一、指导思想

    以科学发展观为指导，以党的十八届三中全会精神为指针，认真贯彻落实市教研室工作意见，以提高教学质量为核心，以“实施优质教研，促进师生发展”为宗旨，认真履行研究、指导、服务职能，全面深化课程改革，深入开展教学研究，扎实推进校本研修，不断提升服务水平，在实现“教好教会”和“学好学会”中发挥更好的作用。

    二、工作目标

    1.以加强教学常规管理为着力点，通过调研、督查等方式，加强科学化、规范化管理，为提高教育教学质量和推进课程改革创造良好环境。

    2.以加强教学研究为切入点，加强校本教研，积极探索课堂教学，提高课堂教学有效性。

    3.以提高教学质量为落脚点，加强教学研究、指导和管理，确保教育、教学质量不断提高。

    4.以队伍建设为保障，通过师资培训、专业引领、骨干培养、成果推广、搭建平台等，提高教研队伍专业素养，培养一支具有凝聚力、战斗力的师资队伍。

    三、主要工作

    （一）进一步加强常规管理。

    严格执行课程计划。一要进一步完善三级课程体系。通过召开专题研讨会，指导教师进一步明晰课程实施的基本思路，即全面落实国家课程和地方课程，着力开发校本课程，重点落实活动课程。要根据校本课程《昆山文化主题综合实践活动》，因地制宜，积极挖掘和利用地方人力、社会等资源，落实综合实践活动课程，不断丰富活动内容，提高活动质量。二要贯彻落实《苏州市课程实施方案》［苏基教（2007）17号］文件精神，开全课程、上足课时。严格要求每位教师认真备好和上好每一门课程，不得随意调课、代课和占课。严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。

    确保每天1小时体育活动时间。一是要按规定开足、上好体育课。二是根据上级要求，确保大课间活动、早操、课间操、眼保健操正常开展。要有晴、雨天两手计划，特别是要加强雨天大课间活动的组织和管理。三是继续将体育、艺术2+1项目实施落实到课外活动中，课外活动的安排要考虑到各班体育、艺术的项目申报实际情况和当天有没有体育课等相关规定。

    严格执行学籍管理制度。学籍管理系统已与全国对接，纳入全国学籍管理系统，要按规定做好学生相关信息资料的补录工作；做好学生的转出、转入、休学、复学的手续。及时在网络版系统中更新，对有异议或特殊情况未能及时办理的，能及时与家长取得联系，办好手续。

    切实减轻学生过重的课业负担。一要继续加强调查研究。对学生作业量进行摸底调查，掌握情况。二要规范教辅用书征订。低年级不得征订任意教辅用书，中、高年级按上级规定书目征订，做到公开、定量，且征得家长同意。三要继续控制作业量和印卷。坚决按上级文件精神严控作业量。四要加强督查力度。教导处加强检查，对违规教师予以教育和整改。

    加强常规督查。对课前二分钟诵读、课堂教学、学生课间活动、课外活动等加强检查、抽查力度并每周汇总通报。特别要加强考查类学科的课堂教学与雨天体育的健康教育课的检查力度，提高考查类学科的课堂规范水平，克服随意性，提高教师的效能感和责任感。检查结果与评先评优晋级直接挂钩，对有问题的班级、教师或学生个人进行教育，并责令其提出整改。

    规范“六认真”管理。继续执行“六认真”月查制度，教导处会同教科室、教技室对每位教师的“六认真”、教科理论学习、随笔论文撰写、课件制作、教技设备使用等日常教育教学工作进行检查，每月一次，不定期。在上学期试验的基础上继续试行六认真通报制度。即每月检查好后由教研组长公布完成较好的老师名单，未报到名字的老师说明你还有某些地方需要进行整改的，哪边需要整改的，由教研组长汇总，并发到各自的学科群里面。相关老师自行下载对照整改，整改时间一般为两三天，整改后给教研组长再次检查。教导处对个别屡教不改的教师进行个别谈话，责其限时整改，确保每位教师的工作、任务“月月清”。

    （二）进一步加强教师培养

    继续聘请学科指导专家。除原语、数学科指导教师外，本学期拟邀请综合学科的外校骨干教师来校指导。

    增加教师外出培训学习次数。条件许可的情况下，为青年教师提供高层次的学术交流、学习培训、进修的机会，特别是市级学科带头人展示活动、现代与经典等高档次、高质量的活动。让青年教师在开阔视野、获取经验、反思进取中进一步提升教育思想和教学水平。教师每次外出学习培训，要安排好校内各项工作（如班主任工作、教学工作、值班工作等），遵守活动主办方的规定，遵守纪律，认真听讲，认真笔记，凡参加苏州、省、乃至全国级别重要培训活动的教师要求回校作主题汇报或上汇报课。

    继续实施“青蓝工程”、“青青工程”。通过结对共进，培养青年教师。鉴于学校青年教师居多这一特殊情况，一方面让优秀骨干教师与部分青年教师结成师徒，以老带新、共同促进。另一方面继续试行工作四年以上的青年教师与刚毕业工作未满一年的青年教师结对共进，为广大青年教师迅速成长营造良好氛围。

    （三）进一步加强校本培训

    按惯例，本学期的语、综合、英、数常态教科研活动时间继续分别安排在每周一下午、周二上午、周四下午、周五上午。工作一、二年的青年教师以亮相课、汇报课为主，教导处邀请专家来校指导，并组织相关人员听课。继续尝试教研常态课与课题研究相结合，分学科分年段组进行活动。（详见教科室安排）

    （四）进一步提高学科质量

    高度重视体、艺、综合实践活动。一要高度重视艺术、体育与健康、综合实践活动领域的教育教学工作，进一步提高教学效果。学生体质健康达标率和优秀率要分别达到90%和10%以上；健康知识知晓率和健康行为形成率要分别达到95%和90%以上。二要进一步抓好专业队训练。专业队训练不仅有利于优秀学生的培养，更有利于打造一支高素质的教师队伍及培养学生的自主学习能力。要抓好过程管理，从选拔苗子、计划制定到组织活动，全程关注，全程参与，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。

    规范教学质量管理。以培养学生良好学习习惯和兴趣为重点，在指导学生学会预习、学会参与、学会复习、学会作业上大力开展研讨活动。在不增加学生学业负担的前提之上，在严格执行教师职业操守基础之上，研究学生发展规律，进一步优化课堂教学流程，不断完善课堂教学模式，做好培优补差工作，切实提高课堂教学质量。一至五年级要确保完成市局要求的优秀率、合格率指标；毕业班要确保单科、双科、三科优秀率、合格率的同时，平均分要确保全市中上水平。