2009年9月学校正式成立以来，根据市德育工作计划，结合学校工作实际，制定了切合实际的学校德育工作计划。在校长室的直接领导下，各科室的协助下，在全体老师、特别是正、副班主任的大力支持下，学校的德育工作基本完成了预期目标，下面我将一学期来学校德育的主要工作作如下汇报，有不当之处敬请指正。

一、抓班主任队伍建设

1.组织培训工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是学生思想道德教育工作的主要力量，是学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。学校德育工作离不开班主任这支队伍。建设一支教育理念新、综合素养高、业务能力强的班主任队伍，既是一个目标，也是一项长期而又重要的任务。我校是一所新校，在16位正副班主任中有14位是新上岗的班主任。她们有满腔的热忱，有丰富的理论知识，但她们缺乏班主任工作经验。根据实际情况，本学期主要以学习和培训为主，让新班主任尽快适应这份工作。为此，8月22日下午，德育处组织全体班主任进行了一次业务培训，从班主任工作职责、班主任一日常规工作以及如何培养学生好习惯三个方面进行了详细阐述。理论联系实际的向每一位班主任进行介绍；8月25日组织了一次一年级班主任沙龙，特聘请城北中心校从事低年级班主任，有着丰富经验的张丽萍老师为她们作了重要讲座，她通过一个个真实的案例来剖析班主任工作，并面对面与班主任进行交流、沟通，为班主任上了精彩的一课。10月中旬，又安排我校7位班主任参加了昆山市第五届青年班主任培训，姜军、吴佩丽、吴菁菁通过考核获得结业证书。学期结束前，对班主任及任课老师如何撰写评语也进行了一次简单的辅导。除此之外，要感谢曹桂芳老师，在班主任实际工作中给予了其他青年班主任很多的指导和帮助，我们的新班主任也非常虚心好学，不懂就问，曹老师总能给予指点。整个培训活动收到了良好的效果。

2.实行班主任例会制度。一学期来，德育处根据综合考评方案条例及实际情况，每两周举行一次班主任例会，定时间、定地点，定内容。例会的主要内容是总结前阶段工作，布置下阶段工作；工作中存在的问题进行探讨，学习一些关于班主任工作方面的优秀文章，开展班主任工作讨论活动，请有经验的班主任交流工作心得等等。

3.做好班主任常规管理检查工作。本学期对班主任的常规工作采用了定期与不定期检查。学期中途，对所有的班主任工作手册的填写进行了一次全面检查，并把每个人的检查情况都写成书面材料与她们见面，肯定优点，指出不足，有针对性的给予了指导。期末对班主任手册再次进行了检查。每月最后一周定为班队会检查周，重点去了解各班开展班队会的情况，以及组织形式等，对班队会的整个流程进行了培训，发现问题及时进行纠正。12月底，结合感恩教育月活动，我自己设计了感恩教育主题班会活动教案，由姜军和宋燕两位班主任根据活动方案精心组织、排练，并在12月29日邀请了四、五年级的家长以及其他班主任共同参与了主题班会活动，家长的参与热情非常高，活动效果很好。

二、抓好养成教育，规范常规管理

以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容，开展养成教育。由班主任老师利用晨会、品德课时间组织学生学习，并结合学校每周德育训练常规内容，有目的的开展活动。一学期中，组织二至五年级部分学生进行了《小学生日常行为规范》测试，评选了校园文明礼仪之星八名。结合爱书周活动，评选了八名爱书小标兵，一1班和四1班被评为爱书先进班集体。组织并开展六项常规检查工作。开学初，根据制定的六项常规检查内容，由校行政和大队委部分学生组成了检查小组成员，对各个班级的室内外卫生、眼保健操、广播操、路队、纪律、领巾佩戴几方面实行日检查制。在期中利用宣传板每天公布评比成绩，检查学生每次都及时将情况反馈给班主任。每周五进行一次小结，每月进行一次汇总，将结果上传在学校网站上，并在每月初为优胜的班级颁发流动红旗。一学期来，一1班、四1班获得四次流动红旗，五1班获得三次，一3班获得一次。通过这样的检查机制，使学生受到了良好的教育，各方面有了一些进步。另外，结合学校实际，一学期来我撰写了热爱祖国、珍爱生命、保护环境、良好道德品质、学习习惯、感恩教育等多个国旗下讲话主题。通过国旗下讲话这个平台加强学生的养成教育。

三、开展主题教育月活动，拓展德育实施平台

小学德育教育的实施，靠说教是行不通的，只有通过孩子们喜闻乐见、生动活泼、形式多样的活动，寓目标于活动中，把他们吸引到活动中，亲身参与其中，从中获得真切的体验，才能达到预期的教育效果。本学期，结合市德育工作安排，精心组织了各项德育主题教育活动，围绕弘扬和培育民族精神月、爱国主义教育月、法制教育月、感恩教育月，每个主题教育月活动德育处都能制定切实可行的活动方案，在各个班主任的组织下，认真、有序的开展活动，收到了良好的效果。一学期来主要开展的活动有：“革命故事在我心”讲故事活动、教师节开展了“我做贺卡送老师”活动，“祖国在我心”绘画评比活动、“红色电影观后感”评比、“法制故事演讲比赛”、学唱感恩歌曲活动、感恩贺卡制作活动、“自主  感谢 快乐”个人成长协议签订活动、“我为同学、学校做一件好事”活动、感谢父母、老师格言搜集活动、《写给父母的一封信》活动等等。同时，每月根据主题各班都能认真出好黑板报和学习园地。

四、加强安全、法制教育

学期初，德育处为强化安全教育工作，一方面利用国旗下讲话对学生进行教育之外，一学期来，利用红领巾广播举行了三次安全、卫生方面的宣传，同时结合法制教育月活动，特邀请了城西派出所的朱永明教导员来我校为全体学生做了法制及假期安全方面的讲座。本学期没有出现重大安全事故。此外，针对甲型H1N1流感的预防和监控，德育处、医务室、班主任做了大量工作。认真做好了晨检、消毒工作，向学生和家长下发了几份有关甲型H1N1的预防知识的宣传单。和医务室一起组织学生打预防针，有效预防了甲型H1N1流感的发生。

五、做好环境育人工作，丰富校园文化内涵

自学校成立以来，校园文化建设正逐步投入建设。一学期来，主要做了以下几方面的环境布置工作：教学楼一楼、二楼习惯篇和勤奋故事篇的采集布置工作，各专用教室图文布置工作、一楼、二楼连廊昆山文化布置、学校食堂环境创设以及各办公室、专用教室的制度完善工作，图书室环境布置工作等。校园文化的创设，对师生都是一种潜移默化的影响与教育。本学期，正在对少先队队室以及心理健康咨询室进行内环境布置，由陈薇老师对三至五年级学生进行了一次心理健康知识讲座。估计在下学期心理健康咨询室可以正常使用了。

六、做好家校联系，发挥整合优势

以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极开展家校联系工作。1.举办家长学校。8月31日上午，举行了一年级新生家长会暨家长学校开班典礼，家长到会率为91%，通过家长会活动拉近了教师与学生家长之间的距离,取得了学生家长对学校工作的理解和支持。10月29日举行了二至五年级家长会，家长到会率88%。2.开展一帮助、二走进活动，每位教师都与一名在学习、生活等方面有困难的学生或行为异常的学生开展了结对帮扶活动；11月中下旬，全校教师开展了走进学生家庭的家访活动。3.利用家校路路通短信平台及时与家长进行交流沟通，增加了老师、学校与家庭的沟通桥梁。4.12月，面向全体家长出了第一期家长学校函授材料。

七、初步完成德育十二五课题申报工作

根据学校现状，结合苏州市德育十二五课题申报要求，在校长室的建议下，我们初步拟定了《汲取昆山文化，主动影响多元生源背景下学校德育工作的研究》这一课题，初步撰写了课题的方案，目前已进行了申报，具体情况还不清楚。如没特殊情况，寒假期间就将根据这个课题以及学校的连廊文化，进行校本课程的编写，届时，还需要得到各位老师的支持，一起编写教案。

八、少先队工作

逐步完善少先队队室的布置工作，成立了学校少先队组织，结合建队六十周年，举行了一年级新生入队仪式，仪式上聘请了八名校外辅导员。根据市少工委的各类工作布置，学校少先队结合德育处工作一起组织开展多项活动，学期结束前，将一学期来少先队工作各类活动制作成光盘上交了少工委，寒假期间将在青少年宫展示各个学校的少先队活动，届时将推荐本校一名学生当场进行讲解。寒假期间还将进行雏鹰假日活动，一是举行雏鹰假日小队队报设计评比活动，二是“阳光少年绿色行动”，制定活动方案，开展活动，并在3月3日前上交活动资料。三是撰写少先队工作总结。

1月12日学校红十字会成立大会顺利召开。

完成上级安排各项任务

做好苏州市三会活动的资料上报；

昆山市太保杯“我爱我的家乡”征文比赛，四1班刘智珩获得三等奖，另有三名学生获得优秀奖；

做好贫困学生上报、申请工作；

廉洁手抄报比赛；

班主任基本功竞赛，曹桂芳老师获得市二等奖；

三名学生被评为昆山市千名学法小标兵。