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苏州市教育学会2011年优秀教育论文获奖名单

[发布时间2011年11月22日]

昆山市教育学会

昆教学会〔2011〕011号

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关于转达苏州市优秀教育论文评选结果的通知

各中小学、幼儿园：

苏州市教育学会2011年优秀教育论文评选结果业已揭晓，我市共有152篇参评论文获奖，其中一等奖7篇，二等奖51篇，三等奖94篇，现转达于后。

凡获奖的优秀教育论文可参加江苏省评选（其余一概不得参评），具体事项通知如下：

1.参评论文一式一份，封面装订好《江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表》。

2.按江苏省教育学会规定，每篇教育论文参评费为50元。

3.参评论文与参评费于2011年11月29日前送交我室王新英老师，逾期不候。

附件：1.江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表

2.苏州市教育学会2011年优秀教育论文获奖名单（昆山市）

（二0一年）江苏省教育学会优秀教育论文参评申报表

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（市、县学会）

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诚信承诺

1、本论文的主要论点及论据为作者本人原创，绝对没有剽窃或原文抄袭他人。

2、主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意（）；不同意（）。

承诺人签字：年月日

论文关键词、主要论点、

有无发表

学术组初审意见

初评等级：评委签字：

省学会专家组复审

意见及等级评定

复审等级：评委签字：

注：本表由论文作者自填。注意：1、编号及本表最后两栏不填。2、论文分类要填正确，参见类别填写。

3、单位名称一定要写明所在县（市）。字迹要清楚。4、严禁论文抄袭，凡引文要注明出处。5、本表一律装订在文本的首页，一式一份送审。[类别填写：小语、中语、小英、中英、历史、地理、音乐、体育（卫）、美术（书法）、小数、中数、物理、化学、生物、科学、电教、德育（政治、思品）、心理（情感）、幼教、特教、职教（劳技）、教育学（含理论探讨、课程、教学法等）、教管（含师资、人事、制度、财务、后勤、校企、班管、团队、督导、校园管理等）共23种类别]

	苏州市教育学会2011年优秀教育论文获奖名单（昆山市）
序号	论文题目	作者	地区	作者单位	类别	获奖等等
1	抓住错误因势利导	邱玉军	昆山市	玉峰实验学校	小数	1
2	浅议数学课堂中再创造教学	蔡建忠	昆山市	晨曦小学	小数	1
3	巧妙设疑问出精彩课堂来	陆娴	昆山市	玉峰实验学校	小英	1
4	培养学生语文自学能力的策略	胡华琴	昆山市	中华园小学	小语	1
5	培养学生自学能力需要合理的方法	谢琳	昆山市	柏庐实验小学	小语	1
6	对中职学校呼叫服务专业课程设置的思考	张慧玲沈华	昆山市	花桥国际商务城中专校	职教	1
7	高中数学学生典型性错误成因及分析	陈纪华	昆山市	昆山市教育局教研室	中数	1
8	儒家思想在班主任工作中的渗透	王友花	昆山市	昆山中学	德育	2
9	以“学生命题”实现学生自主学生的实践思考	季成伟	昆山市	震川高级中学	德育	2
10	浅谈思想品德课堂中时政教育的引入	余建芬	昆山市	昆山市第一中学	德育	2
11	我的初三（3），我的班	韩宝莉	昆山市	陆家中学	德育	2
12	架起家校有效沟通的桥梁	韩红勤	昆山市	娄江实验学校	德育	2
13	为有源头活水来	王晓星	昆山市	秀峰中学	德育	2
14	小学教师继续教育有效方式的探索	周峰	昆山市	石浦中心小学	教管	2
15	自制教具在高中生物教学中的应用	潘劼	昆山市	震川高级中学	生物	2
16	中学生物实验植物芳香油提取方法的优化	袁红英	昆山市	震川高级中学	生物	2
17	让“小船”扬起自信的风帆	桂晓兰	昆山市	千灯中心小学校	特教	2
18	跳动的活力强劲的耐力	唐玉花	昆山市	震川高级中学	体育	2
19	新课程学生自主学习能力培养的案例研究	董华	昆山市	青阳港学校	物理	2
20	巧施策略培养初中学生物理探究的能力	顾海芳赵志萍	昆山市	娄江实验学校	物理	2
21	探究性学习方式之我见	高健	昆山市	玉峰实验学校	小数	2
22	重自学增意识提效率	宋均	昆山市	巴城中心小学	小数	2
23	让无形的德育融入有声的数学课堂	何春燕	昆山市	昆山市第三中心小学	小数	2
24	“五多”让课堂成为学生“表演”的舞台	吴倩蓉	昆山市	晨曦小学	小数	2
25	倡导自学激发兴趣	丁育	昆山市	淀山湖中心小学	小数	2
26	让小学生在英语课堂中通过纠错提高自学能力	朱琳陶华	昆山市	蓬朗中心小学校	小英	2
27	遵循文体特点提高阅读教学效率	王华	昆山市	娄江实验学校	小语	2
28	创建充满活力的语文课堂	张严冰	昆山市	石牌中心小学校	小语	2
29	多媒体——语文教学好帮手	孙冬琴	昆山市	石牌中心小学校	小语	2
30	课堂三部曲：让有效之花在快乐中绽放	方晓懿	昆山市	培本实验小学	小语	2
31	追求本色的细节教学构建有效的语文课堂	陈婷婷	昆山市	石浦中心小学	小语	2
32	大风起兮云飞扬——浅谈小学生的自学能力的培养	冯丽萍	昆山市	花桥中心小学校	小语	2
33	指导课堂阅读提高自学能力	韩李	昆山市	花桥中心小学校	小语	2
34	解剖“个性化”自主阅读，扎实开展阅读教学	朱建东	昆山市	中华园小学	小语	2
35	论小学语文教学中的语言训练	高建花	昆山市	司徒街小学	小语	2
36	提高自学能力崇尚生活课堂	沈茜	昆山市	振华实验小学	小语	2
37	用健康的心理为青春增色	董爽	昆山市	陆家高级中学	心理	2
38	发挥科学活动中材料的价值性浅谈	凌俐	昆山市	花桥中心幼儿园	幼教	2
39	浅析幼儿各阶段的绘画心理	周静	昆山市	花桥中心幼儿园	幼教	2
40	阅读，从悦读开始	徐静	昆山市	陆家好孩子幼儿园	幼教	2
41	“情”——浅谈幼儿园音乐活动的有效开展	赵玲莉	昆山市	周市光大幼儿园	幼教	2
42	让我们一起探索有效教学	裘颍静	昆山市	千灯中心幼儿园	幼教	2
43	幼儿自主学习之我见	宋晓艳	昆山市	北珊湾幼儿园	幼教	2
44	让孩子做美术活动的主人	陆燕	昆山市	司徒街幼儿园	幼教	2
45	让小班幼儿的角色游戏立体起来吧！	杜月花	昆山市	城北中心幼儿园	幼教	2
46	中职学生顶岗实习过程中不良心理现象及对策探讨	顾申霞	昆山市	花桥国际商务城中专校	职教	2
47	用有效的课堂教学提高学生的自学能力	滕文亚	昆山市	开发区高级中学	中数	2
48	中学课堂务须做到“四实”	沈耀新	昆山市	玉峰实验学校	中数	2
49	用融合教学的理念实现有效数学课堂	李道妹	昆山市	昆山国际学校	中数	2
50	浅谈高三数学复习课教学模式探究案例及其反思	顾美花	昆山市	江苏省昆山中学	中数	2
51	把握写作策略，驾驭图画作文	杨郁	昆山市	昆山市第一中学	中英	2
52	指导课前预习打造高效课堂	周翀	昆山市	昆山市第二中学	中英	2
53	充分利用默写提高中学英语教学效率	管娟	昆山市	秀峰中学	中英	2
54	引导自主阅读，提高阅读能力	骆荣斌	昆山市	秀峰中学	中英	2
55	谈初中英语课堂教学的高效导入	顾引仙	昆山市	锦溪中学	中英	2
56	高中语文课堂有效提问新思考	孙敏	昆山市	昆山市第一中学	中语	2
57	初中语文教学要重视学生直觉思维能力的培养	王敏	昆山市	葛江中学	中语	2
58	谈个性化阅读教学的困境与对策	朱燕英	昆山市	锦溪中学	中语	2
59	试卷讲评——你准备好了吗	秦国英	昆山市	开发区高级中学	德育	3
60	浅谈培养政治课堂自学能力的方法	陆银花	昆山市	文峰高级中学	德育	3
61	也谈学生的自我学习	陈海琴	昆山市	娄江实验学校	德育	3
62	建构主义理论的支架式教学在高中地理课堂教学中的应用	杨立华	昆山市	陆家高级中学	地理	3
63	多管齐下，提升信息技术教学的有效性	金家龙	昆山市	震川高级中学	电教	3
64	浅谈提高学生自学能力的若干方面	吴晓云	昆山市	开发区高级中学	化学	3
65	浅谈小学生科学自学能力的培养	马玲玲	昆山市	一中心小学	科学	3
66	新课程三维目标之“情感态度价值观”教育的实施思考	庞玲	昆山市	昆山中学	历史	3
67	添枝加叶让历史教学不再枯燥	陈雅琴	昆山市	昆山中学	历史	3
68	增强自主学习能力，彰显历史课生命力	周振华	昆山市	费俊龙中学	历史	3
69	谈美术课堂教学效率的提高	马荣	昆山市	玉峰实验学校	美术	3
70	从美术实验课看小学生自学兴趣的培养	单宇	昆山市	玉峰实验学校	美术	3
71	中学体育课堂有效教学设计的作用例析	邵丽华	昆山市	娄江实验学校	体育	3
72	用有效教学构筑学生向往的理想课堂	朱春华	昆山市	周市中心小学	体育	3
73	体育教学中培养学生自主学习能力的探究	朱君	昆山市	高科园小学	体育	3
74	数学课堂教学中学生“再创造”能力的培养	朱建中	昆山市	南港中心校	小数	3
75	以生为本立足有效构建活力张扬的课堂	张铭	昆山市	周市中心小学	小数	3
76	浅谈小学数学教学中新课的导入	徐芬	昆山市	周市华城美地小学	小数	3
77	浅谈提高小学生自学能力的方法	黄虹	昆山市	振华实验小学	小数	3
78	我参与我快乐我成功	管燕萍	昆山市	千灯中心小学校	小数	3
79	小学数学课堂自主学习能力的培养	王竹青	昆山市	昆山市第三中心小学	小数	3
80	教学生“会学”——对提高学生自主学习能力的探究	盛晴	昆山市	锦溪中心小学校	小数	3
81	让学生在生活中学习英语	杨秋华	昆山市	城北中心校	小英	3
82	让有效性渗透小学英语单词教学	杜承盛	昆山市	柏庐实验小学	小英	3
83	浅谈小学英语互动式课堂教学	朱娟	昆山市	柏庐实验小学	小英	3
84	注重引导提高质量	张珍	昆山市	一中心小学	小语	3
85	怎样引导学生自主学习语文	王雪芹	昆山市	陆家镇车塘小学	小语	3
86	浅谈如何提高小学生语文自学能力	黄娇燕	昆山市	陆家镇车塘小学	小语	3
87	快乐的拼音教学	陈兰	昆山市	培本实验小学	小语	3
88	拥有“魔力”，学生爱上习作	沈霄朦	昆山市	石浦中心小学	小语	3
89	新课标下如何进行小学五六年级语文阅读教学	朱依	昆山市	昆山市朝阳小学	小语	3
90	浅谈阅读教学中自学能力的培养	夏冬梅	昆山市	陆家中心小学	小语	3
91	浅谈培养低年级语文学习兴趣的有效方法	魏丽红	昆山市	晨曦小学	小语	3
92	浅谈如何提高小学生语文的自学能力	徐丽娜	昆山市	晨曦小学	小语	3
93	如何引导学生在学习中主动成长	杨丽卫	昆山市	包桥小学	小语	3
94	浅谈如何提高音乐教学质量	俞晨晨	昆山市	周市华城美地小学	音乐	3
95	自学——离成功更近一步	伍菊香	昆山市	陆家中心小学	音乐	3
96	音乐在培养学生综合素养过程中的功能	孔修文	昆山市	千灯中心小学校	音乐	3
97	刍议音乐课堂中情感的激励	潘菲	昆山市	柏庐实验小学	音乐	3
98	科学活动中提高幼儿自主探索的能力	周萍	昆山市	红峰幼儿园	幼教	3
99	绘画活动中提高幼儿的观察能力	俞晓燕	昆山市	红峰幼儿园	幼教	3
100	让孩子在区域活动中绽放快乐心情	徐琴	昆山市	周市幼儿园	幼教	3
101	让分享在幼儿心中扎根	周裕芳	昆山市	周市幼儿园	幼教	3
102	家园同步培养幼儿的独立性	俆粉娣	昆山市	周市幼儿园	幼教	3
103	没有规矩，不成方圆	李海英	昆山市	晨曦幼儿园	幼教	3
104	浅析教师的倾听行为与幼儿的倾听能力	韩晓晨	昆山市	晨曦幼儿园	幼教	3
105	透视隔代抚养现象	李静	昆山市	机关幼儿园	幼教	3
106	孩子爱告状的教育成因探究	陈星烨	昆山市	昆山市蓬朗幼儿园	幼教	3
107	服务为先、问题导入、追求创新，让校本培训走进老师心中	蒋晨	昆山市	昆山市实验幼儿园	幼教	3
108	走进童心，从阅读开始	张倩	昆山市	昆山市实验幼儿园	幼教	3
109	在表演游戏中自主成长	孙青	昆山市	花桥中心幼儿园	幼教	3
110	教育质量由有效管理保驾护航	王燕	昆山市	美华幼儿园	幼教	3
111	以角色游戏提高小班幼儿的交往能力	俞鋆	昆山市	美华幼儿园	幼教	3
112	主题活动中幼儿自主学习能力培养初探	郭慧玉	昆山市	锦华幼儿园	幼教	3
113	浅谈中班幼儿早期阅读能力的培养	尤静玉	昆山市	淀山湖幼儿园	幼教	3
114	幼儿剪贴画教学的探索与实践	傅美芳	昆山市	西塘街幼儿园	幼教	3
115	让幼儿在科学小实验中体验和发展	支美华	昆山市	西湾幼儿园	幼教	3
116	抓住点、线、面的管理——班级管理有巧招	王宇丰	昆山市	西湾幼儿园	幼教	3
117	让自然角成为孩子自主探索的乐园	陆小红	昆山市	西湾幼儿园	幼教	3
118	谈主题活动与区域活动的融合	王丽芳	昆山市	张浦幼儿园	幼教	3
119	幼儿独立能力的调查和思考	周秋英	昆山市	张浦幼儿园	幼教	3
120	留一点空间，让我学得更欢	顾华琴	昆山市	巴城幼儿园	幼教	3
121	将课程审议进行到底	夏黎萍	昆山市	新镇幼儿园	幼教	3
122	从图画开始，爱上阅读——小班幼儿的早期阅读指导	唐春芳	昆山市	仁宝幼儿园	幼教	3
123	孩子，你能行——争议幼儿独立解决问题的能力	张红	昆山市	仁宝幼儿园	幼教	3
124	谈多媒体课件在教学活动中绽放的魅力	邹霞	昆山市	周市光大幼儿园	幼教	3
125	优化区角材料提升游戏效果	陈静	昆山市	千灯中心幼儿园	幼教	3
126	小班幼儿早期阅读的现状与指导策略研究	王婷婷	昆山市	千灯中心幼儿园	幼教	3
127	浅谈如何促进幼儿的语言表达能力	张澄华	昆山市	西湾幼儿园富华分园	幼教	3
128	小议如何培养幼儿的责任感	王凯	昆山市	西湾幼儿园富华分园	幼教	3
129	运用多媒体课件优化幼儿语言教学	祝彩琴	昆山市	振华幼儿园	幼教	3
130	早期阅读让幼儿爱上读书	金洁萍	昆山市	北珊湾幼儿园	幼教	3
131	巧妙的让孩子爱上阅读	侍丽娜	昆山市	司徒街幼儿园	幼教	3
132	在游戏中培养小班幼儿的自理能力	顾燕	昆山市	司徒街幼儿园	幼教	3
133	点亮歌唱活动这盏灯	沈奕莉	昆山市	城北中心幼儿园	幼教	3
134	浅析多媒体在单招机械基础教学中的正确应用	叶周	昆山市	花桥国际商务城中专校	职教	3
135	现行单招英语教材的不足与教学处理	马琳玉	昆山市	昆山第二中等专业学校	职教	3
136	因人施教，引导中职生自我职业规划的探索案例及分析	尹兴桃	昆山市	亭林中学	职教	3
137	浅谈高中生数学学习迁移能力的培养	吴新超	昆山市	昆山市第一中学	中数	3
138	如何提高学生的自学能力---阅读的重要性	王莹莹	昆山市	昆山第二中等专业学校	中数	3
139	授之以鱼，不如授之以渔——对“函数求值域”教学有效性的反思	陶华	昆山市	江苏省昆山中学	中数	3
140	猜测-验证教学法“在高中英语课堂中的实践与运用	王丽芳	昆山市	昆山中学	中英	3
141	高中英语教学中如何满足学生尊重需要	傅一心	昆山市	昆山中学	中英	3
142	在命题中学解题——小议换位思考提高学生自学能力	顾震	昆山市	震川高级中学	中英	3
143	让激情从早读课开始点燃——浅谈高中英语早读的激活	宋莹	昆山市	震川高级中学	中英	3
144	英语自主学习能力培养的思考与探索	栾百聪	昆山市	昆山市第一中学	中英	3
145	浅谈朗读教学在英语中的重要性	马培华	昆山市	鹿峰中学	中英	3
146	“一个都不能少”	郝阿婷	昆山市	陆家中学	中英	3
147	中职学生感恩培养的个案研究	潘秋芬	昆山市	昆山第二中等专业学校	中英	3
148	自然题材散文情理价值研究	徐晓博	昆山市	昆山中学	中语	3
149	谈语文教学中的“三重三轻”现象	陈小晶	昆山市	玉峰实验学校	中语	3
150	语文教学要注重培养学生自主学习能力	彭丽	昆山市	费俊龙中学	中语	3
151	水乡锦溪胜天堂，借得美景成华章	张永娟	昆山市	锦溪中学	中语	3
152	浅谈语文作业的设计艺术	吴秋红	昆山市	亭林中学	中语	3