2009—2010年第二学期教科工作总结

一、青年教师培养方面：

1、  在上学期青年教师“三字一画”比赛基础上，本学期举办了我校第一届青年教师上课、说课、课件制作比赛，大家精心准备，活动效果显著。最终评出三人获最佳新人奖，六人获最佳智慧奖，七人获最佳表现奖。

2、  开展青年教师论坛。

本学期共安排八次教师论坛。提前两周由教科室确定论坛主题与内容，让老师执笔撰写。

论坛中，青年教师的点滴心得和真诚的态度，赢得了阵阵掌声。

3、  读好书，做摘记、写随笔。

青年教师的成长是一个不断学习、反思的过程。本学期开展青年教师“每月读一本好书”调查，每人完成读书摘记20篇、教学随笔8篇。

4、“一二三”工程考核工作。

   这是青年教师“一二三”培养工程的重点工作，在开学初已下发考核指标、明确考核对象、了解考核资料条目等，并作详细的统一要求，期末组织专人检查和考核。

5、三校语文教研活动。

   此次活动为每周四下午，共为期13周。本学期我校有6位语文老师参加上课，人人参与评课，并作好教研活动记录。为青年教师的成长提供了实践的舞台。

二、课题研究方面：

1、4—5月在市教研室、校长室的引导和帮助下，初拟了“小学各学科课堂教学中发现学习”的研究方案。

2、6月邀请市教研室对我校课题方案进行指导。

3、7—8月组织教师利用假期学习课题方案，并撰写心得和提建设性意见。

9、9月开始实施课题研究。

三、“书香校园”学生活动：

1、4月初组织中高年级学生参加昆山市首届“小琼花”杯“文学之星”作文大赛，我校共有12篇作文参赛。

2、6月初组织学生参加第二届全国学生规范汉字书写大赛，有三人将在7月初进行复赛。

3、6月为我校“阅读节”。此次活动共分三组：一、二为低年级组，进行“做读书小明星”讲故事比赛；三年级为中年级组，进行“名人名言伴我成长”书签制作评比活动；四、五为高年级组，进行“我与好书交朋友”读书小报评比活动。

4、我校四年级参与片“书香班级”评选活动。

5、上报新教育实验总结，同时上报宋燕为“新教育实验先进个人”。

四、教科活动：

1、4月中旬，我校邀请市教育局教科室副主任杨惠玉为我校老师作“爱自己才能爱学生”的心理健康讲座。

2、5月组织五位教师参与片科内渗透心理健康教育论文评比活动。一人获片一等奖，四人获片二等奖。

3、6月组织全体教师参加2010蓝天杯教学论文评比活动。

4、6月组织全体教师参加江苏省多媒体课件制作比赛。

五、所获成效：

1、我校校级刊物《振华起跑线》获市级评比二等奖。