教师“现场学习力”：教师专业成长的舞台主要不是在“书斋”和“书本”中，而是在“现场”中，“现场”才是教师成长的土壤、空气和水。一个能够在自我教学现场、他人教学现场（如各种公开课、研究课、示范课和观摩课等）、日常教研现场（如教研组、备课组教研活动等）、跨校经验交流现场，以及讲座、报告与培训等各种现场中，有高度的专注力和思维活跃性的教师，一定能够有广阔的发展前景。只有先成为学习高手，才能成为教学高手。把现场中“听出来”的返回到现场中“上出来”、“做出来”。所有的现场学习都是为转化而学习，衡量并评价教师是否具备“现场学习力”的根本在于他的“转化力”：有多少资源被转化到课堂教学实践中，转化到他的血液、骨髓和呼吸中，成为牢不可破的思维习惯和行为习惯。                         ——李政涛           

1.会同各科室做好学校安全工作。

2.会同有关科室做好学校艺术节组织和教育工作。

3.督促做好学生午餐管理整改工作。

4.汇总和整理学期期末工作安排。

张凤良

本周

1.德育常规训练重点：学生上、下学安全教育。

潘琴

本周

2.校医查验三年组学生预防接种情况。

3.查阅班主任工作手册。

4.调整学生食堂午餐管理安排，并试行。

5.加强学生安全教育，班主任调查学生上下学接送情况，并办好相关手续。

6.上报苏州市中小学“十二五”德育立项课题研究中期报表。

7.四（3）班上传下周升旗手材料。

朱莹

本周

8.二（5）班周三下班前上传一份红领巾广播稿。主题：快乐的六一

孙青

周三前

9.本周三中午12:20在四楼报告厅进行六一文艺汇演彩排。

陈薇

周三

10.周三下午邀请杨惠玉老师为全体教师进行心理讲座。

1. 5月28日（周二）上午8:30前陆静娟到千灯中心校参加随班就读资源教室建设与使用研讨活动。

张月明

本周

2. 5月30日（周四）下午12:45前钱志芳、吴菁菁、杨雅君去培本小学西校区参加青年教师业务培训。

3.5月31日（周五）下午张磊带四（4）班童淳到一中心小学参加昆山市首届创意大赛答辨。

4.6月2日（周日）张磊、吴婷、蔡正明、姜军、伍力舟、张佳剑赴正仪中心校参加科技模型竞赛。

5.常态教科研：

数学：数学：黄虹、姚丽同课异构《认识倍》；

英语：周四下午一二节课：邰小红《Uint8 Open Day》 苏昕《Unit9 The English Club》。

1.做好昆山市社会科学人才摸底调查工答，完成填报。

曹桂芳

本周

2.五月下旬随笔主题：读《家庭作业的迷思》有感。6月7日前完成。

3.着手开始教科研考核材料的整理。

4.初拟新教育完美教室（理想课堂）第二次展示活动具体事宜。

1.报送两个校园电视节目（校园主持人；校园歌曲MV）参加评比。

沈忱

周四前

2.本周教技常规检查。

陆静娟

本周

3.请相关老师做好实验论文和图书馆论文的撰写。

1.5月31日前完成省教职工信息管理系统更新。

徐亚萍

本周

2.5月30上午教师招聘签约。

1.上交“廉洁从教”读书心得征文、书画摄影作品。

蔡正明

本周

2.5月份文明办公室检查情况汇总、通告。

1.排查并上报校舍安全隐患和维修项目。

2.做好周一下午家长会停车秩序维护、凳子安排等相关配合工作。

3.周二12:00召开伙委会会议。主题：加强食堂各项管理。

4.继续做好暑期维修改造项目预算。