一、指导思想

以“八礼四仪”为培育目标，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人方针，落实立德树人的根本任务。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的活动，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作目标

（一）加强德育队伍建设

一是加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任会议，通过优秀班主任讲述班级管理事例、观看视频资料等形式，提升班主任工作效率。积极组织班主任参加各级各类的班主任培训，提高班主任班级管理水平和师德修养。二是加强德育干部队伍建设。在德育分管校长带领下，在德育主任具体开展活动下，发挥好学校德育骨干团队作用。三是树立典型，宣扬优秀班主任事迹，组织开展优秀班主任手册展示活动。

（二）加强学生行为习惯养成教育

    结合“八礼四仪”及“五个好”内容，加强学生行为习惯的养成教育。每周评选出文明就餐班级、每两周进行“六项常规”评比，并颁发流动红旗。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

（三）做好法制教育工作

利用好学校“安全体验馆”，促进师生的法制安全意识。制定好11月的法制月活动方案，组织师生积极参与相关活动，并根据上级安排，组织师生参与市级的法制活动，并力争取得好成绩。在“12.4”全国法制宣传日加强宣传活动，增强师生法制观念。开展观看一部法制教育影片、办好一期法律知识手抄报或黑板报评比，邀请法制副校长来校进行讲座。

（三）做好学校心理健康工作

在市未成年人健康成长指导中心、局向日葵心理健康教育中心指导下，充分发挥学校心理咨询室功能。安排心理健康兼职教师轮流值班，做好学校个别学生的心理辅导工作；组织心理健康教师参加各级给类的心理培训；上好校内的心理健康教育课，并扩大心理健康教育课的范围，争取让更多的班级能够上到心理课。

（四）开展核心价值观教育

开学第一天，组织各年级开展“开学第一课”活动，组织学生收看抗日战争胜利的相关视频和电影，深切缅怀抗日战争中的革命先烈。并在第二周举行一年级新生“入学礼”活动，使学生在仪式活动中接受教育。举行新生入学教育，使新生能尽快适应学生生活，遵守学校纪律。四年级举行“成长礼”活动。

（五）有效加强家校合作途径

    重视家长在学生教育过程中的重要性，有效利用电话、QQ、家访等形式，加强与家长的沟通；建设并发挥家委会的作用，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；拓展家长学校的功能，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。本学期我们将举行一年级家长学校开班典礼、二年级家长开放日及四年级家长开放日暨成长礼活动，这也是对家长的培训与教育，使家长能够更好的配合学校工作。继续组建“爱心妈妈”队伍，邀请部分家长参与学校的活动。挖掘家长资源，让家长走进课堂给学生上课。

（六）开展校园文化建设活动

一是开展丰富多彩的校园文化活动。根据上级安排，开展好每月的德育主题月活动，做好一年级新生的入学礼活动、四年级学生的成长礼活动。继续开展“我心目中最美同学”的评选活动，期末举行“最美班级”评选活动。二是打造班级文化品牌，根据“学校文化及学生特性”为依据，体现班级各自的独特性，使班级成为全班师生的精神家园。

三、具体活动安排：

九月：弘扬和培育民族精神月

1.     开展一年级新生入学礼活动；

2．开展“开学第一课”系列活动；

3. 布置本学期第一季“我心目中最美同学”评选细则；

4. 组织开展纪念抗日战争胜利70周年活动。

十月：爱国主义教育

1.组织班主任参加市第四届班主任论坛比赛；

2.组织班主任参加骨干班主任培训活动；

3.在四年级开展爱国主义手抄报评比活动；

4.评选出本学期第一季“我心目中最美同学”。

十一月：法制教育月

1.     出好一期法制黑板报；

2.     组织收看法制微电影活动；

3.     结合市局要求，开展相应的法制活动；

4.     开展本学期第二季“我心目中最美同学”评选活动

十二月：感恩教育月

1.开展“我为…做件事”活动；

2.评选出第二季“我心目中最美同学”并颁奖；

一月：

1.评选校级“最美班级”。