每周

寄语

建设尊重孩子的教育，我们要努力做到四个坚持。一是要坚持这个方向不能变。尊重儿童发展规律，尊重教育规律，努力走进孩子世界，探索孩子内心奥秘，齐心致力建设适切儿童的教育。二是要坚持一个基本方法，即思行统一，思行结合。思而不行则罔，行而不思则殆；思考让行动更有效，行动让思考更富意义。做中思，思中做，能成为我们建设这样理想的教育，实现我们专业成长的基本方法。三是要坚持两条主线：一条主线是德育工作以人为本，努力实现适切孩子发展的有效教育；一条主线是积极推进“支架式教学的实践与反思的研究”课题在教学中的应用和研究，扎扎实实提高教学质量。四是要坚持落实本阶段四项任务：每个老师完成一堂优质公开教学（学期全过程），完成一则优质教学随笔（四月底完成初稿，五月初结集成册）；每个班主任完成一个经典案例（三月底完成初稿四月结集成册，现半数已基本定稿），准备一次沙龙交流。

条线

部门

工作安排

负责人

完成

日期

校长室

1.协调部署本阶段主要工作，稳妥推进教师本学期“四个一”工程，即一个经典案例、一堂优质课，一则教学随笔，一次沙龙交流。

2.周四参加苏州市小学教育科研协作会，我校作课题方案实施交流。

3.继续协调二期工程有关事项，督促总务处完成相关设备设施审批手续。

张凤良

本周

德育处

1.德育常规训练重点：虚心学习，遇到困难努力克服。

班主任

本周

2.组织学生参加中日画信（汉字文化）比赛。

美术教师

本周

3.四（2）班、六（1）班举行“传承礼仪，做文明学子”主题诗歌吟诵活动。

宋燕

盛清华

本周

4.三年级班主任做好家长开放日展板素材的收集。

三年级班主任

本周

5.宣传、发动并成立我校校园志愿者服务队

陈薇

本周

6.着手准备参加“昆山市校园电台优秀节目评选”活动。

陈微

本周

7.本周三各班主任对各班午餐情况进行统计，并填好调查表

班主任

周三

教导处

1.常态教科研

周一，二（6）班，张玲，《谁的本领大》；一（2）班，朱雪芬，《小松树和大松树》；四（2）班，盛清华《云雀的心愿》

周五，二（3），姚丽，《求一个数多（少）几的数是多少》；五（2），姜军，《 找规律》

周四，唐羲轮，《Unit4 Buying fruit》

周三，体育，李倩峰，六《排球》

张月明

本周

2.3月22日，任霞到城北中心校参加数学教师基本功竞赛。下午，陆静娟前去任评委。

3.3月23日中午12:45沈茜、宋燕、盛清华、吴佩丽去高科园参加小学语文专题研讨活动。

4.3月24日上午任霞、黄虹带学生到包桥小学参加“小数报杯 小小数学家”评选活动，上午7:45在校集中，10:30家长来校接送。

教科室

1.请上过实验课的教师将教案和说课稿、主评教师将评课稿上传至FTP教科室。

张月明

本周

2.参加三年考核的教师请再认真核对一下标准，看有没有论文、公开课等。如没有，请提早联系。

教技室

1.市教技室于4月初举行电子白板课件评比，请有白板课件的教师与校教技室主任联系。

张月明

本周

2.组织教师参加市信息技术论文评比。

人事

1.2012年度教师学历、职称统计及上报工作。

徐亚萍

本周

工会

1.“先进教工之家”现场会交流材料准备。

蔡正明

本周

2.换届选举候选人小组推荐、上报。

3.“爱生语录”选登。

总务处

1.    审批表及招标方案送审。

蔡正明

本周

2.    二期变更项目通知施工方，做好协调工作。