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每周
寄语 |
平 衡
今天,我们来谈谈“平衡”这个话题。怎么想起这个话题呢?当然首先是从自身想起的。身体需要平衡,任性和疏于锻炼的结果是不断地跑医院;心理需要平衡,失控和封闭,带来的更多是自我干扰。工作也要平衡,抓大放小,认真做能做的,不苛求远超乎自身能力的,既要进取,也不能自不量力。那么平衡给予学校的整体、给予这个团队有何启迪呢?其实,这是我们看不到的,但却真真切切存在着的。现在我们为什么要提“一起成长”这个概念,因为我似乎看到了某种失衡。领导对老师好一点,老师对学生好一点,总体上大家一起努力营造这种平衡。失衡,其实本质上是我们缺乏某种能力,缺乏某种认知和态度,所以要别人成长,首先自己要成长。现在我开始去观察一些细节,去尝试去找些老师,我想要学习,学习现在老师的需求和烦恼,学习现在老师成长的路径,我在努力地寻找各种资源给予大家成长的体验,实际上在寻找一种平衡,那就是制度要求和有质量的引领之间的平衡。当然,制度是绝不可以丢的,哪怕得罪一些人,也要贯彻下去,因为它要保障更大的平衡;同时,更要寻找老师内需成长的源点,来推动老师的自我存在和自我价值的兑现,学校就会从更高平台上得到平衡。我们学校里真的有很多人才,有的踏踏实实,做事极其靠谱,这是最好的人才,学校的栋梁。有的很有创意,思路开阔,不走老路,如果能给他们空间,他们可以给大家创造更多惊喜(可惜机会不多,屈才了)。有的脾气不太好,但他们也有特长,如果把不太好的藏起来,把好的发挥出来,这也是人才,孰能无过呢?有的有天生的管理才能,有的有优质的资源等等,要取得一种大格局的平衡,非常难,超难,起点是自己首先要努力,希望我们领导班子一起努力。严格要求老师,是培养老师;走近他们引领他们,也要培养老师,这就是我要说的“平衡”。我希望老师们也能取得自己的平衡,既要尊重制度尊重集体尊重领导努力工作,也要理解领导理解制度,没有哪种制度是完美的,也没有哪个领导是完美的,如果你钻到牛角尖里,一定要找到碴儿来,也一定能找到碴儿来觉得尽兴了,那么你也就失衡失控了,贪小利吃大亏。希望大家都要警惕。 | ||
条线
部门 |
工作安排 |
负责人 |
完成
日期 |
校长室 |
1. 做好年度工作小结和校长述职测评组织工作。
2. 参与指导艺术组(美术、音乐学科)教科研活动。
3. 督促做好家长会的准备工作。 |
张凤良 |
本周 |
德育处 |
1. 本周德育常规:孝敬父母。 |
陈 薇 |
本周 |
2. 周一中午12:20六项常规负责卫生检查的学生集中多功能厅开会。 |
周一 | ||
3. 周三下午陈薇、蒋芳前往柏庐实验小学参加班主任论坛。 |
周三 | ||
4. 周三下班前四年级班主任做好家长会的所有准备工作,做好PPT。 | |||
5. 班主任周三把班主任工作手册交至德育处。 | |||
6. 周五下午2:40~3:40四年级召开家会长,正副班主任必须都在班级一同负责。 |
周五 | ||
7. 组织家长、学生参与苏州市中小学生交通安全知识网络竞赛活动。 |
潘 琴 |
本周 | |
8. 四(4)班本周升旗(张悦),四(5)班准备下周升旗手介绍(邹紫琰)。 |
钟象伊 |
本周 | |
9. 四(4)班周五红领巾广播,主题:国家公祭日(张悦)。 |
周五 | ||
教导处 |
1. 填报《中小学体育教师情况统计表》。 |
张月明 |
本周 |
2. 上报阳光体育冬季长跑方案、启动仪式相关资料。 | |||
3. 8日(周一)中午12:40前曹梦婷、蒋佳黛、张月英到花桥中心校参加英语新教师业务培训。 |
周一 | ||
4. 8日(周一)上午8:30前孙佳智、蒋芳、洪娟、朱慿到城北中心校观摩课堂教学。 | |||
5. 11日(周四)上午7:50吴菁菁、宋燕到玉峰实验学校参加“凤凰语文校园行——走进昆山”活动。 |
周四 | ||
6. 11日(周四)中午12:40前沈茜、王玲、朱莹到开发区国际学校(中华园路1566号)参加片教研活动。 | |||
7. 8日(周一)上午8:30钟象伊到柏庐实验小学参加音乐课堂教学观摩活动。 |
周一 | ||
8. 10日(周三)下午1:30凌辰到娄江实验学校参加《南京大屠杀死难者国家公祭日读本》使用培训。 |
周三 | ||
9. 13日(周六)李倩峰、何家欣、何超群带学生到实验小学参加小学生篮球邀请赛。 |
周六 | ||
教科室 |
1. 组织部分老师参加苏州市叶圣陶教育思想研究优秀论文评选活动。 |
曹桂芳 |
本周 |
2. 上交部分老师的书法作品。 | |||
3. 着手安排新教师亮相课,具体要求另见通知。 | |||
4. 学习课题研究网站上“学习资料”一栏中12月3日上传的两文,并撰写学习心得一篇。 | |||
5. 本周三下午1:20到爱心学校参加片活动。 |
周三 | ||
教技室 |
1. 本周继续对智慧教育云平台——学生成长平台的使用做好答疑解惑工作。 |
陆静娟 |
本周 |
2. 周三之前各专用教室相关负责老师把电子档案和纸质档案一并交我检查。 |
周三 | ||
3. 周五下午3:30之前检查各专用教室卫生、环境等情况,各负责老师打开教室并等待反馈。 |
周五 | ||
人事 |
1. 周三校长述职、测评。 |
徐亚萍 |
周三 |
2. 完成省教师继续教育平台上校本培训的录入工作。 |
本周 | ||
3. 完成市编办关于学校中文域名注册的相关事宜。 | |||
4. 在职在编教师完成2014年度考核表。(原表在FTP人事文件夹内,请自行下载) | |||
5. 2014年度教师年度考核市级优秀的分组工作及日程安排。 | |||
6. 教师教龄津贴的填报和审批工作。 | |||
工会 |
1. 做好文明办公室常规督查。 |
蔡正明 |
本周 |
2. 校长述职和民主测评。(周三) |
周三 | ||
总务处 |
1. 校园冬季安全大排查,并及时通报整改。 |
蔡正明 |
本周 |
2. 后勤工作会议。(周一下午2:15) |
周一 | ||
3. 继续做好年终各类项目经费结算。 |
本周 |