努力做一个既有技术又有道德的老师。做这样的老师，很难，但努力之下可以靠近；做这样的老师，应该很有成就感。有技术，实际上指的就是我们的专业，就像医生、律师、税务官、审计员、程序编辑师、建筑工程师等等一样，非专业的很难一时搞清楚。那我们的专业的核心是什么呢？就是熟谙教学规律。小学老师，就是熟谙儿童学习规律。社会上人说做小学老师很容易，认为小学要教的知识大家都懂，好像谁懂小学要学的知识谁都可以教，那是外行人说的话，他们不懂。专业不是指懂要教的知识，而是要懂怎么教。现在我们的教学流程是什么，一般是这样的：情境导入，解释目标（课题），出示要求自主练习，互动交流合作共享，巩固练习，拓展延伸。为什么是这个流程，大家懂这里的“所以然”吗？每一步都有其道理，而且这个道理不是一句话两句话就能解释清楚的。当然，并不是每一节课都必须这样做，但八九不离十。流程是这样的，可是你明白怎么做吗？每一课有不同的情境导入，有不同的解释目标，不同的自主探究，不同的互动共享，不同的巩固延伸，能设计出最贴近你那个班的学生吗？学无止境，创新无止境。第二个话题就是“有道德”了，这比有技术更难，因为技术是向他性的，而道德是内省性的，谁能来界定这个道德呢？而且是“我的道德”。但是有一个评价是可靠的，那就是学生的评判，绝大多数学生爱戴的老师就一定是个不错的老师。“有道德”，实际包容着两个层面的内容：一是自身的道德，社会属性，善良同情正义坚毅、有责任感等等，不能相信连社会属性的道德素养都不合格的老师能做一个老师，一个不爱学习的老师能教孩子学习吗？一个不爱劳动的老师能教孩子劳动吗？一个没有集体责任感的老师能教孩子爱班级爱学校吗？育人，从本质上来讲，是影响，大人怎样，小孩就怎样。第二个层面是专业层面上的道德。专业层面的道德，最核心的是公平、尊重和关心。公平，讲起来好讲，但做起来很难，有老师常常为一件小事大动肝火，殃及全班，这公平吗？很多孩子都是无辜受连累的。尊重，就是孩子犯错误的时候，要懂得把握分寸，要让孩子学会自己选择改正错误的办法，懂得孩子犯错误背后有深层次的原因，要了解学生之间的差异，尊重这种差异。关心，就是给孩子安全感，给孩子温暖，让孩子有依靠，知道有困难可以向你求助。孩子向你求助了，你才是孩子可信赖的人。所以做一个有道德的老师比做一个有技术的老师更难。有人说，对老师提道德，太低要求了吧，这又是一句外行的话。其实，老师做一辈子，都是行走在有道德的路上。

1. 督促做好一年级家长会的组织工作。

2. 做好年报的协调核查工作。

3. 做好田径队参赛的准备工作，督促体操队规范训练，加强学生体质健康标准测试的组织领导。

4. 协调英语组科研活动的推进。督促做好“文课对应”科研首轮小结工作。

张凤良

本周

1. 本周德育常规：穿戴整洁。

陈  薇

本周

2. 周一下班前班主任将班主任工作手册交至德育处。

周一

3. 周三中午12：20在二楼阅览室召开班主任会议。

周三

4. 周四下发国庆放假告家长书。

周四

5. 班主任做好班级特殊体质学生的调查工作，并告知任课老师。

本周

6. 做好市级小学生健康素养基本知识与技能竞赛辅导工作。

潘  琴

本周

7. 完成并上报2014~2015学年度校关工委组织登记表。

8. 9月22日~26日，小学生健康素养绘本比赛优秀作品展板巡展到我校。

周一~周五

9. 9月26日下午2：30召开一年级家长会。

周五

10. 组织教师、家长参加“教育征文竞赛”活动。

本周

11. 六（4）本周升旗，五（1）班上传一份下周升旗手材料。

戴宇婷

凌  辰

本周

12. 六（4）班在周四前上传一份红领巾广播稿，并选好两位播音员。主题：学八礼四仪，做礼德少年。

戴宇婷

周四

13. 鼓号队训练时间为每周二中午12：00，周五早上7：00。请各位老师给予配合。如遇下雨训练暂停。

钟象伊

每周二、周五

1. 继续组织参加市百节评优课片选拔比赛。

张月明

本周

2. 23日（周二）下午1：30张磊到市青少年宫参加科技教育工作会议。

周二

3. 整理学生学籍纸质档案。

本周

4. 26-27日（周五、周六）组织部分英语教师参加全国知名特级教师课堂教学观摩活动。（具体安排另发）

周五~周六

5. 27日上午章蓓参加市秋季田径运动会裁判会议。

周六

6. 完成年报中学生情况部分统计表的数据采集。

本周

7. 22日下午1：00--4：00姜军到新华书店仓库核实免费教科书和作业本征订情况，带好公章。

周一

8. 24-28日徐斯雯参加全国建模培训。

周三~周日

9. 22日上午蒋芳、孙佳智、凌辰到玉峰实验学校聆听作文讲座。

周一

10. 26日（周五）上午7：45姚静、张月英到苏州参加五年级英语新教材培训。

周五

1. 本周上报推普周活动总结。

曹桂芳

本周

2. 筹备书法老师进校园活动，落实学生与具体负责人。

3. 汇总各学科组个人本学期研究主题。

4. 本周起开展师徒结对随堂听课，导师一月一汇总，上交教科室。

5. 初拟排新教师亮相课。

1. 周三前沈忱、施毓聪完成昆山市中小学教师新媒体新技术教学应用评比活动的录像课拍摄，填写好表格进行送评。

陆静娟

周三

2. 本周语、数、英、综合组各组长把参加昆山市自制教具评比的照片按文件要求完成后传给我。

本周

3. 9月份常规工作检查。

1. 23日前上报岗位设置纸质材料。

徐亚萍

周二

2. 24日下午参加事业单位年报会议。

周三

1. 文明办公室月检查。

蔡正明

本周

1. 后勤会议暨安全工作会议。

蔡正明

本周

2. 做好基础年报工作。

3. 做好各类设备采购验收结算工作。