根据昆山市教育工会《关于在全市教育工会系统深入开展创先争优活动的意见》的通知精神， 并结合我校实际，特制定我校工会开展创先争优活动的实施方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强教师队伍建设，充分发挥工会组织联系职工群众的桥梁和纽带作用，最大限度地把广大教职工团结和凝聚在党的周围，实现基层工会和基层党建工作同步发展、同步提高，全面树立良好的师德师风，积极促进校园和谐发展和学校教育又好又快的科学发展，努力实现组织创先进、职工创优秀、岗位创先锋的良好局面。

二、主要内容

开展创先争优活动，以贯彻落实科学发展观，争创一流干部职工队伍，争创一流工作业绩为主题，以模范教职工之家创建为主要内容，以 “党建带工建”为切入点，以创建“五个好”、争当“五个模范”为主要标准。

（一）              先进工会组织“五个好”的基本要求

1.领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，认真完成上级组织的决议、决定，有较强的凝聚力和战斗力；负责人党性强、作风正，善于做思想政治工作，得到党员群众的支持和拥护。

2.党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用。

3.工作机制好。工会组织工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序,努力推进“三化”即服务科学发展长效化,组织建设一体化,工会工作科学化。

4.工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，各项事业协调发展，师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。

5.群众反映好。干部工作作风和工作实绩群众满意；工会组织在群众中有较高威信，干部在师生群众中有良好形象。                                                         

（二）先进工会组织争当“五个模范” 的基本要求

1.自觉学习的模范。积极参与推进学习型工会组织建设，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念和宗旨意识；认真学习新知识新技能，成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。

2.执行政策的模范。带头执行国家政策、方针，积极维护教职员工的合法权益，依法治校，依法立校。

3.服务群众的模范。认真贯彻党的群众路线，牢固树立群众观念，增强服务意识，积极帮助师生群众解决实际困难，自觉维护师生群众正当权益。

4.爱岗敬业的模范。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新、无私奉献；具有较强的执行力和实践力，善于团结协作，勇于探究工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。

5.遵纪守法的模范。有较强的集体观念，自觉遵守纪律，模范遵守国家法律法规。

三、具体措施

（一）积极开展劳动竞赛。

1.争创“工人先锋号”组织，以年级组、学科组、幼儿园组等单位广泛开展创建活动。

2.继续开展“青蓝工程”、“师徒结对”活动，促进青年教师尽快成长，全面提高教学业务素质。

3.继续深入开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，不断创新活动的形式和载体，激励广大教职工充分发挥工人阶级的主力军作用。

（二）努力创建模范教职工之家。

1. 确立创建模范教职工之家为创先争取的载体，正确把握开展建家活动与推动学校发展的关系，围绕中心抓建家，通过建家促发展。

2.夯实教职工之家创建的基础。围绕全面履行工会各项职能，着力加强机制建设，不断赋予建家新内容，拓展新领域，进一步增强基层工会的凝聚力吸引力，努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、教职工信赖的教职工之家。

3.制定创先争优的目标。立足当前，放眼长远，确立创建模范教职工之家的具体工作方案，积极创造条件，争取达标升级，尽早创建成为“昆山市模范职工之家”。

（三）切实构建和谐的劳动关系。

1.以加强学校与教职工利益共同体建设为目标，以健全完善劳动关系协调机制为重点，拓展创建和谐校园活动范围，切实履行维护职工合法权益职责，促进广大教职工最关心的工资、社会保障、劳动安全等突出问题的解决。

2.进一步加强教代会制度建设，深入推进校务公开工作，提高民主管理水平。形成“党支部领导、行政支持、工会运作、各方配合、教职工参与”的领导体制和工作格局。

（四）努力提升教职工的素质。

充分发挥工会“大学校”作用，引导广大教师“爱岗敬业、关爱学生、勇于创新、奋发进取”，树立良好的师德形象。不断深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，开展各项有利于提升教职工素质的活动。

1.继续发挥教职工的主人翁意识，开展每月合理化建议活动。

2.不断开展一系列基本功竞赛活动，会同教导处和教科室，组织教师开展“三字一话”竞赛、演讲比赛、论文比赛、教育随笔展示赛、“我的精品课”和说课比赛等系列活动。保育员和食堂人员开展小制作、讲故事、做点心等技能比赛。

通过一系列的技能培训和岗位练兵、基本功比赛等活动，激励教职工学知识、练技能、长本领，争做知识型、技能型、创新型劳动者，争创一流业绩，为昆山“调结构、促转型”服务，为建设创新型经济服务，在培养造就高素质教职工队伍上展现新作为。近年内努力争创 “昆山市优秀学习型工会组织”。

（五）积极完善教职工帮扶救助机制。

构建困难教职工帮扶救助长效机制，坚持“五必访”制度，促进帮扶工作规范化，确保符合救助条件下的特困教职工及时得到救助。

进一步健全完善教职工互助互济机制，严格执行“女职工特殊保护专项集体合同”，继续做好女职工团体互助医疗特种保障计划投保工作，依法保障女职工的合法权利和特殊利益。

四、组织领导

 1.成立创建领导小组。

组  长：张凤良

副组长：张月明  蔡正明

成  员：曹桂芳  李珍  徐亚萍  姜军  孙青

2.精心组织，积极宣传。

制定工作规划和具体实施办法，统筹安排部署。做好指导及活动信息的收集、统计、考评等工作，做到有方案、有内容、有目标、有措施、有落实。

充分调动广大教职工的积极性，扩大创先争优的知晓率和覆盖面，利用动员大会、学校网站、校务公开栏大力宣传开展创先争优活动的重要意义，加强对典型做法和优秀案例进行宣传报道，及时上报活动信息和做法，如幼儿园的班级主题墙评比、保育员节能环保小制作等活动，应及时报道宣传。

每位教职工要积极投入到创建活动中，明确各自的岗位责任，公开承诺自己的工作目标和具体行动，使我们学校的创先争优活动真正落实到实处。

3.检查督导，评选表彰。

创先争优活动是一项经常性工作，工会将经常性进行报道总结，并及时交流反思，并对先进典型的人和事进行推介表彰，让全体教职工学有榜样,在平凡的岗位上更积极向上、乐于奉献。

                                   振华实验小学工会

2010年11月