3月11日上午音乐组进行了本学期第一次教研活动。

第一节课上我们组听了由施毓聪老师执教的一年级歌曲《大鹿》，整节课施老师用小动物在森林里给小兔子过生日的故事情节贯穿，让学生能够一直处在一定的情景中进行学习，最后还进行了小情景剧的表演，学生的积极性都很高，最后在歌曲中学生们愉快的结束了本节课音乐课。

随后，全体音乐组老师集中在阅览室，主要研究了本学期的教研活动式，为了能让大家有更多的听课与上课的学习机会，本学期我们组的7为音乐老师都要上一次教研课，每位老师上两次，每次活动时间确定为周三上午。接着，大家对施毓聪老师的课进行了评课。大家就在听课中通过观察周围学生的学习情况将些教学环节中的建议一一反馈。整节课用音乐故事创设，学生能被老师牵引入整节课堂中这个形式得到了大家的一致好评。用听音乐找答案这一教学环节，设计的很好可以让学生能自主学习，但是如果是教师进行范唱的话，可以将歌词唱的更清楚，速度也可以适当放慢一点，这样就可以让学生比较容易找到答案。在最后的情景剧环节中既然是本节课的亮点，可以编排的更完整些。整个课堂中老师的过渡语再组织完整一些就更好了。

最后，施毓聪老师结合大家的建议以及自己原本的教学目标跟大家一同商讨如何修改，最后将教学目标确定为：

1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音、欢快活泼的演唱歌曲《大鹿》，并能针对音乐故事的角色和情节有意识地采用不同的速度、力度进行演唱。

2、能力目标：培养学生相互合作、相互配合增强当众展示的欲望。

3、情感目标：通过学习和表演，教育学生在遇到困难时要互帮互助。

                               （通讯员：钟象伊）