公告栏
每周
寄语 |
主题词“保护教师”、“保护学生”。保护教师和学生,既是师生基本之权利,也是学校及主管部门的应尽义务。在大力倡导社会主义核心价值观的行动背后是社会意识形态的复杂,体现在教育上,就是回归到其基本起点都值得争议和努力——难道学校里老师和学生都得不到保护吗?保护他们的尊严都困难重重吗?泛谈谁都是弱势群体,空谈国家政府体制的无力和社会意识的失衡,几乎对解决问题没有多大实际价值。有实际的价值是在主管部门指导下的学校行动,一种勇敢的直面问题的行动。最主要的行动,我们认为应该推行出惩戒师生的标准。有惩戒才有保护。我们学校推出课堂教学八条禁令就是保护最大多数的老师,禁令不能违,违者必自担。我们不能苛责每一个教师都高尚,但我们必须要求教师要自律,有自律才有自护。同时我们正在努力推行惩戒学生的相应标准(我看这是个世界难题),但,再难也要做。惩戒学生就是爱学生的表现,惩戒学生更是爱学生的专业行为,需要征得教师、学生与家长的意见,形成一些基本共识,不能穷尽其间细节,但通过讨论,使教育之实得到梳理,教育之风得到纯清,教育之人得到尊重,教育之业得到康健。人人皆可指责的教育,人人皆可指责教师的教育,不仅伤害了教育,更大的伤害是其间的师生得不到最基本的保护。这是可悲的。 | ||
条线
部门 |
工作安排 |
负责人 |
完成
日期 |
校长室 |
1. 组织开展党建工作(组织建设)的调查问卷及汇总报告。
2. 组织开展青年教师主题论坛。
3. 组织开展第六届校园艺术节启动仪式。
4. 协调五月份主要工作安排。 |
张凤良 |
本周 |
德育处 |
1. 本月德育常规:说好话。本周德育常规:课间不大声喧哗。 |
陈 薇 |
本周 |
2. 5月7日(周四)早上7:10沈茜前往教育局乘车前往张家港参加心理年会活动。 |
周四 | ||
3. 做好五年级实践活动相关准备。 |
本周 | ||
4. 周四中午12:20在四楼会议室召开班主任会议。 |
周四 | ||
5. 周三前班主任将班主任手册交至年级段长处。 |
周三 | ||
6. 周五前正副班主任将考核表交至陈薇处。 |
周五 | ||
7. 继续整理省级绿色学校已完成活动资料。 |
潘 琴 |
本周 | |
8. 4月7日下午1:30组织30名四年级学生去泾河社区开展“绿色成长,和谐共建”活动,费宇迪负责摄影。 |
周四 | ||
9. 校医向学生及家长宣传诺如病毒感染性腹泻预防知识。 |
本周 | ||
10. 组织学生开展2015年“心环保 新生活”全国环保科普创意大赛活动。 | |||
11. 五年级语数英老师继续做好家长会各项准备工作。 | |||
12. 组织音乐教师参加市音乐论文比赛。 | |||
13. 五(6)班本周升旗(曲湘燕),四(1)班上传一份下周升旗手材料(宋燕)。 |
钟象伊 |
本周 | |
14. 五(6)班选好两位播音员。(曲湘燕) |
周四 | ||
教导处 |
1. 征订期末试卷、口算本等。 |
张月明 |
本周 |
2. 5日(周二)下午组织六年级学生参观城北中学、城北小学生态园。 |
周二 | ||
3. 6日(周三)中午12:45前唐羲轮到包桥小学参加英语研讨活动。 |
周三 | ||
4. 组织进行四月份六认真检查。 |
本周 | ||
教科室 |
1. 检查并汇总4月份各学科组老师完成教科研工作情况。 |
曹桂芳 |
本周 |
2. 继续组织美文吟诵的排练工作。(朱慿) | |||
3. 周五前上交“情签书海”书签设计作品。(戴宇婷) |
周五 | ||
4. 周三前上交第七届“行知杯”优秀论文。(评审费50元一篇) |
周三 | ||
5. 周二前上报中小学艺术教育科研论文。 |
周二 | ||
教技室 |
1. 提醒做好苏州网培的登陆学习工作。请注意是“苏州教师培训网”。 |
陆静娟 |
本周 |
2. 信息组做好昆山市校园电视节目的参赛作品。 | |||
人事 |
1. 4月份出勤统计及公示。(未履行书面请假手续的请及时来补办) |
徐亚萍 |
本周 |
2. 完成2015年中级职称内测统计工作。 | |||
3. 完成2014年现代化绩效奖金的填报和审批工作。 | |||
工会 |
1. 工会委员会议。(周二中午12:15阅览室) |
蔡正明 |
周二 |
2. 文明办公室检查。 |
本周 | ||
总务处 |
1. 安全检查整改,并上交反馈表。 |
蔡正明 |
本周 |
2. 做好暑期维修项目预算。 | |||
3. 制定“5·12”安全主题日活动方案。 |