“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”为了紧跟时代步伐，为把自己打造成一个适应新世纪教育的研究型、思想型、高雅型、学者型教师，网上教师论坛已成为教育教学中一块不可或缺的部分。正确地加以利用，论坛将对教师自身的成长起着莫大的推动作用。开“坛”，已经成为发展之必然！

我校的“教师论坛”包括以下几个栏目：1、我的教育故事：请老师们随时撰写教育日记、教育随笔、教育经验得失之类的真实原创性教育文章，从而促进反思。2、读书日志：读书，是—个文化人安身立命的根本；读书，能使人通晓古今，高瞻运嘱；读书，能使人洞明世事，虚怀若谷。请把你们的读书感言、收获及时地和我们大家一起分享吧！ 3、走进孩子的心灵：只有走进孩子的心灵，在孩子的心里播下真爱的种子，才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。请在这里记录下你和孩子的点点滴滴：你是如何教育孩子的？你是如何和孩子谈心的？你们之间有着哪些感人故事？……4、我为学校献一策：作为振华实小的一份子，我们应该以学校为荣，以学校为重，如果你有什么好的建议或点子请提供。5、成长与困惑：教育的路上有鲜花和荆棘，有成功和失败，有欢笑和泪水，一切的一切都是推动我们前行的力量！敬爱的老师们请把你们在“成长之路”上的点滴都记录在此吧！也请你们把教育教学工作中遇到的问题、困惑在这里说出，请相信我们集体的力量！6、教学研讨：要求老师们围绕课堂教学某个研究主线进行探讨研究，选题不要过大，可以是教学方法上的，也可以是教学上的某个环节等，或是对教材解读方面的问题。7、教师生活：作为教师，我们有更多的责任，同时也有更多的无奈。来到这里，一起放松自己的心情，谈谈自己的生活、工作……

开设网上教师论坛，显而易见的作用有三：

作用一：“双赢”过程

一个教师将自己的所思所想、经验和感触上传到自己的论坛上，不仅可以促使自己深入反思，不断进步，而且还可以得到同行们的指点和专家的帮助，这是个“双赢”的过程。

作用二：记录成长的心历

生活中的一些小事常常会引起我们的思考，思想的火花就会在不经意间闪现。教育的感悟和灵感往往是不期而来，随时溜走。因此，利用论坛可以记录我们那些支离破碎的感悟；同时又在斟词酌句中成就了思想的深度。记录每天的亮点、困惑与进步，便是记载了一个教师成长的心路历程。

 作用三：有利于教师的专业化成长

 我们将自己撰写的教学反思、教学随笔、教师论文、经验总结、活动记录等文章上传到论坛中，形成教育资源的共享，这样既可以提高教师个体的思维水平和表达、写作能力，还可以以文会友，进行交流沟通，有利于教师的专业化成长。

既然我校开设了网上教师论坛，我们的教师就要充分利用这个崭新的教研平台，发表教育日志，参与交流讨论，形成浓厚、活跃的网络教研氛围。相信我校的教师在教学生活中都有许多的感悟和反思，有许多的话语和大家畅谈！也相信我们的每位教师每月一定会有三五篇的内容和大家分享！同时学校将定期进行“网上论坛之星”的评奖活动。期待大家的积极参与，让我们的教育教学在论坛的推动下更上一个台阶！