2011年暑期校本培训读书计划

 

 

一、指导思想

苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为教师的一种基本生活方式。在阅读中与大师对话、与社会对话、与自然对话、与自己的心灵对话。读书不仅是满足自己的精神需要，不断充实自己，也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。特制定如下的读书计划。

二、参加对象：

全体青年教师

三、推荐阅读书目

 

1．第56号教室的奇迹  

 

2．大夏教育：教师的第九个小时 

 

3．班主任的100个怎么办（2006年出版） 

 

4．小学主题班队活动设计集粹

 

5．魏书生班主任工作漫谈 （2008年版）

 

6．黄爱华与活的数学课堂 

 

7．小学数学课堂教学的55个细节  

 

8．教师走向卓越的黄金培训课程（三本一套）

 

9．外国著名学校的管理特色 

 

10．中国著名教师的精彩课堂(小学语文\数学\英语2008年出版)

 

11．做创造的教师---小学语文课堂教学的55个经典案例

 

12．薛法根经典课堂与创新设计

 

13．捕捉教师智慧---教师成长档案袋

 

14．做最好的教师—实现自我发展的55个途径

 

15．小学英语课堂游戏100例

 

四、完成读书心得

 

    要求：1.从以上推荐书目中选择适合自己的书籍，在

 

           《教师研修手册》上撰写5篇读书心得。

 

         2．字迹端正、感想深刻。

 

五、暑期论文征集安排

 

论文名称	征文要求	参加对象	截止时间	备注
江苏省“教海探航”征文	详见网站	自愿参加	7月20日	用挂号信寄送
“师陶杯”论文	详见网站	全体教师	7月28日	两份电子稿传入FTP
“新世纪园丁杯”论文	详见网站	全体教师	8月25日	电子稿传入FTP
“苏州市优秀教育论文评比”	详见网站	自愿参加择优选3篇	8月25日	电子稿传入FTP
“理想的课堂”案例评比	详见网站	全体教师	8月25日	电子稿传入FTP

 

 昆山市玉山镇振华实验小学教科室

二0一一年六月二十八日