一、指导思想

以学校工作计划为指导，以创建苏州市高水平现代化小学为契机，针对我校实际情况，坚持育人为本，德育为先，立足常规，全面贯彻落实《昆山市中小学德育工作规程》。围绕社会主义核心价值体系，开展符合小学生身心发展和时代特点的有益的活动，创造性地开展德育工作。不断提高未成年人的思想道德素养和文明修养，努力提高德育工作的实效性。

二、工作目标

1.坚持育人为本，德育为先，促进学生全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2.加强班主任工作管理，强化学生养成教育，提高学生自我管理能力。

3.开展主题教育活动，深化爱国主义教育。

4.加强学生校内外法制、安全教育，组织安全演练，确保学生生命安全。

5.继续构建学校、家庭、社区合作育人体系。

三、具体措施

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1.继续完善组织建设，树立全员育人意识。每一个教育工作者都必须始终坚持把育人为本作为教育工作的基本要求。同时将部分中层充实到各年级段，加强管理与指导，增加德育的管理力量。

2.班主任队伍建设，学生爱戴，家长放心。

（1）鼓励班主任主动学习育人科学理论，关爱特殊学生，寻找合适的方式，了解学生，研究学生，用心关爱学生。

（2）继续实行班主任例会制度，深入学习《昆山市中小学德育工作规程（试行）》。初步成立班主任骨干队伍，从班级管理方面、班主任手册记载等，发挥骨干班主任引领作用，以骨干引领带动班主任队伍建设的整体提高。

（3）继续完善班主任考核细则，并将班主任每月考核分数、班级六项常规分数作为今后评选市级优秀班主任的一个重要依据，以激励优秀，鼓励后进。

3.充分发挥少先队工作的作用。不定期开展队干部培训，充分发挥他们的作用，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）强化常规管理，抓好养成教育

各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，德育处、少先队利用不同形式进行检查，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。重点进行遵守校纪校规、讲礼貌、爱劳动、爱集体、珍惜他人劳动成果的教育，养成良好的生活习惯和学习习惯。

继续开展红领巾监督岗工作，选择优秀学生做好六项常规检查，加强指导。另外，充分发挥学校大队部各成员的作用，设立“校园巡查员”，对学生一日常规的各个方面分人员、不定时进行巡查，并把这个检查成绩记录到六项常规中。

（三）开展主题教育活动，培养爱国主义情感

组织学生参加社会实践活动。如五年级实践基地活动，四年级清明扫墓活动。继续深入开展“做一个有道德的人”主题活动，三月份开展“讲文明、知荣辱、树新风”，四月份开展“成长路上与法同行”法制宣传教育，五月份开展心理健康教育活动，六月份开展“我的家乡我的家”，并结合“我们的节日”，突出传统节日的活动内涵。通过一系列的主题教育活动对学生进行文明礼仪、爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育，让学生在活动中受到感悟、教育。

（四）加强班级文化建设，增强集体意识

1.加强班级环境文化建设。鼓励班主任创建“家”一样的温馨教室。引导学生一起参与讨论和布置，并从个性班名、班级介绍、共同愿望和我们的约定四个方面进行班级文化的解读，并汇编成册。以营造一个学风正、行为规范的班级氛围，从而树立班级形象，争创班级特色。

2.要求班主任根据班级的具体情况，充分利用每一节晨会、班会课，认真设计内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处、少先队不定期进行检查，并把检查结果列入对班主任的评价中。

3.以活动为载体，在班级、或是年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感、责任意识和主人翁意识。活动中要给更多的学生参与的机会。

4.建立班级自主管理岗位模式，各班尝试根据班级阵地建设的需要设定学生自主管理岗位，定岗定人定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家作主，调动全体学生管理班级的积极性，增强班级集体意识。

（五）开展家校共育，促进学生健康成长

重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力。举办家长开放日、家长学校讲座、家教征文、开展家教交流。班主任、老师要做好期中上门家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

充分挖掘资源，以书面形式邀请有特长的家长来校为学生上课，丰富学生的课外知识，加强与家长、社会的交流，增进理解，彼此关系更加协调。

（六）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，重在落实，班主任要填写好帮教记录。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。微笑面对每一位学生。并尝试建立“爱心小队”，由部分学生和老师组成，在转化问题学生的过程中起积极推进和帮助作用，让问题学生得到尊重和关爱。

（七）加强法制、安全教育

本学期围绕“成长路上与法同行”积极组织学生开展法制宣传教育活动，拟定活动方案，多形式、多途径开展活动，组织一次专题法制讲座、参观一次法制图片展、观看一场法制电影等，增强学生法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。加强学生安全教育，树立校园安全管理万无一失，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，围绕振华实小拟定的每周安全教育内容进行教育，通过集体晨会、红领巾广播、班队会课、安全演练等途径开展安全教育，多与家长沟通，增强家长安全意识，共同做好学生校内外安全工作。

（八）开展德育课程研究

围绕德育课题，认真组织开展德育课程研究，根据初步设计的《昆山文化》课程，进行相关活动。做好资料的积累工作。同时做好市健康促进学校创建的各项工作准备。

四、具体工作安排

二月份

1.开学准备工作。　　

2.参加德育工作会议，研究德育工作计划落实方案。　　　

3.召开班主任开学工作会议。　

4.学生入学教育，并做好自行上下学、晚接学生的统计工作，填写好相应的协议。

5.做好“缤纷的冬日”主题教育活动总结及资料收集、评比工作，并上交市基教科。　

6.班主任例会。

7.拟草家长义工倡议书。

8.常规检查：班级卫生、班主任手册。

9.《成长路上与法同行》活动方案制定及教案设计，并做好宣传工作。

三月份　　

1.结合三月份学雷锋和植树活动这个契机，认真开展 “讲文明、知荣辱、树新风”系列活动。

2.组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。      

3.结合“国际三八妇女节”，开展感恩母亲的活动。

4.班主任例会。

5.班级环境文化布置检查评比。

6.常规检查：班级卫生、班主任手册。

四月份　　

1.“成长路上与法同行”法制宣传教育启动仪式。

2.组织一次法制讲座。

3.组织部分班级观看一场法制电影。（下载：《迷失的花季》）

4.“我们的节日”——清明节主题教育活动，并组织四年级学生开展清明扫墓。

5.三年级家长开放日活动。

6.班主任例会。

7.班级文化解读汇编。

8.常规检查：班级卫生、班主任手册。

9.评选昆山市三好学生、先进学生集体。

五月份　　

1.开展心理健康教育系列活动。

2.启动第三届校园文化艺术节。

3.参加市六一文艺汇演比赛。

4.“5.12”安全演练。

5.召开六年级毕业班家长会。

6.班主任例会。

7.常规检查：班级卫生、班主任手册。

六月份

1.第三届校园文化艺术节汇报演出。

2.开展“我的家乡我的家”实践教育活动。

3.评选昆山市先进德育工作者、优秀班主任。

4.开展禁毒教育宣传。

5.期末法制安全教育讲座

6.第三届家长学校结业典礼。

7.制定暑期教育工作计划。

8.班主任例会。

9.常规检查：班级卫生、班主任手册。

10.做好期末总结工作。

                   昆山市玉山镇振华实验小学

                      二0一二年二月六日