通过每周一次、每月一轮的科研活动，通过各学科轮翻在教师集会上亮相，我们要努力达到：1.把每个教师的正能量放大，潜能放大。所以每一个教师都要在学科团队中有一席之地，谁能谁上，谁弱谁要快步跟上。一人上课多人评课，评课优于上课，把各人讲的水平公开，让大家评判。把每个人的潜能激发出来，才能使每个人都能沉静下来好好研究，好好想，好好实践。2.把每个学科的优势放大，特点放大。通过展示，我们要努力实现学科共通，见识其他学科的长处，反思自己学科教学的不足。每个学科都存在着知识技能、过程与方法、情感态度价值观三方面的目标和内容，体育、英语、科学、信息技术等学科在课程标准上更是经纬分明，直接表述。语文、数学、美术、音乐等学科尽管按知识技能领域来划分内容，每一部分仍十分凸现三维目标的整合。看来现在的课堂教学，实在不能以知识技能的学习当成唯一目标、重要目标。而且，过程与方法、情感态度价值观的目标实现比知识技能的学习掌握更重要。只是各个学科的领域内容不一样，教学组织和形式不一样，道理都是相通的，归宿是相同的。

1. 督促做好各类常规工作（校园安全、食堂、疾控）自查整改工作。

2. 做好校本教材的统稿阅改工作。

3. 深入听调，参与综合组科研活动（美、音、体、科、信）。

4. 巡查各专业队训练情况。

张凤良

本周

1. 德育常规训练重点：仪表之礼——勤洗手、洗澡，头发、身体无异味。

潘  琴

本周

2. 设计并完成家长问卷调查表，下发给全体学生家长。

3. 完成校外橱窗素材收集、整理。

4. 制定三月份主题教育月活动方案。

5. 读用《周报》工作星级学校申报，并上报工作统计表、优秀德育活动项目推荐表。

6. 与城北中学联系协调六年级学生参观中学相关事宜，六年级班主任做好学生调查工作。具体要求另行告知。

7. 五年级班主任做好基地活动相关准备工作。具体要求德育处详细布置。

8. 制定“学雷锋”活动方案。

9. 周一中午12：10全体鼓号队成员集中多功能厅开会。

陈  薇

周一

10. 周四下发黑板报评分表，周五下班前交齐。

周四

11. 六（1）班负责本周红领巾广播稿。

周晓苹

本周

1. 填写并上报学校基本情况统计表。

张月明

本周

2. 做好《阅读》、《七彩语文》、《小学生数学报》、竖笛的征订汇总工作。

3. 24日（周一）下午张月明参加教研五片活动。

周一

4. 落实本学期市教研室组织的各项活动和比赛，要求相关教师早作准备。

本周

5. 周三上午陆静娟到中华园小学参加市小学数学专题研讨活动。

陆静娟

周三

1. 美术、音乐、科学、信息技术组科研组长上报课堂展示活动形式。

曹桂芳

本周

2. 周三下午4：00全体老师集中多功能厅进行课程标准学习（带好《课程标准》、《以学生学习为中心的课堂观察》和一支黑笔）。

周三

3. 做好课题研究网的查漏补缺工作。

本周

4. 组织2014年江苏省“教海探航”征文竞赛。

5. 组织参加昆山市自然科学优秀学术论文评选工作。

1. 请相关老师把省督导资料于周二上交检查

陆静娟

周二

2. 专用教室的负责老师做好现场准备工作，周五检查。

周五

3. 本周三下午1：30在玉峰实验小学召开迎接省装备督导的准备会。

周三

1. 28日前完成《2014年市内流动情况表》的报送工作。

徐亚萍

本周

2. 完成全国社会工作者职业水平考试相关报名工作。

3. 完成继续教育学时网上核查工作。

4. 完成2013年市级年度考核优秀奖励工作（奖金随下月工资一起发放）。

1. “三八妇女节”系列活动安排。

蔡正明

本周

1. 加强食品、饮水和厕所的卫生教育和管理，有效控制诺如病毒的传染。

蔡正明

本周

2. 做好安全排查和整改，迎接教育局春季督导检查。