本学期我校按照市教育局教技室和学校提出的工作意见，在各级领导和校长的大力支持下，进一步强化基础装备建设，加快推进学校教育信息化工作。用足用好学校现有的教育设施；以教育信息化带动教育现代化，使教技工作为学校教育服务，加强学科横向联系，使教育信息化工作深入到教育、教学一线，切实提高教育、教学效率和质量，使学校教技工作上一新台阶。现把下半年的工作总结如下：
一、以迎接省督导为契机，进一步提升学校办学条件
为做好省督导的迎检工作，学期初再次组织全体专用教室负责老师认真学习了《省教育技术装备督导细则》，就现场卫生、教室环境以及管理工作都做了具体部署和要求。学期中，多次就环境卫生等工作开展了检查并及时反馈出现的问题。期末，针对昆山市的教育技术装备督导更是全体动员，不仅要求思想上要重视，行动上更要能体现，做到一问二看三检查。问，经常询问和了解准备情况；看，对专用教室进行不定期的跑现场查看；检查，对于需完成的资料逐一检查，发现问题及时沟通完善，对于自己所做材料也丝毫不放松，针对细则逐条补充内容。12月18日顺利完成了昆山市的督导检查和条线考核。
本学期为加大信息化建设力度，我校投入大笔经费改建了一间微格教室，并协同教科室组织各类学科教师进行录像课的拍摄。同时还改建了一间科教模型活动室，课上寓教于乐，使学生的学习兴趣更加浓郁。
为给本校师生提供种类丰富的各种图书、教育教学期刊、音像资料、电教资料等素材，学校在暑期投入了10万元购买了各类适合不同年级不同层次的学生书刊，并通过邮局给全体师生订阅了一大批优秀的报刊杂志供阅读，同时我校还积极发动全体教师征订一本有关自己学科类的报刊杂志，以期丰富业余生活的同时能提高自己的专业水平。本学期，在全体老师的配合下在两位管理员的认真组织下各年级的阅读课能顺利开展，真正发挥了阅览室的阅读功能，让学生走进阅读。
二、常规管理常抓不懈
本学期我校新进了四位综合课教师，为让年轻老师能更快适应教学适应工作，期初根据学校实际情况对专用教室负责老师进行了适当的人员调整，在条件允许的情况下新老教师一同负责，以老教师管理为主，新教师为辅，以老带新的这样一种形式来使新教师快速熟悉相关业务工作。同时根据上级要求组织做好美术、音乐、科学、信息技术在装备管理系统中的使用登记的初步开展工作。10月底完成了全国教育信息化工作进展信息系统数据填报工作。
在专用教室的日常管理方面坚持做到专人管理专人负责，责任到人。严格做好仪器设备的添加和记录工作；认真做好各室卫生工作，各类台帐坚持记录，设备和各项物品摆放整齐、有序。对于各类网络、平台的使用和维护也坚持做到专人管理，多人维护；对一些如学校网站、省资源平台、市数字校园等能积极做好内容的补充、资源的上传以及学科间专业的交流等工作。11月组织完成了昆山市优秀校园网站评比工作。12月18日完成了音乐美术教学条件的调查表。
三、以培训和竞赛活动为依托，进一步提高教育技术应用水平
9月5日在电脑房1开展了新教师智慧教育云平台的教师发展平台的使用培训。9月24日组织参加了昆山市中小学教师新媒体新技术教学应用优秀录像课评比活动，我校施毓聪老师的《金孔雀轻轻的跳》获昆山市中小学优秀录像课评比三等奖。10月8日对全体教师进行了微课视频的制作培训，并对各学科组提出了制作要求。在之前送评的几个微课视频中，黄虹老师的《找规律》获昆山市中小学教师微课竞赛活动一等奖，获苏州市中小学教师微课竞赛活动二等奖。蒋芳老师的《神奇的克隆》获昆山市中小学教师微课竞赛活动二等奖。陈希老师的《Unit 5》获昆山市中小学教师微课竞赛活动三等奖。10月10日开展了各学科组自制教具比赛，学校将挑选出制作较好的教具与微课面向全体展示。10月21日组织开展了专用教室任课老师的教育技术装备管理系统平台的使用培训，要求美术、音乐、科学、信息技术在装备管理系统中完成初步的使用登记工作。去年成功推荐了沈忱加入了苏州市信息技术应用高研班，本学期共组织参加了四次苏州市级培训活动。11月19日组织开展了新教师电子白板培训和各学科的微课制作活动。期初组织开展了三至六年级的读书活动，并于11月底完成了读书活动的评选工作。12月3日开展了全体班主任及任课老师的智慧教育云平台-学生成长平台的使用培训.
