一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，进一步贯彻落实中共教育部党组、共青团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等文件精神，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针，创新工作机制、丰富工作内涵、优化工作方法，进一步增强德育工作的针对性和实效性，努力做好我校德育工作。 

二、工作目标

以全面提升未成年人综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，把社会主义核心价值观教育融入中小学各门课程及社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节，培育学生的爱国情感和创新意识。进一步构建和完善学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作措施

1．继续加强社会主义核心价值观的宣传教育工作。

（1）利用学校橱窗、电子屏、红领巾电视台等宣传阵地的作用，广泛开展社会主义核心价值观的宣传活动，力争让每个学生都能熟记其内容。

（2）根据教育局文件，认真组织开展各类主题教育月活动，重点突出核心价值观中的“文明、法制、爱国、诚信、友善”。利用每周的集体晨会和红领巾广播，灌输国家意识，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。继续开展“我心目中最美同学”、“最美班级”和“最美老师”的评选活动。

2．做好德育常规工作，确保德育工作接地气。

（1）做好四月份的法制宣传教育工作。根据上级文件精神，继续开展法制宣传教育月“八个一”活动，举行一场校园法制歌曲比赛，举行一次法制电子小报评比活动，举行一次法制故事会，确保我校学生违法犯罪率为0。

（2）加强班主任队伍建设。每月召开班主任会议，宣扬优秀班主任管理模式，班主任相互交流管理经验。组织班主任参加各级各类培训，提高班主任队伍的实战水平，强化班主任队伍建设。

（3）做好心理辅导室工作，培育学生阳光心态。完善学校心理辅导室这个阵地，通过编制心理小报、培养心理小干部、出好心理小报等途径，推进学校心理健康工作。做好心理健康教育“五个一”活动：开展一次心理讲座，举办一期黑板报或手抄报，欣赏一部心理影视剧，举行一次心理健康教育活动课或主题班会，开展一次团体辅导。

（4）开展学校德育常规活动。

三月，3-5年级开展学雷锋活动、低年级开展3.8妇女节——我为妈妈做件事活动、六年级开展植树节活动；四月，三年级学生祭扫革命烈士墓、四年级学生前往森林公园开展校外实践活动；开展法制教育月相关活动；五月，开展生命教育月活动；六月，开展校园艺术节活动；开展环保系列活动。

3．开展学生志愿督查岗，弘扬志愿精神。

（1）设立学生志愿岗位。以六项常规检查为契机，充分动员学生参加志愿服务工作，在图书整理、校园保洁、礼仪引导、文明劝导、秩序维护等服务岗位，使志愿服务身边化。

（2）加强家校联系，做好沟通工作。继续做好《新生入学手册》、《家长手册》的宣传普及工作，与家长共同商讨如何教育孩子。本学期将召开一年级、三年级以及五年级家长会。要求做好家访工作，平时课利用家校通平台

（3）制定学校德育规程。结合最近制定的学校章程，依据市德育工作规程，从本校实际出发，拟定学校德育工作规程，引领学校德育工作向规范化、特色化方向发展。继续推行“行为习惯五个好”，在巩固“吃好饭”、“做好值日”的基础上，力争在“说好话”、“乘好车”两个项目上有突破，见成效，提升学生素养。

                                                                                                           昆山市玉山镇振华实验小学

                                                                                                                   2016-2-20