学 |
2009 |
3 |
|
452 |
浅谈低年级数学课堂提问的艺术 |
邱 静 |
城北中心小学 |
2010 |
3 |
|
453 |
不积跬步无以至千里--谈谈语文学习中的积累 |
沐雯婷 |
城北中心小学 |
2010 |
3 |
|
454 |
侧耳倾听 |
柳 娟 |
城北中心小学 |
2010 |
3 |
|
455 |
小学美术中如何培养孩子的想象力 |
李凤霞 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
456 |
小学数学教学中的语言艺术 |
祁丹红 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
457 |
无法预约的精彩 |
陈晓洁 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
458 |
引发数学学习动机的策略 |
王 燕 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
459 |
如何培养学生参与数学课堂教学的积极性探微 |
张晓婷 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
460 |
让孩子懂得欣赏音乐的美 |
程 迪 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
461 |
浅谈童声合唱训练中的“源泉” |
郑益群 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
462 |
浅谈小学生英语学习兴趣的培养 |
周 莹 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
463 |
浅谈小学语文字词教学 |
金文婷 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
464 |
在孩子心田撒一颗兴趣的种子 |
李玉萍 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
465 |
琅琅书声，起舞旋走--小学语文朗读教学 |
王梦姣 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
466 |
语文阅读的教学 |
朱佳敏 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
467 |
浅谈口语交际教学 |
颜佳凤 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
468 |
浅谈小学语文教学中创新能力的培养 |
俞 洁 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
469 |
语文教学的好帮手--兴趣 |
毛玉婷 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
470 |
登高方能及远--以《音乐之都维也纳》为例谈“指向写作”的阅读教学 |
沈崇旖 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
471 |
小学古诗教学浅谈 |
杨 岑 |
城北中心小学 |
2011 |
3 |
|
472 |
浅谈小学生书法教学 |
陈 思 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
473 |
让学习成为一种快乐的事 |
赵思骄 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
474 |
谈小学低年级音乐课中的识谱教学 |
樊 华 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
475 |
浅谈如何让小学生快乐的学英语 |
郭静艳 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
476 |
优化小学英语课堂，激发学生学习兴趣 |
姚静华 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
477 |
浅谈小学生写字能力的培养 |
严怡秀 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
478 |
浅谈阅读教学如何加强小学生口语表达能力 |
徐酩皓 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
479 |
读出童诗的诗味、诗境和诗情 |
李梦佳 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
480 |
功到自然成——浅谈写作教学探究之材料的积累 |
顾懂艳 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
481 |
漫谈小学语文阅读教学 |
徐丽娜 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
482 |
浅谈低年级学生朗读中的问题与相应措施 |
周琪雯 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
483 |
“三管齐下”提高写字能力——浅谈写字教学中的方法 |
刘星辛 |
城北中心小学 |
2012 |
3 |
|
484 |
浅谈小学低年级数学课堂中的小组合作学习 |
郁丽娜 |
巴城中心小学 |
2011 |
3 |
|
485 |
浅谈小学线描画教学 |
沈 阳 |
巴城中心小学 |
2012 |
3 |
|
486 |
初探美术课堂上培养学生自信心 |
周 倩 |
同心小学 |
2012 |
3 |
|
487 |
小学语文教学中的心理健康教育渗透 |
顾薇薇 |
新镇中心小学 |
2011 |
3 |
|
488 |
浅谈小学生汉语拼音学习的方法 |
胡虹 |
新镇中心小学 |
2012 |
3 |
|
489 |
培养学生的学习习惯 |
王昱 |
新镇中心小学 |
2012 |
3 |
|
490 |
朗读决定语文课堂的成败 |
倪婷婷 |
南港中心小学 |
2010 |
3 |
|
491 |
初探学生问题意识的培养 |
顾 斌 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
3 |
|
492 |
浅谈利用生活现象探究小学科学 |
丁 英 |
淀山湖中心小学 |
2010 |
3 |
|
493 |
浅谈低年级朗读教学的策略 |
高 虹 |
淀山湖中心小学 |
2011 |
3 |
|
494 |
让数学教学充满魅力 |
吴银珠 |
淀山湖中心小学 |
2011 |
3 |
|
495 |
浅谈如何激发学生的数学学习兴趣 |
钟 琦 |
淀山湖中心小学 |
2011 |
3 |
|
496 |
从名师教学观语文教学中的自主学习 |
王 敏 |
淀山湖中心小学 |
2012 |
3 |
|
497 |
浅谈数学课堂教学中的语言艺术 |
姚 琴 |
淀山湖中心小学 |
2012 |
3 |
|
498 |
激发学生学习英语兴趣的尝试 |
冯佳佳 |
淀山湖中心小学 |
2012 |
3 |
|
499 |
充分利用生活资源进行美术课堂教学 |
胡鹏锐 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
500 |
浅谈小学数学有效教学的方法 |
黄虹 |
振华实验小学 |
2010 |
3 |
|
501 |
现代教育技术为小学数学教学插翅添翼 |
陆亚娟 |
振华实验小学 |
2012 |
3 |
|
502 |
对小学语文教材识字部分的一点思考 |
钱志芳 |
振华实验小学 |
2012 |
3 |
|
503 |
论小学数学教学中读题能力的培养 |
任霞 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
504 |
我看阅读教学 |
宋燕 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
505 |
浅谈现代信息技术应用于体育教学中的优势 |
席磊 |
振华实验小学 |
2011 |
3 |
|
506 |
浅谈数学史在小学数学教学中的运用 |
徐秋艳 |
振华实验小学 |
2012 |
3 |
|
507 |
浅谈在数学学习中激发学生的学习兴趣 |
姚丽 |
振华实验小学 |
2011 |
3 |
|
508 |
激励性评价在小学生科学探究中的作用 |
张磊 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
509 |
直面美术技能技巧的培养 |
伍力舟 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
510 |
浅谈叶圣陶写作教学观及其启示 |
朱慿 |
振华实验小学 |
2012 |
3 |
|
511 |
关于语文课堂教学评价语言的思考 |
朱雪芬 |
振华实验小学 |
2009 |
3 |
|
512 |
教科书中的插图与小学语文教学的联系 |
朱莹 |
振华实验小学 |
2012 |
3 |
|
513 |
有效的教学，精彩的课堂 |
张珍 |
一中心小学 |
2009 |
3 |
|
514 |
刍议小学生科学自学能力培养的策略 |
马玲玲 |
一中心小学 |
2009 |
3 |
|
515 |
让合作学习为英语课堂助力 |
金兰 |
一中心小学 |
2010 |
3 |
|
516 |
必须寻到源头，方有清甘的水喝 |
高晓燕 |
一中心小学 |
2012 |
3 |
|
517 |
初尝英语故事教学之果 |
王琳 |
昆山国际学校 |
2009 |
3 |
|
518 |
体育课关注小学生心理品质 |
周强 |
昆山国际学校 |
2011 |
3 |
|
519 |
浅谈小学语文教学良好课堂氛围的营造 |
张丹丽 |
昆山国际学校 |
2012 |
3 |
|
520 |
激发学习兴趣 构建有效课堂 |
吴晨星 |
周市中心小学 |
2010 |
3 |
|
521 |
为朗读插上翅膀 |
齐金 |
周市中心小学 |
2010 |
3 |
|
522 |
小学英语中构建“真实”情境的几种方法 |
陆月萍 |
周市中心小学 |
2010 |
3 |
|
523 |
阅读中感悟 引导中成长 |
丰菊 |
周市中心小学 |
2010 |
3 |
|
524 |
悠悠寸草慈母心 道是无情还有情 |
潘洁 |
周市中心小学 |
2010 |
3 |
|
525 |
小学语文高年级写作教学的新思路 |
蔡震旦 |
周市中心小学 |
2011 |
3 |
|
526 |
提高实验教学水平 优化学生学习效率 |
潘亚燕 |
周市中心小学 |
2011 |
3 |
|
527 |
数学教学中学生主体作用的发挥 |
费纯燕 |
周市中心小学 |
2012 |
3 |
|
528 |
让学生在课堂上“读”出一格 |
杜婧 |
青阳港实验学校 |
2011 |
3 |
|
529 |
初中物理教学中综合实践活动的实践与思考 |
陈旭东 |
青阳港实验学校 |
2012 |
3 |
|
530 |
浅谈如何处理小学数学预设与生成的关系 |
胡赟辰 |
青阳港实验学校 |
2010 |
3 |
|
531 |
请勿让孩子在浴缸里学游泳 |
陈萍 |
青阳港实验学校 |
2008 |
3 |
|
532 |
点燃学生心灵的兴趣之火 |
王磊 |
青阳港实验学校 |
2012 |
3 |
|
533 |
谈谈低年级学生数学学习习惯的培养 |
周苹 |
高科园小学 |
2008 |
3 |
|
534 |
如何在体育课上有效促进学生身心发展 |
祈晓华 |
高科园小学 |
2008 |
3 |
|
535 |
快快乐乐学习 轻松自主识字 |
梁英 |
高科园小学 |
2008 |
3 |
|
536 |
浅谈环境教育在语文课堂中的渗透 |
金倩 |
高科园小学 |
2009 |
3 |
|
537 |
浅谈小学生语文自学能力的培养 |
徐平 |
高科园小学 |
2010 |
3 |
|
538 |
多措并举教学 主动乐于学习 |
李斌 |
高科园小学 |
2010 |
3 |
|
539 |
巧妙激趣 快乐学习 |
龚维 |
高科园小学 |
2010 |
3 |
|
540 |
智慧的教学 快乐的学习 |
王佳燕 |
高科园小学 |
2010 |
3 |
|
541 |
语文教学中多媒体与板书的探讨思考 |
黄程远 |
高科园小学 |
2011 |
3 |
|
542 |
实践行知教育理念 引导自主学习语文 |
赵敏 |
千灯中心小学 |
2008 |
3 |
|
543 |
让学生在快乐中学习数学——创设有趣的教学情境 |
徐惠敏 |
千灯中心小学 |
2008 |
3 |
|
544 |
数学问题生活化 生活问题数学化 |
吴小洁 |
千灯中心小学 |
2009 |
3 |
|
545 |
创设天地，开放识字——开放识字时空，让学生在快乐中识字 |
戴月兰 |
千灯中心小学 |
2010 |
3 |
|
546 |
朗读，语文课堂中的音乐之声 |
龚莹 |
千灯中心小学 |
2010 |
3 |
|
547 |
“脚尖”下的语文 |
叶翠 |
千灯中心小学 |
2011 |
3 |
|
548 |
为心灵“护航”，为成长“扬帆” |
李凤 |
千灯中心小学 |
2011 |
3 |
|
549 |
新观念下的生动语文 |
张艳华 |
裕元实验学校 |
2008 |
3 |
|
550 |
浅谈小学阶段词汇累积的策略 |
金秋 |
裕元实验学校 |
2008 |
3 |
|
551 |
浅谈低年级语文预习习惯的培养 |
诸静 |
裕元实验学校 |
2008 |
3 |
|
552 |
一年级学习兴趣的培养 |
李珍 |
裕元实验学校 |
2009 |
3 |
|
553 |
浅谈小学升语文课外阅读 |
荣钰 |
裕元实验学校 |
2009 |
3 |
|
554 |
如何提高小学信息技术课堂教学的有效性 |
朱雪平 |
裕元实验学校 |
2010 |
3 |
|
555 |
浅谈教学中的师生合作、互动生成 |
高晓燕 |
裕元实验学校 |
2010 |
3 |
|
556 |
指导学生如何自改作文 |
金婷 |
裕元实验学校 |
2010 |
3 |
|
557 |
浅析小学语文自主学习能力培养 |
袁晓桦 |
裕元实验学校 |
2010 |
3 |
|
558 |
教具在数学教学中的使用 |
徐赟 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
559 |
浅谈培养低年级儿童英语学习兴趣 |
郭翠翠 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
560 |
巧设情境，以“趣”构建有效课堂教学 |
唐峰 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
561 |
如何激发小学生学习数学的兴趣 |
郭芸 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
562 |
小学语文课堂中学习兴趣的培养 |
秦旭婷 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
563 |
浅谈优化作业设计的三个方面 |
徐菲菲 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
564 |
小学数学教学中的实践活动 |
陈亦梓 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
565 |
浅谈如何在课堂上激发学生的学习兴趣 |
李丹 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
566 |
低年级识字教学之浅谈 |
费兰 |
周市永平小学 |
2011 |
3 |
|
567 |
低年级语文课堂充满活力 |
钱丽娜 |
周市永平小学 |
2011 |
3 |
|
568 |
浅谈低年级语文课堂上的朗读教学 |
张丽萍 |
裕元实验学校 |
2011 |
3 |
|
569 |
小学英语愉快教学初探 |
邹梦馨 |
周市永平小学 |
2011 |
3 |
|
570 |
教师如何提高学生的注意力 |
赵青 |
周市永平小学 |
2011 |
3 |
|
571 |
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 |
夏怡 |
裕元实验学校 |
2012 |
3 |
|
572 |
“教学做合一”在小学语文教学中的应用 |
邵婷 |
裕元实验学校 |
2012 |
3 |
|
573 |
着手学生特点，激发学习兴趣 |
杨静 |
裕元实验学校 |
2012 |
3 |
|
574 |
儿童美术教育的生态式发展 |
刘荣 |
裕元实验学校 |
2012 |
3 |
|
575 |
小学作文教学之我见 |
邱云吟 |
裕元实验学校 |
2012 |
3 |
|
576 |
多媒体与小学语文课堂教学 |
顾芳 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
577 |
浅谈情境教学法在小学语文课堂中的运用 |
龚静 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
578 |
让幽默插上翅膀，飞入课堂 |
顾春燕 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
579 |
小学体育教学中，体育游戏的思考与运用 |
杨素英 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
580 |
浅析小学美术欣赏教学中学生的“乐趣”和“创新” |
王燕虹 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
581 |
青年教师做好班级管理之我见 |
董一鸣 |
周市永平小学 |
2012 |
3 |
|
582 |
融洽师生关系 遵循语文规律 坚守儿童立场 |
沈霄朦 |
石浦中心小学 |
2009 |
3 |
|
583 |
快快乐乐识字 踏踏实实写字 |
李雯 |
石浦中心小学 |
2010 |
3 |
|
584 |
让问题充满思考，让思考充满创新 |
沈娴 |
石浦中心小学 |
2011 |
3 |
|
585 |
发挥班主任的正能量 将班级工作与心理健康教育有效结合 |
汤佳 |
石浦中心小学 |
2008 |
3 |
|
586 |
浅谈游戏在小学体育教学中的应用 |
陈怡 |
石浦中心小学 |
2012 |
3 |
|
587 |
浅谈小学数学教学中计算能力的培养 |
周峰 |
石浦中心小学 |
2010 |
3 |
|
588 |
有效利用错误资源，演绎精彩数学课堂 |
吴丹 |
石浦中心小学 |
2011 |
3 |
|
589 |
方法之我用 |
马雅琼 |
石浦中心小学 |
2010 |
3 |
|
590 |
浅谈如何培养小学生的科学素养 |
陈银吉 |
石浦中心小学 |
2009 |
3 |
|
591 |
浅谈如何构建小学信息技术活力课堂 |
顾婷婷 |
石浦中心小学 |
2011 |
3 |
|
592 |
找回语文课堂失落的故事性因素 |
陆金燕 |
陆家中心小学 |
2010 |
3 |
|
593 |
抓住学生的三“心”提高学生的语文学习能力 |
陆申青 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
594 |
语文教学“ 读”的三部曲 |
王妹芳 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
595 |
浅谈教师对小学生语文能力的培养 |
夏冬梅 |
陆家中心小学 |
2008 |
3 |
|
596 |
在语文阅读教学中培养学生创新思维能力 |
张婷 |
陆家中心小学 |
2012 |
3 |
|
597 |
数学教学中学生思维能力的培养 |
王娟 |
陆家中心小学 |
2008 |
3 |
|
598 |
和谐课堂促进有效教学 |
高晓雯 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
599 |
浅谈小学课堂中的自主学习 |
侯敏 |
陆家中心小学 |
2009 |
3 |
|
600 |
小学数学作业常见错例研究与对策 |
胡丹萍 |
陆家中心小学 |
2012 |
3 |
|
601 |
培养学生在数学课堂上的参与意识 |
瞿丽娜 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
602 |
浅谈如何提高低年级学生的数学解题能力 |
刘琴雯 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
603 |
浅谈低年级口算能力的培养 |
唐秋明 |
陆家中心小学 |
2012 |
3 |
|
604 |
小学英语课堂之新思考新探索 |
王觉敏 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
605 |
以任务型教学法为主的词汇教学模式 |
朱琴 |
陆家中心小学 |
2011 |
3 |
|
606 |
浅析交际教学法在小学英语课堂中的应用 |
潘慧霞 |
陆家中心小学 |
2012 |
3 |
|
607 |
小学科学课堂教学评价之我见 |
韩燕萍 |
陆家中心小学 |
2009 |
3 |
|
608 |
让“爱”进驻美术新课堂 |
吴亦澄 |
陆家中心小学 |
2012 |
3 |
|
609 |
在音乐教学中建立新型师生关系的有效对策 |
伍菊香 |
陆家中心小学 |
2009 |
3 |
|
610 |
教育之爱 |
周岚 |
蓬朗中心小学 |
2012 |
3 |
|
611 |
关于小学书写教学与小学生书写水平提高的思考 |
项超 |
蓬朗中心小学 |
2008 |
3 |
|
612 |
浅述心理健康教育在小学英语教学中的渗透 |
周宇丰 |
蓬朗中心小学 |
2010 |
3 |
|
613 |
小学体育课适应个体气质差异教学探讨 |
陆叶 |
蓬朗中心小学 |
2011 |
3 |
|
614 |
让学生在音乐课堂中快乐成长 |
吕川 |
蓬朗中心小学 |
2012 |
3 |
|
615 |
科学教育深思 |
钱钇冰 |
蓬朗中心小学 |
2012 |
3 |
|
616 |
简笔画在培智低年级语文教学中的实践与探索 |
张莉莉 |
爱心学校 |
2009 |
3 |
|
617 |
情境教学在培智英语教学中的应用初探 |
朱蓓丽 |
爱心学校 |
2010 |
3 |
|
618 |
浅议手工教育在特教中的重要性 |
杨皓羽 |
爱心学校 |
2010 |
3 |
|
619 |
舞蹈教学在智障儿童身心发展中的重要作用 |
李晞晨 |
爱心学校 |
2012 |
3 |
|
620 |
浅谈提高小学语文课堂效率的一些策略--以《看菊花》为例 |
谢玲凤 |
华城美地小学 |
2011 |
3 |
|
621 |
感悟促进学生对课文的有效学习 |
邹漪 |
华城美地小学 |
2012 |
3 |
|
622 |
学生对体育课兴趣 |
卞雪 |
华城美地小学 |
2012 |
3 |
|
623 |
小学英语教学中的有效教学手段 |
朱银梅 |
华城美地小学 |
2012 |
3 |
|
624 |
浅谈小学语文写话教学 |
朱苇仙 |
千灯炎武小学 |
2012 |
3 |
|
625 |
《掌声》后的掌声 |
王翼炜 |
千灯炎武小学 |
2011 |
3 |
|
626 |
开启兴趣之门 |
沈洁 |
千灯炎武小学 |
2011 |
3 |
|
627 |
小议激励性评价在低年级语文教学中的运用 |
邹俞珍 |
千灯炎武小学 |
2009 |
3 |
|
628 |
浅谈数学教学中如何“引趣” |
孙娟 |
千灯炎武小学 |
2012 |
3 |
|
629 |
让学生快乐地学习 |
朱晓静 |
千灯炎武小学 |
2009 |
3 |
|
630 |
浅析小学体育课如何科学安排运动负荷 |
孙宁 |
千灯炎武小学 |
2011 |
3 |
|
631 |
激发学生学习兴趣—让英语课堂活起来 |
沈 妮 |
朝阳小学 |
2011 |
3 |
|
632 |
小学数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力 |
徐 佳 |
朝阳小学 |
2012 |
3 |
|
633 |
让孩子的计算之花绽放 |
朱 菊 |
朝阳小学 |
2008 |
3 |
|
634 |
浅析小学语文的多音字教学 |
曹轶 |
西塘街小学 |
2010 |
3 |
|
635 |
谈谈数学课堂的“六大解放”与创造力培养 |
周芸聪 |
西塘街小学 |
2009 |
3 |
|
636 |
如何有效引导学生进行自主学习 |
戎辰晨 |
石牌中心小学 |
2012 |
3 |
|
637 |
浅谈调动学生内在学习动机的若干策略 |
赵晶 |
石牌中心小学 |
2012 |
3 |
|
638 |
小学，梦起飞的地方 |
王杰 |
石牌中心小学 |
2010 |
3 |
|
639 |
如何激发学生语文学习兴趣 |
孟芳芳 |
石牌中心小学 |
2010 |
3 |
|
640 |
浅议数学课堂中如何利用学具提高学习效率 |
朱莹 |
开发区实验小学 |
2008 |
3 |
|
641 |
在体育教学中实施心理健康教育的几项原则 |
王雅艳 |
开发区实验小学 |
2010 |
3 |
|
642 |
用心感化学生，让爱温暖天下 |
倪春怡 |
开发区实验小学 |
2012 |
3 |
|
643 |
以学定教，构建小学数学生态课堂 |
徐雅玲 |
开发区实验小学 |
2012 |
3 |
|
644 |
浅谈信息技术让小学英语复习课锦上添花 |
王钰珺 |
开发区实验小学 |
2012 |
3 |
|
645 |
浅谈创编游戏在音乐教学中的作用 |
张代娟 |
开发区实验小学 |
2012 |
3 |
|
646 |
浅谈如何提高学生的学习积极性 |
陆 琪 |
大市中心小学 |
2011 |
3 |
|
647 |
教，是为了不教 |
张 英 |
大市中心小学 |
2009 |
3 |
|
648 |
从“感知”到“学习”——让学生体验数学的乐趣与作用 |
吴婷婷 |
周庄中心小学 |
2010 |
3 |
|
649 |
“数感”要从小培养 |
陈 龙 |
周庄中心小学 |
2011 |
3 |
|
650 |
问渠哪得清如许，为有源头活水来—浅谈语文教学与生活的融合 |
俞娟芳 |
周庄中心小学 |
2011 |
3 |
|
651 |
以笔写心 乐活写作——浅论体验式教学法在写作中的作用 |
郑小飞 |
周庄中心小学 |
2012 |
3 |
|
652 |
篮球教学中结合游戏教学的可行性比较 |
杨 俊 |
司徒街小学 |
2009 |
3 |
|
653 |
低年级学生语言表达能力的培养 |
陶懿劼 |
司徒街小学 |
2009 |
3 |
|
654 |
浅论小学生数学审题能力 |
陆 玲 |
司徒街小学 |
2010 |
3 |
|
655 |
在数学教学中放飞生命的翅膀 |
陈瑛倩 |
司徒街小学 |
2011 |
3 |
|
656 |
如何让小学高年级英语课堂不再沉闷 |
沈敏超 |
司徒街小学 |
2011 |
3 |
|
657 |
浅谈电子白板在小学数学教学中的运用 |
高敏茗 |
司徒街小学 |
2011 |
3 |
|
658 |
浅谈对小学英语新教材的一些探索 |
陈 玲 |
司徒街小学 |
2012 |
3 |
|
659 |
浅析引导低年级学生自主识字 |
孙燕萍 |
晨曦小学 |
2012 |
3 |
|
660 |
小学英语教学生活化的初探与实践 |
王静 |
晨曦小学 |
2011 |
3 |
|
661 |
让学生成为英语课堂的主人 |
田芳 |
晨曦小学 |
2012 |
3 |
|
662 |
浅谈小学英语教学中学与乐的融合 |
尤佳佳 |
晨曦小学 |
2011 |
3 |
|
663 |
浅论提高小学语文教学有效性的策略 |
许欢 |
晨曦小学 |
2010 |
3 |
|
664 |
爱之教育 |
吴倩蓉 |
晨曦小学 |
2008 |
3 |
|
665 |
生活，数学教学的土壤 |
周奕 |
世茂小学 |
2012 |
3 |
|
666 |
在生活中享受英语学习的快乐 |
陆静 |
世茂小学 |
2011 |
3 |
|
667 |
保持良好体态 胜任体育教学 |
沈林 |
世茂小学 |
2008 |
3 |
|
668 |
自主学习 自主快乐 |
沈玮 |
世茂小学 |
2011 |
3 |
|
669 |
浅谈小学语文朗读训练 |
査东方 |
包桥小学 |
2012 |
3 |
|
670 |
阅读教学中要把“读”落到实处 |
蒋琴 |
包桥小学 |
2008 |
3 |
|
671 |
实施生活数学教育 培养数学应用能力 |
陈洁 |
包桥小学 |
2011 |
3 |
|
672 |
坚持培养勤学善问 |
马嘉雯 |
包桥小学 |
2011 |
3 |
|
673 |
运用现代教育技术激发学生英语思维 |
张倩 |
包桥小学 |
2009 |
3 |
|
674 |
在生活中学习数学 从数学中体验生活 |
毛郑晨 |
包桥小学 |
2012 |
3 |
|
675 |
小学数学课堂提问有效性的思考 |
金洁萍 |
包桥小学 |
2008 |
3 |
|
676 |
小学语文课堂上“经验”的运用 |
张颖 |
包桥小学 |
2011 |
3 |
|
677 |
创造游戏教学情境 让学生更乐学 |
周薇薇 |
包桥小学 |
2011 |
3 |
|
678 |
培养一年级学生的 数学审题能力 |
张晓茜 |
包桥小学 |
2010 |
3 |
|
679 |
创造力是美术的灵魂 |
戴静静 |
包桥小学 |
2012 |
3 |
|
680 |
浅谈音乐课堂在中小学生歌唱发声联系的指导 |
杨晓婷 |
包桥小学 |
2012 |
3 |
|
681 |
数学与生活的联系 |
金 静 |
中华园小学 |
2009 |
3 |
|
682 |
生活化教学——打开语文课堂教学的一把金钥匙 |
张慧娟 |
中华园小学 |
2010 |
3 |
|
683 |
巧抓语文课堂的40分钟 |
金 静 |
中华园小学 |
2011 |
3 |
|
684 |
浅谈新课程呼唤下的数学课课前导入方式 |
徐陟君 |
中华园小学 |
2011 |
3 |
|
685 |
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 |
王凌之 |
蝶湖湾小学 |
2012 |
3 |
|
686 |
培养小学低年级学生数学口语表达能力的实践研究 |
张燕萍 |
蝶湖湾小学 |
2012 |
3 |
|
687 |
浅谈小学英语课堂中的游戏教学 |
邰丽莉 |
蝶湖湾小学 |
2012 |
3 |
|
688 |
提高低年级学生写话能力的策略研究 |
陈丽萍 |
同心小学 |
2012 |
3 |
|
689 |
将“创造教育”渗透到音乐教学 |
林 兰 |
同心小学 |
2011 |
3 |
|
690 |
良好课堂秩序“四部曲” |
陆 静 |
同心小学 |
2011 |
3 |
|
691 |
数学课堂中的德育渗透 |
潘欣欣 |
同心小学 |
2012 |
3 |
|
692 |
浅析陶行知思想在语文教学中的实践 |
全 兰 |
同心小学 |
2011 |
3 |
|
693 |
探索小学体育中创新能力的培养途径 |
殷 奕 |
同心小学 |
2011 |
3 |
|
694 |
在音乐教学中多媒体的应用分析 |
赵 莺 |
同心小学 |
2010 |
3 |
|
695 |
阅读教学从生活中来，到生活中去 |
王怡倩 |
同心小学 |
2012 |
3 |
|
696 |
体育教学中的新世界 |
马连成 |
陆家镇车塘小学 |
2010 |
3 |
|
697 |
小议小学音乐教学中兴趣的培养 |
赵倩红 |
柏庐实验小学 |
2011 |
3 |
|
698 |
数学课堂教学有效生成例谈 |
孔琰 |
柏庐实验小学 |
2008 |
3 |
|
699 |
浅析如何培养孩子的创造力 |
张华萍 |
柏庐实验小学 |
2010 |
3 |
|
700 |
分组教学在数学教学中的意义 |
楼超雄 |
柏庐实验小学 |
2010 |
3 |
|
701 |
联系生活，解决问题 |
孙邹飞 |
柏庐实验小学 |
2011 |
3 |
|
702 |
浅谈小学体育课堂中对“体育后进生”的转化教育 |
朱嘉虞 |
柏庐实验小学 |
2009 |
3 |
|
703 |
交互式电子白板在小学低年级数学课堂教学中的运用 |
吴晓晨 |
正仪中心小学 |
2012 |
3 |
|
704 |
从“高趣味”到“高效能” |
许莹萍 |
正仪中心小学 |
2012 |
3 |
|
705 |
浅谈小学数学教学生活化 |
姚梦月 |
正仪中心小学 |
2012 |
3 |
|
706 |
浅析多媒体在小学语文教学中的误用儿学习兴趣，初探师幼共建课程 |
陈 敏 |
昆山国际学校幼儿园 |
2009 |
3 |
|
707 |
在蒙氏教学中让幼儿享受音乐的快乐 |
刘 凌 |
昆山国际学校幼儿园 |
2012 |
3 |
|
708 |
浅谈幼儿在生活、学习中的探究性学习 |
包 蕾 |
昆山国际学校幼儿园 |
2009 |
3 |
|
709 |
浅谈美术活动中幼儿的创造性 |
张丽莉 |
周市幼儿园 |
2012 |
3 |
|
710 |
手指游戏促进幼儿的发展 |
俞嘉云 |
周市幼儿园 |
2012 |
3 |
|
711 |
潜藏于幼儿一日活动中的白板技术 |
周欣 |
昆山市实验幼儿园 |
2010 |
3 |
|
712 |
信息技术，引领幼儿园教育新风潮 |
王梓忆 |
昆山市实验幼儿园 |
2009 |
3 |
|
713 |
为了孩子的未来——幼儿环保意识的培养的策略研究 |
葛灵怡 |
昆山市实验幼儿园 |
2008 |
3 |
|
714 |
浅谈在区角活动中培养幼儿的规则意识 |
储雨亭 |
昆山市实验幼儿园 |
2009 |
3 |
|
715 |
通过绘本教学激发幼儿学习语言的兴趣 |
石萍萍 |
西湾富华幼儿园 |
2011 |
3 |
|
716 |
幼儿音乐教育中如何促进师幼互动 |
钱钰 |
千灯幼儿园 |
2011 |
3 |
|
717 |
利用电子白板教学，开展幼儿语言教育 |
郭菁 |
蓬朗幼儿园 |
2010 |
3 |
|
718 |
绘本价值对幼儿教学的启示 |
周文燕 |
蓬朗幼儿园 |
2012 |
3 |
|
719 |
利用音乐活动养成幼儿良好习惯 |
柳欢 |
蓬朗幼儿园 |
2012 |
3 |
|
720 |
浅谈在户外活动中培养幼儿的安全意识和自护能力的有效策略 |
应想 |
蓬朗幼儿园 |
2012 |
3 |
|
721 |
幼儿绘画兴趣的培养 |
姜丽君 |
西湾幼儿园 |
2010 |
3 |
|
722 |
幼儿园音乐教育中律动教学的研究和探索 |
金蓓蕾 |
西湾幼儿园 |
2010 |
3 |
|
723 |
幼儿绘画指导中存在的问题与探究 |
陆丽萍 |
新镇幼儿园 |
2011 |
3 |
|
724 |
如何培养幼儿早期阅读习惯之我见 |
马雅琼 |
新镇幼儿园 |
2009 |
3 |
|
725 |
将游戏融入幼儿园教育 |
王 婕 |
花溪幼儿园 |
2011 |
3 |
|
726 |
语言活动与多媒体教学的整合 |
曹 蕾 |
花溪幼儿园 |
2011 |
3 |
|
727 |
用欣赏的眼光看待幼儿的作品 |
姚佳琪 |
花溪幼儿园 |
2008 |
3 |
|
728 |
幼儿自信心不足的分析与对策 |
王丽萍 |
花溪幼儿园 |
2008 |
3 |
|
729 |
美术与环保齐飞，艺术共长天一色 |
魏思云 |
仁宝幼儿园 |
2010 |
3 |
|
730 |
浅谈利用生活经验对幼儿进行数学教育 |
沈 静 |
张浦幼儿园 |
2011 |
3 |
|
731 |
浅谈讲故事对发展幼儿语言能力的作用 |
沈瑶珣 |
张浦幼儿园 |
2010 |
3 |
|
732 |
孩子，课堂上真正的主人 |
马 晔 |
花桥曹安幼儿园 |
2011 |
3 |
|
733 |
幼儿园教学中的多媒体运用 |
蔡 荔 |
花桥曹安幼儿园 |
2011 |
3 |
|
734 |
深入幼儿科学教育<, o:p> |
顾芳燕 |
花桥曹安幼儿园 |
2011 |
3 |
|
735 |
学贵有疑——浅议幼儿绘本阅读中质疑能力的培养 |
夏 叶 |
花桥曹安幼儿园 |
2012 |
3 |
|
736 |
浅谈如何激发小班幼儿美术活动的兴趣 |
刘鹿 |
翰林幼儿园 |
2010 |
3 |
|
737 |
小班语言活动“小老鼠旅行记”之我见 |
李艳琼 |
翰林幼儿园 |
2012 |
3 |
|
738 |
如何在美术活动中有效激发创新意识 |
周洁 |
翰林幼儿园 |
2011 |
3 |
|
739 |
让课堂教学为幼儿兴趣持久保鲜 |
赵燕华 |
翰林幼儿园 |
2012 |
3 |
|
740 |
让“独二代”独立起来 |
王丽雅 |
翰林幼儿园 |
2012 |
3 |
|
741 |
浅谈幼儿在语言活动中自主性与参与度的有效性之研究 |
吴之颖 |
翰林幼儿园 |
2011 |
3 |
|
742 |
带领孩子畅享音乐的伊甸园 |
徐敏贤 |
翰林幼儿园 |
2008 |
3 |
|
743 |
幼儿绘画能力的初步培养 |
李正荷 |
翰林幼儿园 |
2011 |
3 |
|
744 |
打破沉闷 创新教育 |
沈徐红 |
翡翠湾幼儿园 |
2010 |
3 |
|
745 |
小班绘画活动的教学初探 |
但伟伟 |
翡翠湾幼儿园 |
2008 |
3 |
|
746 |
让幼儿在美术活动中成长 |
沈 婷 |
石牌幼儿园 |
2012 |
3 |
|
747 |
在体育活动中培养幼儿自信心 |
丁磊 |
新华舍幼儿园 |
2012 |
3 |
|
748 |
幼儿园线描画活动指导策略初探 |
倪雅倩 |
新华舍幼儿园 |
2012 |
3 |
|
749 |
幼儿语言表达能力的培养策略 |
曹苹 |
新华舍幼儿园 |
2012 |
3 |
|
750 |
小班幼儿剪纸教学初探 |
陈兰 |
新华舍幼儿园 |
2011 |
3 |
|
751 |
浅谈教师对幼儿美术作品的有效利用 |
陈亚茹 |
北珊湾幼儿园 |
2012 |
3 |
|
752 |
浅谈自主性游戏的有效开展 |
徐敏 |
北珊湾幼儿园 |
2010 |
3 |
|
753 |
有趣的数学 |
吴洁 |
北珊湾幼儿园 |
2012 |
3 |
|
754 |
幼儿阅读习惯的培养 |
李彰岚 |
陆杨幼儿园 |
2008 |
3 |
|
755 |
玩中学习，健康成长 |
陶逸怡 |
陆杨幼儿园 |
2010 |
3 |
|
756 |
《让幼儿体验角色游戏所带来的快乐》 |
徐 静 |
好孩子幼儿园 |
2008 |
3 |
|
757 |
《带着想象的翅膀飞翔》 |
徐惠萍 |
好孩子幼儿园 |
2010 |
3 |
|
758 |
《关爱儿童，放飞梦想》 |
丁 莉 |
好孩子幼儿园 |
2011 |
3 |
|
759 |
《教育因生活而灵动》 |
吴 雯 |
好孩子幼儿园 |
2012 |
3 |
|
760 |
浅谈身较言传对小班幼儿成长的重要性 |
朱佳俞 |
红峰幼儿园 |
2012 |
3 |
|
761 |
浅谈幼儿园随机教育的魅力 |
陶静 |
巴城幼儿园 |
2010 |
3 |
|
762 |
让小班幼儿看图讲述，让孩子有话可说 |
朱雯 |
巴城幼儿园 |
2010 |
3 |
|
763 |
如何激发学生的学习兴趣 |
陆艳 |
巴城幼儿园 |
2012 |
3 |
|
764 |
浅谈幼儿教师的语言艺术 |
钱宇君 |
前进幼儿园 |
2012 |
3 |
|
765 |
浅谈如何提升幼儿教师的语言魅力 |
唐雅芳 |
前进幼儿园 |
2012 |
3 |
|
766 |
雾里看花花非花 |
刘佳佳 |
前进幼儿园 |
2012 |
3 |
|
767 |
激发幼儿体育兴趣的策略研究 |
刘春怡 |
前进幼儿园 |
2012 |
3 |
|
768 |
从孩子中来到孩子中去 |
陆垠宇 |
前进幼儿园 |
2012 |
3 |
|
769 |
电化教学在美术活动中的运用 |
谭红梅 |
鑫茂幼儿园 |
2011 |
3 |
|
770 |
幼儿园音乐活动中多媒体技术的作用 |
周旋 |
鑫茂幼儿园 |
2010 |
3 |
|
771 |
多点耐心，多点关注 |
潘 雯 |
正仪幼儿园 |
2009 |
3 |
|
772 |
陶行知理论指引下幼儿美术教育活动的开展 |
尤静玉 |
淀山湖幼儿园 |
2010 |
3 |
|
773 |
运用绘本有效开展幼儿园美术活动 |
张 琳 |
淀山湖幼儿园 |
2011 |
3 |
|
774 |
幼儿园音乐教学实践方法初探 |
朱 虹 |
裕元幼儿园 |
2010 |
3 |
|
775 |
科学活动中如何培养幼儿操作的主动性 |
吴 芸 |
裕元幼儿园 |
2011 |
3 |
|
776 |
结合农村自然资源发展小班幼儿表演能力探微 |
蒋颖 |
锦溪幼儿园 |
2010 |
3 |
|
777 |
浅谈多媒体在小班教学中的运用 |
缪彩虹 |
锦溪幼儿园 |
2009 |
3 |
|
778 |
浅谈如何培养幼儿自理能力及生活习惯 |
陈纯 |
大市幼儿园 |
2012 |
3 |
|
779 |
浅谈角色游戏中材料的投放 |
高贝贝 |
绣衣幼儿园 |
2011 |
3 |
|
780 |
浅谈“幼儿园数学教学”有感 |
朱湘萍 |
绣衣幼儿园 |
2011 |
3 |
|
781 |
营造“四化”益智区 |
杭艳丹 |
石浦幼儿园 |
2011 |
3 |
|
782 |
多媒体在语言教学中的运用 |
郁小霞 |
石浦幼儿园 |
2010 |
3 |
|
783 |
幼儿美术活动中的创造教育 |
许敏佳 |
花桥幼儿园 |
2009 |
3 |
|
784 |
幼儿科学探究活动中教师提问的设计 |
张 怡 |
花桥幼儿园 |
2011 |
3 |
|
785 |
运用各种方法发展幼儿的语言 |
邹 红 |
夏驾幼儿园 |
2010 |
3 |
|
786 |
幼儿园技能学习游戏化的有效创设 |
缪晨斐 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
3 |
|
787 |
大班打击乐《森林狂想曲》实例探究与感析 |
胡晨雪 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
3 |
|
788 |
浅谈音乐教学的战略 |
邹晟霞 |
夏驾幼儿园 |
2011 |
3 |
|
789 |
浅谈幼儿语言表达能力的重要性 |
钱怡佳 |
夏驾幼儿园 |
2012 |
3 |
|
790 |
美术教学活动对幼儿的重要性 |
陈园园 |
夏驾幼儿园 |
2012 |
3 |
|
791 |
浅谈幼儿园绘本阅读中的常见问题及对策 |
葛萍 |
城北幼儿园 |
2012 |
3 |
|
792 |
幼儿园男教师对幼儿园体育教学策略 |
徐夏平 |
城北幼儿园 |
2012 |
3 |
|
793 |
如何让幼儿和教师在教学观摩活动中得到“双赢” |
娄文瑶 |
世茂东一号幼儿园 |
2010 |
3 |
|
794 |
如何利用球类游戏提高幼儿的自控能力 |
唐晓澜 |
振华幼儿园 |
2011 |
3 |
|
795 |
幼儿角色游戏的支持与引导 |
袁一依 |
振华幼儿园 |
2012 |
3 |
|
796 |
让孩子快乐玩球 |
孙茜茜 |
振华幼儿园 |
2009 |
3 |
|
797 |
开展幼儿园篮球活动的阶段性研究 |
吕星 |
振华幼儿园 |
2011 |
3 |
|
798 |
多角度看幼儿在球类游戏中的发展 |
沈书斐 |
振华幼儿园 |
2010 |
3 |
|
799 |
新老师，初长成 |
沈书斐 |
振华幼儿园 |
2010 |
3 |
|
800 |
让区域活动“活”起来 |
张静 |
振华幼儿园 |
2009 |
3 |
|
801 |
球类游戏培养幼儿的创造性思维 |
沈容欢 |
振华幼儿园 |
2010 |
3 |
|
802 |
幼儿园多媒体教学下的快乐学习之漫谈 |
胡婷婷 |
振华幼儿园 |
2011 |
3 |
|
803 |
浅谈多媒体教学在幼儿园中的作用和影响 |
张静晔 |
振华幼儿园 |
2012 |
3 |
|
804 |
浅谈现代技术如何促进幼儿园教学活动的开展 |
全文娟 |
振华幼儿园 |
2009 |
3 |
|
805 |
浅谈如何在中班开展绘本活动 |
陶寅珠 |
振华幼儿园 |
2012 |
3 |
|
806 |
分段式开展球类游戏 |
章亮 |
振华幼儿园 |
2010 |
3 |
|
807 |
从实践中发现，慢慢进行学习 |
曹艳 |
千灯美景幼儿园 |
2008 |
3 |
|
808 |
幼儿剪贴画教学之谈 |
李萍萍 |
千灯美景幼儿园 |
2009 |
3 |
|
809 |
《以游戏为主的活动方式让幼儿学得更好》 |
边怡君 |
晨曦幼儿园 |
2012 |
3 |
|
810 |
《用爱点亮心灯》 |
孙倩蕾 |
晨曦幼儿园 |
2011 |
3 |
|
811 |
让图标在区域游戏中溢彩—浅谈标记图在小班区域游戏中的作用 |
李 静 |
机关幼儿园 |
2009 |
3 |
|
812 |
《优化幼儿园写生教学策略初探》 |
郭 婧 |
机关幼儿园 |
2010 |
3 |
|
813 |
《自制体育教玩具的开发和使用》 |
钱紫吉 |
机关幼儿园 |
2010 |
3 |
|
814 |
开启幼儿歌唱活动的快乐之门 |
顾晓莲 |
锦华幼儿园 |
2011 |
3 |
|
815 |
多元美术教育创新的“起点” |
姚倩 |
朝阳幼儿园 |
2008 |
3 |
|
816 |
多媒体在小班教育活动中的有效运用 |
唐玉萍 |
柏庐幼儿园 |
2011 |
3 |
|
817 |
在教学过程中放飞幼儿的天性 |
陈晓瑜 |
东部新城幼儿园 |
2012 |
3 |