“减负”，从学校内部管理而言，我们要朝以下几个方向努力：一是坚持宣传科学的育人观。育什么样的人，也是学校办学思想的主要内容。所有的教育教学都应该以促进学生和谐健康发展为核心，违背这一基本规律，学校教育就会走上歧路。二是坚持改革教师评价。从育人的角度来构建教师的评价的内容组成，要突出教师的基础性工作，改变教师评价的过程管理，坚决杜绝传统影响下以分数为主的单一错误评价方式。三是坚持完善各类制度。如完善教师的常规管理，使教师的言行适合于岗位要求。如完善学生课业负担的调查和整改制度，完善备课组活动制度等等，从制度上约束教师行为，逐渐养成依法从教的职业习惯。四是坚持科研提质量。最根本的减负途径是提高课堂教学的质量，而提高课堂教学质量最显著的标志是学生学得有劲，保持健康的内驱力。目前用课外时间补课堂效率低下的现象还存在，所以我们必须化大力气用科研的方法指导并管理教师研究学习规律，研究儿童特点，用最好的方法调动学生学习的主体积极性和创造性。

1.妥善安排幼儿园创建有关事宜。

2.加强学校日常督查，重点整改薄弱环节。

3.督促安排本周重点活动相关工作。（5月15日苏州经典诵读比赛、教师集会专题沙龙、5月17日市小学女排比赛、5月18日市科技比赛及学生书法等级考试）

张凤良

本周

1.德育常规训练重点：阅读有益的图书，养成良好的习惯。

班主任

本周

2.5月15日下午4：15全体教师集中四楼会议室开展“与家长的有效沟通”班主任主题沙龙活动。

潘琴

周三

3.四（1）班上传下周升旗手材料。

孙佳智

本周

4.二（3）班周三下班前上传一份红领巾广播稿。

杨雅君

周三前

5.5月14日下午1：30，顾彩霞前往培本西校区参加合唱比赛赛前会议并抽签。（勿迟到）

顾彩霞

周二

6.各班抓紧排演六一文艺汇演节目。

班主任

本周

7.各副班主任于周二下班前把黑板报评分表签好名字交至陈薇处。

副班主任

周二前

1.5月15日（周三）下午13:30李倩峰到体育局（共青路368号）召开小学生游泳比赛及培训会议。

张月明

本周

2.5月15日（周三）下午12:50孙佳智、朱莹到城北中心校参加“指向表达的阅读课”观摩活动。

3.5月13日（周一）下午13:00朱燕、任霞到玉峰实验学校听课。

4.5月16日（周四）下午12:15前沈燕菁、苏昕、黄虹、朱雪芬到吴淞江学校参加片英语、数学研讨活动。

5.低年级趣味运动会本周内完成报名、编写秩序册。

6.17日张月明、席磊、李雯雯带学生参加排球比赛，郭强任裁判。

7.18日组织学生参加省书法等级考试（具体通知另发）。

8.5月15日沈忱到周市中心校参加机器人培训。

9.5月18日（周六）张磊、吴婷带学生去高科园小学参加第九届科技实践操作比赛。

10.常态教科研：

语文：培本语文五年级《七律 长征》潘娟琴第三节，一年级团队课《小松鼠找花生果》，三年级团队课《“你必须把这条鱼放掉”》；

数学：陆亚娟，《两位数加两位数进位加》，一年级组《认识元角分》集体备课，（一节）。培本实小三年级《轴对称图形》王丽莉；

英语：周四下午第一节，五（1）苏昕《Unit8 At the weekends》，培本英语三年级第二节，胡颖《Unit 7 On the farm》；

1.各教研组长及集体备课负责人做好实验课材料及集体备课材料的检查，本周三汇总教科室，周五通报。

曹桂芳

本周

2.五月上旬随笔主题：谈谈自己在某一次培训活动中的收获。本周五通报撰写情况。

3.教师读书情况汇总。

1.做好各类评比活动组织工作。

陆静娟

本周

2.提醒完成本月教技常规工作。

1.“柏庐留香杯”教育征文。

蔡正明

本周

2.办公室督查整改。

1.完成校园监控规划施工。

2.二期绿化整改。

3.体育馆防水维修。

4.办理篮球场招标手续。

5.学生暂住证补办。

6.办理学校土地证。

7.继续做好本年度各项维修改造项目预算。