每周

寄语

教书固然重要，育人才是根本。学校教育、教师责任都要服从于服务学生的成长和发展。儿童，作为一个存在的人的发展个体，首先需要存在的健康的身体和良好的情绪；同时作为一个不断社会化的个体，需要发展的品质，如自我控制、遵守秩序、坚毅热情、懂得感恩、保持乐观和好奇心。再作为一个终身发展的个体，需要终身学习、终身发展的基础，如知识技能、学习策略等等。所以，学校的一切时间和发生着的活动，都是教育资源，都是育人的载体。排队是让学生懂得秩序，出操是让学生身体练习同时学习规则，打扫卫生是让学生学习自我服务，游戏是让学生在交往中学习社交和合作，上课是让学生习得知识形成技能，在学校用餐更是要让学生在这堂大课中学习感恩，懂得珍惜，学习自我控制，自我管理。如果我们只盯着活动本身，只注重课堂、作业、考试，那么学校教育还有什么值得推崇的育人本质，老师还有什么专业可言？研究儿童，帮助儿童，不仅要爱学生，更要知道如何爱学生，成为指导儿童的不可替代的专业人士。

条线

部门

工作安排

负责人

完成

日期

校长室

1.协调部署开展科技活动和体育艺术2+1项目学生申报。

2.协调做好澳大利亚人士来访的相关准备。

3.学校阶段性教学质量分析，整改相关问题。

4.协调做好学校第二阶段的环境布置。

5.会同各室做好体育、科技、美术器材的添置工作。

张凤良

本周

德育处

1.苏州市小学德育创新论文征稿，将电子稿上传德育处2012下半年德育创新论文内，截稿时间：11月23日，过期不侯，具体要求以短信告知。

潘琴

周五

2.11月15日前上传“六五”普法宣传短语至司法局宣传教育科。

周四

3.11月15日下午1：30二年级家长开放日，请相关老师认真准备。

4.德育常规训练重点：坚持锻炼身体，认真做好两操。

班主任

本周

5.周四前三（1）班上传红领巾广播稿至FTP，主题可围绕少先队基本知识普及展开。

孙佳智

周四前

6.周四前五（1）班上传升旗手材料至FTP。

周晓苹

7.各班做好大队委改选的推选工作，并于11月15日前将申请表发送至FTP相应文件夹内。

陈薇

 教导处

1、常态考科研：

语文：吴菁菁《6、东方明珠》、周晓萍《6、变色龙》、钱志芳《识字5》

数学：徐秋艳《24时记时法》、沈茜《得数是8、9的加法》

英语：沈燕菁《3A  Unit5 Look at me》、陈薇《6A  Unit6 Holidays》

综合：沈忱《制作电子小报》、李倩峰《立定跳远》

张月明

本周

2、14日（周三）上午8:30，钟象伊、施毓聪、顾彩霞到培本实验小学西校区（老312国道震川西路1000号）参加小学音乐课堂教学研讨活动。

3、17日（周六）上午学生书法等级考试。（具体安排另行通知）

4、期中练习质量分析和第二次六认真检查通报。

教科室

1.配合昆山日报社组织我校昆山日报小记者完成“校园风铃”之采访校长活动。

沈茜

本周

2.完成相关教师关于我校校刊《振华起跑线》2012版相关版块征稿收尾工作，并整理稿件。

教技室

1.上报参加市网络团队赛名单（我校语文组）

陆静娟

本周

人事

1.接待澳大利亚蒙特罗斯小学来访老师的一些准备工作事宜。

徐亚萍

本周

工会

1.做好先进教工之家验收准备。

蔡正明

本周

总务处

1.做好澳大利亚教师来校相关准备工作。

2.部分工程项目审计。