3月31日下午，孙佳智老师在五（1）班执教习作3，高年级语文组齐聚五（1）班听课。课堂上，学生讨论积极，气氛活跃，但学生讨论的形式，语言的规范性有待进一步提高。研讨中，张校长指出习作的讲评很重要，要能针对学生的说话、习作片段进行针对性的指导与修改示范。