每周

寄语

什么是最好的教育？是指教育者遵循学生身心发展规律和教育规律，隐蔽教育意图，以教育情境的熏陶、教育技术的感染、教师自身的示范等为间接教育手段，潜移默化，摒弃单调、枯燥的说教，充分信任学生，因势利导，使学生在没有直接冲突式的说教中自觉接受教育，在获得的亲身体验中领悟道理，在以自身为主体的自我教育中达到精神的升华和认识的飞跃的教育。

条线

部门

工作安排

负责人

完成

日期

校长室

1、着力检查常态课规范执行情况及各兴趣小组、专业队训练情况。重点协调好舞蹈队，落实节目。

张凤良

本周

2、继续着手主课题选题，邀请相关专家指导。

3、各行政处室、认真学习教育系统档案分类方案。

德育处

1、3月15日中午12：20班主任例会。

潘琴

周一

2、德育训练常规：扫好地——地面干净无纸屑，课桌椅整洁无斑迹。

班主任

本周

3、班主任工作手册检查。

潘琴

本周

4、完成宣传橱窗及年级墙布置。

潘琴

周一

5、3月18日市红十字工作会议。

董春玲

周四

6、继续做好校本教材编写工作。

潘琴

青年教师

本周

教导处

1、常态教研活动：周一下午沈茜《小池塘》；周三上午李雯雯《体操》；周四下午陈薇《Time》。

张月明

本周

2、联合教研活动：周四下午吴菁菁到高科园参加语文联合教研；周三下午姜军到城北参加数学联合教研；周二上午邵鹏到城北参加体育联合教研。

张月明

本周

3、“六认真”检查：导师检查徒弟开学来的“六认真”工作，填好表格交教导处。

张月明

本周

4、各学科“六认真”学习交流。（解读）

各教研

组长

周三

5、苏州市数学论文评选，4月30日截止，请各位数学老师早作准备。

张月明

4月30日

教科室

1、上传一篇教学随笔。（FTP教科室）

结合课堂教学中的某一环节写反思，可以是成功的，也可以是不足之处的。

曹桂芳

周五

2、继续做好科学论文评选工作。

本月

教技室

1、继续完成网管软件的安装。

陆静娟

本周

2、继续做好图书馆、实验室的日常工作。

3、组织参加市中小学图书馆论文评选。

4、组织参加市中小学优秀实验教学论文评选。

人事

1、完成劳动工资季度报表。

徐亚萍

周二

工会

1、教职工合理化建议征询。

蔡正明

本周

2、继续做好女教职工保障计划。

总务处

1、部分学生植树活动。

2、食堂伙食督查。