这周二美术组进行对伍力舟老师《艳丽的大公鸡》一课的集体教研，主要针对这一课的导入进行了修改，把原本略显幼稚的谜语导入换成了歌曲的导入，学生的反应液很强烈，很好的调动了学生的学习兴趣。在课题讲色彩的对比时运用了生活实例，学生也能更好的体会和运用。