预备铃前：

1.教师进入教室；

2.教师督促学生做好课前准备。组织学生准备好课本、文具盒及相关作业本，并摆放于课桌左上角。

3.教师认真做好课前准备。要使用多媒体投影系统的，提前连接、调试好设备。

预备铃后：

4.小助手组织诵读活动。数学课前，可诵读概念、公式、定理、性质、规律、口诀等。英语课前，低年级可组织英语诵读或吟唱英语歌曲，中、高年级组织英语诵读。音乐课前，由音乐教师安排齐唱或练声。语文、品德、体育、科学、信息技术、美术、综合实践、劳动等课前，诵读传统经典蒙学篇章。一年级《三字经》，二年级《弟子规》，三年级《百家姓》，四年级《千字文》，五年级《古诗七十首》，六年级《论语》。也可诵读语文课本中的精彩篇章、段落等。