所有的学科都应该指向同一个目标作出相同的努力。知识技能不能作为唯一的目标，重要目标也谈不上，只是目标之一。在知识爆炸的今天，查找知识十分便捷的今天，知识技能在学校教学中的地位应该发生变化，回落到相应恰如其分的位置。把它作为载体更为恰当。通过对知识技能的学习，更重要的是经历和探索其过程与方法，体验和培养积极情感、态度和价值观。这两者更为重要的原因是，过程与方法培养的是人的智商，情感、态度和价值观培养的是人的情商。智和情，是人生存、发展和幸福的“两翼”，缺一不可，两者都缺那更不行。过程与方法培养的是人的策略意识和经验，培养人的是理性和智慧。情感、态度和价值观培养的是人的积极心理和人格，培养人的是感性和情趣。理性和感性的总称是人性，智慧和情趣的总称是人格。我觉得这是当前各学科教学需要作的最大的改变，要把学生当作人，要关注人性和人格的培育。挡在这里的最大障碍有两个，一是评价，二是班容量。

知识技能的学习应该吝啬一点。贪多求全，读背抄默，机械反复是我们当前教学的最大杀手。同时，知识技能的内容选择要把握得准，所谓“准”指两个方面：一、它是课程标准中该学的内容，该学段该教材该学的内容，是“核心”；二、它是学生通过努力能实现的，能激发学生学习欲望的。

而且知识和技能的学习，最佳途径是学会它之后马上用它。运用是学习效果提高的最大路径。而“运用”，往往不是简单的、划一的领域中的知识技能的运用，是综合的。所以学科教学，鼓励走向综合整合。这里有两层意思，一是学科内部各领域知识和技能的整合，二是学科与学科之间打破界限，走向融合。（待续）

1. 参与科研活动，推进科研管理。

2. 会同德育处组织第一次家长沙龙。

3. 督促做好体操校本课程初编工作。

4. 做好下一阶段重点活动的准备工作。

张凤良

本周

1. 德育常规训练重点：尊重老师劳动，上课认真听讲。

潘  琴

本周

2. 3月19日下午4：10全体教师集中多功能厅参加德育专题讲座。

周三

3. 美术组教师组织全校学生进行书签制作比赛。

本周

4. 上报2014年昆山市中小学学生文艺会演节目申报表。

5. 3月17日~21日，每天中午12：20开始，同济口腔医院医生对三年级学生做窝沟封闭。

周一~周五

6. 做好低年级家长沙龙各项准备工作，3月22日上午9：00举行低年级家长沙龙，全体一、二年级班主任和沈忱一同参与，地点：四楼会议室。

周六

7. 周五红领巾广播时间，组织一次应急疏散演练知识宣传。

潘  琴

周五

8. 3月18日下午1：00潘琴去新镇中心校参加德育研讨活动。

周二

9. 四（4）班上传下周升旗手材料。

洪  娟

本周

10. 五（1）班周四前完成本周红领巾电视台组稿，主题：课间文明游戏。

孙佳智

周四前

11. 周二下午，陈薇前往开发区实小参加少先队工作会议。

陈  薇

周二

1. 18日（周二）中午12：40金晓欢、张匀到娄江实验学校参加本色语文课堂研讨活动。

张月明

周二

2. 18日（周二）徐亚萍和邰小红到常熟参加苏州市英语课堂教学研讨活动。7：40集中培本西校区，统一前往。

3. 21日（周五）上午7：50阮云蕾、朱丹凤、朱丽、朱莹到开发区实验小学参加课堂教学观摩活动。

周五

4. 21日（周五）中午邀请专家来校进行科技创新讲座。五年级在报告厅，三、四、六在班级收看，班主任和当节任课教师负责，沈忱提前做好设备调试，科学教师全程参加。

5. 22日（周六）上午组织学生参加省“小数报杯”小小数学家评选。

周六

1. 吴佩丽于3月20日下午1：00去张浦中心校二楼多功能教室参加颁奖会。

曹桂芳

周四

2. 做好美术组下周的教科研展示活动。

本周

3. 筹备月底在我校举行的教科片活动。

1. 组织做好2014昆山市校园电视优秀节目评奖活动的参赛工作。

陆静娟

本周

2. 围绕教科研活动，请参加微课比赛的老师在3月底把视频上传到教技室“2014微课视频”文件夹内。

1. 做好教师俱乐部活动准备事宜。

蔡正明

本周

2. 继续做好女教师团体互助保障计划。

1. 继续加强食堂、饮用水监督管理工作，确保师生健康安全。

蔡正明

本周

2. 着手准备暑期维修改造项目预算审批手续。

3. 继续做好校园安全巡查排查工作。