本学期，德育工作根据近年来德育工作中体现出的问题及班主任交流中所反映出的情况，针对实际问题进行梳理，并针对性、分阶段、定主题进行研讨、分析，积极探寻解决办法。提倡“健康第一”的育人思想，结合“八礼四仪”，寻找适合学生的方式方法，开展养成教育，提升基本素养。深入开展社会主义核心价值观，以活动促成效。

一、具体工作

（一）家校联系工作

1.家校联系常规工作：继续做好家校联系工作。

①充分利用家校通这一平台进行家校沟通。每月与每位学生家长交流不少于8次。

②四、五年级家长开放日。时间初定：其中练习后。

③六年级家长会。由六年级班主任协商初步确定在其中练习之后召开家长会。

④6月底，一年级家长学校结业典礼，届时将开展家教论文、优秀学员等评选。

2.成立两级家长委员会

根据教基一2012年2号文件《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》

①成立班级家长委员会。告知全体家长、教师推荐、家长基本信息采集、确定人选（5~6人）、建立组织、召集成立，介绍工作职责——建立交流平台QQ群等，依托家委会成员，发挥正能量。

②成立校级家长委员会

成员产生：在各班家长委员会成员中选择7人，进行一个成立仪式。

③举行低中高各年级段的家长沙龙。针对家校合作方面或者是学生突出问题，学校确立主题，提前告知内容，并选择性地组织部分家长开展研讨，汲取精华，共同促进学校教育发展，尝试通过更多的形式和平台邀请家长参与学校的教学管理，形成教育的共同体。由德育主任牵头，三个德育年级组长负责，推荐家长代表，在三月至四月期间，通过三次，以漫谈形式开展家长沙龙活动。

3.家访。本学期继续开展家访工作。一学期两次，一次在其中练习之后，一次在期末结束前。每学期家访率至少15%。并做好相关材料积累。家访前做好功课，本学期要家访哪些学生？提前和家长预约、告知家长家访的内容，以便家长也作好准备、家访前一个阶段要对家访学生进行一个观察了解，以便家访时可以向家长反映。

4.问卷调查。通过调查问卷去征询家长家校合作工作开展的意义与建议，了解家长对家庭教育的一些想法，对学校教育的一些想法。本学期要做好家长的调查问卷设计、实施、整理工作。根据家长的集中反映的问题进行家校联系工作的整改。切实提高教师在家长心目中的专业地位，让家长信服并支持教师的日常管理。

（二）特殊儿童教育

教师本身观念的改变。提倡建设尊重孩子的教育，只有教师尊重于学生，学生才会真心接纳教师。训斥、责备、惩罚都不是良方，只能是在处理某些事件时偶尔使用，但前提是不伤害学生身心。面对特殊孩子的教育，我们教师首先要真心改变自己的看法，真心接纳这样的学生。不能带着个人情绪和有色眼镜，学会站在学生角度去分析、去对待、去解决，一步一步地做，一点一点的改，不急于求成。我们可以做一个观察实录，拍摄影像资料，作为研究依据。其次，组织全体班主任学习《特殊儿童的问题行为干预》实例与解析，寻找教育突破口。再有就是加强与家长的沟通。本学期再进行一次特殊儿童教育的专题研讨活动，针对特殊孩子的家长，从家长入手，班主任与家长一起协商，采用分阶段定目标，尝试一个阶段达到一个目标，目标不能高，一个阶段后进行分析，看看目标达成的效果怎样，有哪些值得肯定的地方，能让家看到双方的努力，看到教师的重视，从而主动承担起责任。继续开展德育导师活动，制定计划并实施。

（三）学生规则教育

一是整合资源，开设德育校本课程。我校结合编写的昆山文化综合实践课程，组织学生开展活动类课程，在活动中提升个人文明素养。二是结合主题教育活动，深入开展社会主义核心价值观，突出“文明、法制、爱国、诚信、友善”，本学期重点举行三年级学生的“成长礼”。由少先队具体操作，邀请学生家长一同参与活动。三是狠抓养成教育，提升基本素养。突出培育涉及未成年人日常生活细节的“八礼四仪”。根据《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，开展文明礼仪养成教育，从小做一个文明有德之人 。具体要求：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅；言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；行走之礼：遵守交规、礼让三先（先让、先慢、先停）、扶老助弱、主动让座；观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四是开展校级、班级“道德讲堂”活动。

（四）开展主题讨论，提升班主任管理能力

根据班主任在实际工作中存在的问题，选择性开展研讨活动。本学期将开展四次德育专题研讨活动，其中一次邀请市实验小学班主任作班级管理方面的经验介绍，其余三次以沙龙形式开展研讨。

二、本学期结合学校工作安排，

二月份

1.参加市德育主任工作会议

2.制定德育工作计划

3.召开班主任会议

4.下发各类德育安排表

5.召开班长、学生志愿者、乘车学生会议

三月份   文明礼仪教育月

1.3月5日 学雷锋日；

2.3月12日~3月14日 五年级基地实践活动；

3.3月12日六年级植“毕业树”活动；

4.3月中旬毕业班课程方案设计。包括：1.参观城北中学。2.毕业留言书写指导。3.毕业典礼。3月7日组织六年级学生去参观城北中学，并进行互动。

5.家长问卷调查表设计、下发、整理。

6.组织第一次家长沙龙活动

7.班主任例会

8.制定主题教育月活动方案并实施

9.班主任月考核工作

10.完成读用周报星级学校申报工作

11.成立班级、校级家长委员会

12.召开第一次家委会会议

13.3月9日德育专题研讨：邀请实验小学班主任来校讲座

14.协调学校舞蹈队、校园情景剧相关事宜

15.做好学校橱窗材料收集、整理工作，并布置好橱窗

四月份：法制教育月

1.组织四年级全体师生祭扫革命烈士墓；

2.尝试组织部分学生学做青团子。

3.四月中旬组织三年级学生前往森林公园开展校外实践活动。

4.四、五年级家长开放日

5.4月16日德育专题研讨活动

6.班主任例会

7.制定法制教育月活动方案并实施

8.举行第二次家长沙龙

9.班主任月考核工作

10.设计完成家长学校函授材料

11.举行校级德育讲堂。

五月份：生命教育月

1.第五届校园艺术节（一台文艺节目、各班开展游艺活动）

2.班主任例会

3.班主任月考核

4.初定六年级家长会

5.举行第三次家长沙龙

6.5月21日德育专题沙龙

7.制定主题月活动方案并实施

8.六年级毕业留言设计

六月份：环保教育月

1.三年级学生举行“成长礼”；

2.六年级毕业典礼。

3.一年级家长学校结业典礼

4.班主任例会

5.班主任月考核

6.班主任学期工作总结

7.完成学校德育工作总结

8.制定暑期学生活动计划