公告栏
昆山市教育局教科室
昆教科〔2013〕10号
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关于公布2012年度昆山市教育科研优秀论文
评选结果的通知
各中小学、幼儿园:
为了总结、交流我市教育教学课题研究成果,鼓励广大教师和教育管理人员自觉参与教育教学改革实践,我市组织举办了2012年度昆山市教育科研优秀论文评选活动,现将评选结果予以公布(名单附后)。
希望获奖老师再接再厉,深入开展教育教学研究,积极推进素质教育。
附:2012年度昆山市教育科研优秀论文获奖名单
昆山市教育局教科室
二〇一三年四月十五日
2012年度昆山市教育科研优秀论文获奖名单 |
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序号 |
论文题目 |
作者姓名 |
工作单位 |
等第 |
1 |
析2012迎2013--浅谈2013年高考地理复习对策 |
蒋海峰 |
昆山市第一中学 |
1 |
2 |
普高开展自主学习课题研究的现状及措施探究 |
王怀庄 |
昆山市开发区高级中学 |
1 |
3 |
教、学、做合一,激发学生的写作热情 |
于洁 |
昆山市玉峰实验学校 |
1 |
4 |
“小学语文课堂教学中精心预设精彩生成”课题研究成果初析 |
熊卫珍 |
昆山市蓬朗中心小学 |
1 |
5 |
语文阅读教学板书设计的四个策略 |
陆琴芳 |
昆山市裕元实验学校 |
1 |
6 |
回归生命的教育 |
王建萍 叶建中 |
昆山市朝阳小学 |
1 |
7 |
信息技术,让小学语文习作教学更有效 |
吴素芬 |
昆山市开发区实验小学 |
1 |
8 |
昆山市小学生体质情况调查报告 |
徐蓓 |
昆山市培本实验小学 |
1 |
9 |
幼儿园角色游戏与社会领域的渗透研究 |
郭艳君 郭慧玉 |
昆山市锦华幼儿园 |
1 |
10 |
课题研究常态化的现状与对策 |
朱惠华 |
昆山市翰林幼儿园 |
1 |
11 |
融会贯通--记创意美术之中班综合绘画 |
唐春芳 |
昆山市仁宝幼儿园 |
1 |
12 |
创意手工 启迪智慧 |
高美琴 |
昆山市千灯幼儿园 |
1 |
13 |
浅谈新型教学关系背景下地理教学的有效实施 |
付伍明 |
昆山中学 |
1 |
14 |
高职英语阅读教学现状调查与对策研究 |
马琳玉 |
昆山市第二中等专业学校 |
1 |
15 |
有效课堂教学行为与策略的研究 |
钱月丽 |
昆山市周市中心小学 |
1 |
16 |
校企深度合作背景下物理电学与电工专业课程衔接的研究 |
刘芳 |
昆山市第一中等专业学校 |
2 |
17 |
职业学校专业教研室工作制度调查研究 |
龙朝中 |
昆山市第二中等专业学校 |
2 |
18 |
初中名著阅读教学现状及对策 |
陆建平 |
昆山市石牌中学 |
2 |
19 |
“静、净、敬、竞”四字法在班级文化建设中的具体实施 |
范茂斌 |
昆山市陆家中学 |
2 |
20 |
例谈作文标题之升格训练 |
周芳 |
昆山市第二中学 |
2 |
21 |
初中语文教学逐渐接近并满足学生学习兴趣的实践操作 |
王敏 |
昆山市葛江中学 |
2 |
22 |
在趣味实践活动中提高语文素养 |
顾林芳 |
昆山市新镇中心小学 |
2 |
23 |
撩开“华丽外表” 寻觅“实质内涵” |
潘小英 |
昆山市第三中心小学 |
2 |
24 |
小学数学课堂中提问的有效策略 |
金洁萍 |
昆山包桥小学 |
2 |
25 |
实施有效教学,提升学校办学水平 |
孙惠萍 |
淀山湖中心小学 |
2 |
26 |
兴趣第一 听说领先 |
杜承盛 |
昆山市柏庐实验小学 |
2 |
27 |
探究“收”的方式 |
蒋学强 |
昆山市南港中心校 |
2 |
28 |
有效教学行为与策略的评价研究 |
张铭 |
昆山市周市中心小学 |
2 |
29 |
让游戏贯穿课堂 |
王丛碧 |
昆山市实验小学 |
2 |
30 |
初读课文--预习指导由此开始 |
孙希 |
昆山市实验小学 |
2 |
31 |
做一个会提问的老师 |
钱庆英 |
昆山市锦溪中心小学 |
2 |
32 |
搭建有效“阶梯”成就精彩课堂 |
陆静娟 |
昆山市振华实验小学 |
2 |
33 |
培养好习惯 提升好管理 |
陈亮 |
昆山市陆家中心小学 |
2 |
34 |
浅谈小学高年级语文预习题设计的策略 |
张启龙 |
昆山市巴城中心小学 |
2 |
35 |
让体育课在“尝试”中绽放魅力 |
潘红 |
昆山市巴城中心小学 |
2 |
36 |
创设“兴趣课堂”实现高效体育课堂 |
苏明 |
昆山市司徒街小学 |
2 |
37 |
“菜鸟”的转型 |
李静 |
昆山市北珊湾幼儿园 |
2 |
38 |
水乡文化在幼儿园美术活动中传承与发展 |
顾学萍 |
昆山市翡翠湾幼儿园 |
2 |
39 |
有效培养幼儿语言能力的实践研究 |
武美娟 |
昆山市巴城幼儿园 |
2 |
40 |
手巧促心灵 |
周玉琴 |
昆山市花桥幼儿园 |
2 |
41 |
点亮教育之绿,携手教育之旅 |
汤妹娟 |
昆山市花桥幼儿园 |
2 |
42 |
情境化球类活动初探 |
李建英 |
昆山市绣衣幼儿园 |
2 |
43 |
关于《外贸单证实务》课程教学改革的几点思考 |
唐敏娟 |
昆山市第二中等专业学校 |
2 |
44 |
用宽容和爱去包容缺少安全感的孩子 |
陈小芳 |
昆山市高科园小学 |
2 |
45 |
让学生在“美”的名义下快乐成长 |
沈洁 |
昆山市陆家中心小学 |
2 |
46 |
如何让英语“有感”而“发” |
曹萍 |
昆山中学 |
3 |
47 |
如何引领学生走入文本 |
徐晓博 |
昆山中学 |
3 |
48 |
必读中的必写——语文必修课中的读写转化 |
吕艳 |
昆山市第一中学 |
3 |
49 |
语文教学中构建学习共同体的初步实践 |
何红京 |
昆山市开发区高级中学 |
3 |
50 |
激活英语课堂教学,让学生成为语言的主人 |
蔡瓯 |
昆山市开发区高级中学 |
3 |
51 |
中职学生物理学习兴趣调查报告 |
陈湘萍 |
昆山市第二中等专业学校 |
3 |
52 |
职业学校《机械制图》课程网络教学研究与系统设计 |
武婷卿 |
昆山花桥国际商务城中等专业学校 |
3 |
53 |
浅析初中生英语听力障碍及解决策略 |
俞艳君 |
昆山市石牌中学 |
3 |
54 |
探究英语教学中互动的实践 |
黄静 |
昆山市张浦中学 |
3 |
55 |
对当前初中生数学学情的调查研究 |
丁玲 |
昆山市玉山中学 |
3 |
56 |
中小学教学衔接的研究 |
季永明 |
昆山市吴淞江学校 |
3 |
57 |
乡镇初中教育现状分析及对策探究 |
史惠林 |
昆山市亭林中学 |
3 |
58 |
精致预设,灵动生成--为学生“量身定制”数学课堂 |
高伟杰 |
昆山市蓬朗中心小学 |
3 |
59 |
绘画教学促进智障儿童身心发展之有效策略 |
卞卫芬 |
昆山市爱心学校 |
3 |
60 |
小学英语课堂任务型教学研究 |
杨秋华 |
城北中心小学 |
3 |
61 |
实施心理健康教育 形成学校教育特色 |
邹海萍 |
昆山市高科园小学 |
3 |
62 |
从当下少年漠视生命现象看学校生命教育 |
蔡虹 |
昆山市朝阳小学 |
3 |
63 |
音乐教学中渗透心理健康教育的尝试 |
徐小芳 |
昆山市朝阳小学 |
3 |
64 |
让孩子养成科学合理的作息习惯 |
孙怡明 |
昆山市张浦中心小学 |
3 |
65 |
有兴趣地读,读得有兴趣 |
张杨 |
昆山市同心小学 |
3 |
66 |
让课堂成为孩子自主识字的乐园 |
包小英 |
昆山市晨曦小学 |
3 |
67 |
交给学生一把金钥匙 |
苏丽华 |
昆山市晨曦小学 |
3 |
68 |
巧用数形结合 提升教学效果 |
王雪娇 |
昆山市石浦中心校 |
3 |
69 |
一年级学生体育行为习惯的调查与分析 |
张青 |
昆山市花桥中心小学 |
3 |
70 |
小学低年级语文课堂教学效益的实践与思考 |
金静 |
昆山市世茂蝶湖湾小学 |
3 |
71 |
开启学生心中的创新之门 |
顾超 |
昆山市千灯炎武小学 |
3 |
72 |
“问”出学生的好奇心 |
顾灵珠 |
昆山市包桥小学 |
3 |
73 |
浅谈激发学生学习兴趣的策略 |
陈婷婷 |
昆山市包桥小学 |
3 |
74 |
身临情境 思遂豁朗 |
陈艳 |
昆山市青阳港学校 |
3 |
75 |
书籍--孩子的源头活水 |
桂晓兰 |
昆山市千灯中心小学 |
3 |
76 |
浅议“几何直观”在小学数学教学中的运用 |
邱玉军 |
昆山市玉峰实验学校 |
3 |
77 |
启发数学创新灵感,还课堂教学生命力 |
高健 |
昆山市玉峰实验学校 |
3 |
78 |
特别的爱给特别的你 |
王洁 |
昆山市培本实验小学 |
3 |
79 |
浅谈小学生数学学习障碍 |
朱大强 |
昆山市华城美地小学 |
3 |
80 |
探索班级管理新思路 |
李婷 |
昆山市机关幼儿园 |
3 |
81 |
科研引领教学 课题带动发展 |
周粉英 |
昆山市大市幼儿园 |
3 |
82 |
寓环保教育于幼儿的一日活动之中 |
黄颖 |
昆山市大市幼儿园 |
3 |
83 |
乡土资源在幼儿园的利用 |
朱学青 |
昆山市锦溪幼儿园 |
3 |
84 |
幼儿园球类游戏辅助材料的运用 |
沈越婷 |
昆山市振华幼儿园 |
3 |
85 |
图谱在幼儿园音乐活动中的有效运用 |
傅小燕 |
昆山市周市幼儿园 |
3 |
86 |
在游戏中学习 |
钱瑛 |
昆山市夏驾幼儿园 |
3 |
87 |
浅谈我园民间游戏的组织与实施 |
胡小红 |
昆山市三中心幼儿园 |
3 |
88 |
科学活动中培养幼儿的环保意识 |
陆惠香 |
昆山市晨曦幼儿园 |
3 |
89 |
对幼儿家庭早期阅读教育现状调查及对策探讨 |
钱琴 |
昆山市新镇幼儿园 |
3 |
90 |
家园携手 事半功倍 |
周纯 |
昆山市红峰幼儿园 |
3 |
91 |
谈信息技术在幼儿园美术活动中的运用 |
张雅红 |
昆山市翰林幼儿园 |
3 |
92 |
互动传媒,言传身教 |
朱洪娟 |
昆山市前进幼儿园 |
3 |
93 |
在蒙氏教学中促进幼儿社会性发展 |
曹巧兰 |
昆山国际幼儿园 |
3 |
94 |
在科技活动中体会“教学做合一” |
支美华 |
昆山市西湾幼儿园 |
3 |
95 |
精心准备 创意无限 |
顾小娟 |
昆山市仁宝幼儿园 |
3 |
96 |
试论幼儿环保意识的养成 |
朱冬娟 |
昆山市花溪幼儿园 |
3 |
97 |
选好书、用好书、读好书 |
曹伊娜 |
昆山市陆家好孩子幼儿园 |
3 |
98 |
乐进餐·促成长 |
景华丽 |
昆山市正仪幼儿园 |
3 |
99 |
体育运动让孩子健康自信 |
顾洁 |
昆山市绣衣幼儿园 |
3 |
100 |
民间游戏--孩子成长的乐园 |
叶静 |
昆山市柏庐幼儿园 |
3 |
101 |
一类分配问题的解决探究 |
孙小龙 |
昆山花桥国际商务城中等专业学校 |
3 |
102 |
关注中学语文朗读教学 |
姚媛 |
昆山市新镇中学 |
3 |
103 |
依托古镇文化资源,开展职高英语教学 |
刘卫荣 |
昆山市锦溪中学 |
3 |
104 |
关于小学语文多元化阅读教学中渗透德育的研究 |
王乙楠 |
昆山市第三中心小学 |
3 |
105 |
无缝衔接 自然过渡 |
陈颖 |
昆山市青阳港学校 |
3 |
106 |
寻找幼儿感受传统手工艺--绳编活动的美的有效途径 |
蔡琳 顾晓莲 |
昆山市锦华幼儿园 |
3 |
107 |
重新找回遗忘的游戏--滚铁环 |
李红英 |
昆山市三中心幼儿园 |
3 |
108 |
家园共育与培养幼儿良好行为习惯的研究 |
金雪佳 |
昆山市正仪幼儿园 |
3 |
109 |
在体育活动中培养孩子的阳光性格 |
李琴 |
昆山市绣衣幼儿园 |
3 |
110 |
回归自然,感受生活 |
车晓琳 |
昆山市裕元幼儿园 |
3 |