在学校领导的关心和支持以及大家的努力下，教技室在本学期圆满完成了上级布置的各项工作和学校交办的各项任务，除了继续做好各项常规工作外，重点在二期工程建设、教育装备建设管理、业务竞赛参与指导等方面作出了努力与尝试。回顾这一学期，技术室的工作稳定、有序，主要得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。现将本学期工作小结如下：

一、进一步规范常规管理

本学期，我校严格对照省市教育技术装备管理相关要求、标准，结合学校实际，进一步规范了教育技术常规管理工作。

1.坚持做好每月教技常规工作检查。在每月末的几天里不定时对老师的常规工作进行检查，比如网上教案、随笔的上传情况，课件制作情况，班级多媒体使用情况等，检查只是一种手段不是主要目的，关键是督促教师做好相关工作，提高教师教育技术能力，并把每月的检查结果和年度绩效考核挂钩。

2.做好专用教室负责老师的常规培训工作。对于上级组织的各种培训活动能积极组织参加，本学期已参加了市教技室组织的科学实验室人员培训、图书馆管理员培训、音体美负责老师的网上培训。平时对各专用教室的负责老师也是严格要求做好常规工作，比如器材账册管理、网站管理等。

3.抓实了专用教室管理工作。学期初学校投入了一定的资金，对专用教室的仪器设备进行了添置更新。二期工程里更是新建了一个舞蹈房、一个劳技室、一个科学探究室、一个计算机房以及一些室内外体育活动场所，根据江苏省教育技术装备I类标准配备了整套设施设备。继续加强了专用教室的管理与应用工作，平时加强检查与协调，及时处理专用教室建、管、用过程中碰到的问题，做到了设备管理规范化，教学效能最优化。

4.继续配合教导处、教科室做好工作。本学期重点在做好每月网上两篇教案、两篇随笔的写作和两个课件的制作外，尝试进行了网上的电子备课管理。协助教导处在给相关人员进行电子备课的培训外，每月结合六认真检查对网上的电子备课进行查阅打分。同时继续与教科室合作撰写“每月一得”，和教导处合作搞好网络教研，引导教师把平时教育教学工作中的心得体会点滴记录下来，以随笔形式上传到学校网站。当然，这学期在这方面的努力还不够，成效尚不是太明显。

5.努力协同少先队做好校园电视台的管理。做到每周定期播放电视、广播节目，在校园安全、学生日常行为规范等方面通过校园电视台对全体学生进行了引导；同时继续鼓励电视台管理人员努力学习业务知识，提升管理水平，全力配合学校中心工作，服务教育教学。

二、进一步加强管理工作

1．切实加强专用教室的管理，做到管理到人，责任到人。各专用教室管理人员能够切实履行责任，从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作，使各专用教室发挥应有功能，更好地为学校教育教学服务。

2．继续加强学校网络共享空间（FTP）的建设，经常性地进行管理，删除无效信息，对重要数据进行备份。

3．切实加强学校网站管理，分栏目责任到人，一方面使网站内容更新制度化，使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性、科学性和安全性。本学期，新建了图书馆网站并及时更新丰富内容，积极参加了昆山市和苏州市的图书馆网站评比活动；新建了专题网站，围绕学校主课题的开展及时发布信息和活动内容；积极组织师生参加上级组织的网上读书活动。

4.积极完成上级下发的各种设施设备的调查统计表格，做好网上资产数据的上传管理工作。

5.继续加强文印室的管理，规范要求，复印大量纸张时仍由教导处审阅批准后方可复印，使文印室能更好的面向广大教师服务。

三、深入开展教技研究

教育技术研究工作是开展好教育技术工作的延伸与创新。本学期，我们继续在教师教育技术校本培训、教师教育技术专业化发展等方面作出了努力。继续以点带面，抓细抓实各方面工作，一方面注重资源的积累，另一方面通过“每月一得”、“网络教研”、“每月常规”等活动，引导教师投身教改实践，记录成长轨迹。在教育技术培训工作方面，我们一方面组织教师参加市教技室组织的各种培训活动，另一方面也通过校内小组培训等形式，引导教师参与到具体的实践研究工作中来。目前已组织参加了市科学实验论文、图书馆论文、多媒体课件制作、教技论文和自制教具的评比活动。当然，我们也发现，部分教师在教育设备的管理与维护方面仍有待加强，在主动学习信息技术的理念方面仍有待更新。

    一学期来我们对于常规管理常抓不懈，对于装备管理严而细致。当然，在不断完善的同时也发现了一些问题。比如，有些学生、教师所借图书不按规定，归还不及时。今后要严格管理，催促及时归还。教室多媒体投影设备使用有浪费现象，如开机后不及时关机，中自习让学生投影抄题时间较长；上一课教师用了课间不关机，下一课老师接着用，使投影灯泡易老化、变暗；多媒体平台不上锁，下面的柜里放杂物，比较脏。今后在这方面管理还要更细致，多督促，要求教师密切配合。教育技术装备的建、管、用始终是教育技术工作的重头戏。目前我校各教室配备的多媒体计算机、实物投影仪，教师办公室配备的计算机、打印机、网络设备以及附属幼儿园配备的一系列设施设备等发生故障后大多请相关公司派人来维修，一些故障不能做到及时排除，学校有这方面维修技能的人员比较少，随着今后班级、专用教室的增加，如何在非常有限的人力资源条件下管理、维护好这批教育技术设备成了一个问题。我想我们是否可以通过一些专业培训、个别交流等途径，培养一批教师的维修技能，同时指导广大教师规范使用这些设施设备。另一方面积极同电脑公司沟通，碰到学校无法维修的设备能及时来校处理。

一学期即将过去，今后由于多媒体设备的不断增多和教师电脑的不断增加，技术室的工作必定更加繁忙。但是，我们会一如既往的做好学校的教育技术工作，更好地为学校的教育教学服务。