1、预备铃前，教师必须认真做好课前准备，使用实物与课件的事前摆放妥当或调试无误。

2、预备铃响后，教师组织学生做好课前准备，进行诵读等活动。

3、学生课前准备好课本、文具盒及相关作业本，并摆放于课桌左上角。

4、组织诵读等活动，主要指除英语、音乐课外，均由小助手组织齐诵传统经典蒙学篇章。内容由班主任选定誊写于前黑板右下角，有计划安排并形成体系。专用教室诵读由教师组织小助手背诵当天班级安排的诵读内容。英语课组织英语诵读，音乐课由音乐教师安排齐唱或练声。