一、指导思想：

本学期我校德育工作继续以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，围绕学校工作计划，突出一个“基础”，牢记一个“安全”。以教育好每一位学生为主线，以规范各项活动为基石，依托活动这一载体，重视学生的行为习惯养成教育，努力营造校园文化氛围，创设有利于学生文明、安全、健康成长的德育环境。

二、工作目标与措施

（一）加强队伍建设，强化德育意识

1.成立德育工作领导小组，明确各成员职责，共同配合，做好学校德育管理工作。强化意识，要求人人都是德育工作者。

2.班主任队伍常抓不懈。

（1）初步尝试建立班主任“导师制”，选择有责任心的老班主任与新班主任结成对，制定初步的导师制，在日常工作中进行指导与帮助。

（2）继续开展每月两次的班主任例会制度。分析、部署、学习、研讨班主任管理工作。

（3）规范晨会与班队会，晨会内容定主题。结合教导处安排统一规定班队会时间，上好班队会课。

（4）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

（5）完善班主任考核制度，定期对班主任各项工作进行检查，每月进行一次班主任考核。在学校考评的基础上，开展班主任工作互评。做到公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

3.注重学生行为习惯养成教育。

（1）利用晨会、班会、品德课等途径加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、振小十好少年要求进行学习，并开展小型活动及评选。继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。每天公布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每月按常规积分高低，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分的原因。

（2）关爱特殊学生，做好后进生转化工作。了解班级内在思想上、学习上、行为上有问题的学生，了解症结，做到动之以情，晓之以理，热心帮助。组织教师结合学科教学实际，落实帮教对象，主动配合班主任做好学生思想工作和心理疏导，帮助学生逐步矫正行为上的偏差，克服学习上的困难，消除心理上的障碍。建立帮教小组，并做好这些学生的档案建立，记录好帮教内容，使他们改正缺点，健康成长。关爱贫困学生，了解家庭经济情况，在生活上、精神上给予鼓励与安慰。享受老师及同学们带来的关爱，并做好贫困学生统计。

（二）开展德育实践活动，净化学生心灵

1.校园活动，丰富多彩。

（1）主题月活动。本学期围绕“新生入学日常行为规范教育月”、“爱国主义教育月”、“法制教育月”、“感恩教育月”四大主题，开展相关活动，并以“爱国主义教育月”为例开展一个主题示范月活动，做到目标、要求人人知晓，活动过程人人参与，努力让每一个学生在活动中获益，在活动中成长。

（2）配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

（3）切实抓好少先队工作。做好开学典礼工作，对新生进行入学规范教育。与少先队一起精心安排组织好每周一次国旗下讲话，吸纳更多学生加入到护旗手、升旗手的队伍中来，以增强学生的爱国情怀与荣誉感。通过升旗仪式、红领巾广播、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。做好新队员入队工作，组织好第二届大队委竞选活动。

（4）发挥心理咨询室作用，开展心理健康教育活动。规范心理咨询室的建设，继续做好兼职心理健康教师培训工作。心理健康教育做到“五个有”，即有计划、有内容、有师资、有场所、有活动。定期开放心理咨询室，组织师生活动，并做好资料积累工作。参加苏州市合格心理咨询室验收，积极做好相关资料整理工作。

2.家校共育，形成合力。

坚持以学校教育为主阵地，依托家庭教育、社区教育，积极创设良好的育人环境。

（1）办好家长学校。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、家长函授材料、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

（2）成立家长委员会，发挥家委会作用。定期召开会议，不定期进行不同方式的沟通、交流。请家长献计献策。

（3）使用好家校路路通平台。平时，要加强与家长的沟通，使这个平台充分发挥作用。班主任老师每月向家长发送信息条数不低于8条，并将信息发送情况纳入班主任考核中。

3.加强法制、安全教育。

本着安全第一的服务意识，组织全体班主任认真学习《安全教育纲要》，利用广播、宣传板报等途径增加学生的安全意识。加大值班力度，进行封闭式管理。家长一律评卡接孩子。

（三）开展德育课题研究

围绕我校德育课题《汲取昆山文化，主动影响多元生源背景下学校德育工作的研究》，积极创设校园文化环境，有针对性的开展一至两节校本教材研讨课活动，对校本教材进行修改与完善。

（四）努力做好创建工作。

围绕市德育工作创建要求，结合学校自身条件，本学期设想创建昆山市德育先进学校、昆山市校园文化先进单位，对照创建细则，积极落实到实际工作中，找差距，寻方法，认真、规范做好资料的整理、装订工作。做好迎检准备。

三、具体工作安排

九月份

1.召开班主任工作会议，布置开学工作。

2.新上岗班主任培训。

3.制定德育工作计划、少先队计划、心理健康教育计划、班级工作计划。

4.组织一、二学生开展入学常规行为规范教育月活动，中高年级结合教师节、中秋节等开展尊师重教活动及民族文化教育。

5.班主任例会。

6.出好班级黑板报及学习园地。

7.一年级家长学校，时间初步定在九月底。

8.班主任德育案例征集、评比。（9月25日前交）

9.各班开展安全、礼仪教育。

10.《我与周报同成长》主题班会课设计、排练。

11．组织一年级学生进行“我最棒——常规比赛”，主要内容包括整理书包、排课桌等。届时在班级中随意抽十个学号。比赛时间：初定9月21日。

12.评选“指导孩子自学优秀家长”（具体内容等上级文件下发再定）

13.初步建立班主任“导师制”。

十月份

1.围绕国庆开展爱国主义教育月活动。（具体见方案）

2.班主任例会。

3.更换黑板报。

4.成立家委会。

5.庆祝建队日系列活动。

6.昆山市德育先进学校申报评估。

7.第三届昆山市中小学班主任基本功竞赛。

8.正副班主任班队课比赛

十一月份

1.各班开展法制安全教育月活动。

2.选派教师参加德育骨干研修班。

3.市小学生法制知识竞赛。

4.昆山市校园文化先进单位申报评估。

5.班主任例会。

6.更换黑板报及学习园地。

7.推荐一名教师参加班队课课堂实录比赛。

8.家长会

十二月份

1.开展感恩教育月活动。

2.班主任例会。

3.更换黑板报。

4.迎新年系列活动。

一月份

1.评选“好学生”等。

2.评选优秀班主任和文明班集体。

3.做好各类总结。

4.做好寒假安全工作安排。

       （如有其它活动再另行通知）

                            振华实小德育处

                              2010.8.31